【摘要】2022/5/26千目仙人1XX縣中學政治組XXX2022/5/26千目仙人2《國務院辦公廳關于搞活流通擴大消費的意見》指出,從2022年2月1日起,將家電下鄉(xiāng)從12個省(區(qū)、市)推廣到全國。通過對農(nóng)民購買納入補貼范圍的彩電、冰箱(冰柜)、手機、洗衣機等家電產(chǎn)品按產(chǎn)品銷售價格的13%給予財政資金補貼,來激活農(nóng)民購買
2025-04-29 05:02
【摘要】消費決定生產(chǎn)?生產(chǎn)決定消費?生產(chǎn)與消費大力發(fā)展生產(chǎn)力生產(chǎn)決定消費為什么怎么辦發(fā)展生產(chǎn)滿足消費消費反作用于生產(chǎn)生產(chǎn)決定消費對象生產(chǎn)決定消費方式生產(chǎn)決定消費的質量和水平生產(chǎn)為消費創(chuàng)造動力消費是生產(chǎn)的目的消費對生產(chǎn)的導向作用消費是生產(chǎn)的動力
2025-03-04 19:09
【摘要】第四課:生產(chǎn)與經(jīng)濟制度第一框發(fā)展生產(chǎn)滿足消費小品:《昨天,今天,明天》大家在家里和學校都使用過什么高科技產(chǎn)品呢?這些高科技產(chǎn)品的出現(xiàn),對我們的生活有什么影響?空調——制冷筆記本電腦——查資料、購物、看新聞。。MP5—聽音樂、學英語
2025-03-04 15:43
【摘要】第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟制度第一節(jié)發(fā)展生產(chǎn)滿足消費出門:步行、馬車火車汽車飛機傳遞信息:信鴿短信郵件傳真古代今天生產(chǎn)決定消費生產(chǎn)決定消費對象生產(chǎn)決定消費方式生產(chǎn)決定消費的質量和水平
2026-01-14 03:14
【摘要】小品:《昨天,今天,明天》滿足消費一、生產(chǎn)與消費的關系1、生產(chǎn)決定消費2、消費對生產(chǎn)有重要的反作用(1)生產(chǎn)決定消費的對象清朝極盡奢靡的慈禧太后現(xiàn)代化妝品以前買東西都要親自上街買(以前是這樣聊天的)(2)生產(chǎn)決定消費的方式(現(xiàn)在可以網(wǎng)上聊天)
2025-03-07 12:35
【摘要】第三課多彩的消費一消費及其類型消費受什么因素影響?消費類型有哪幾種?消費結構及恩格爾系數(shù)變化的意義是什么?這是我們這一課要研究的問題。1、知識目標了解:影響消費水平的主要因素,消費三種類型及其內在變化規(guī)律,消費結構含義及消費結構變化的影響因素,恩格爾系數(shù)的含義。理解:居民收入水平對消費水平的影響,總體
2025-11-08 14:55
【摘要】第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟制度發(fā)展生產(chǎn)滿足消費一、生產(chǎn)與消費的關系1、生產(chǎn)決定。生產(chǎn)決定消費的對象、方式、,生產(chǎn)為消費創(chuàng)造。2、消費對生產(chǎn)有重要的,消費拉動經(jīng)濟增長,促進生產(chǎn)發(fā)展。生產(chǎn)出來的產(chǎn)品被了,這種產(chǎn)品生產(chǎn)過程才算最終完成。消費所形成的新的需
2026-01-12 13:12
【摘要】1、影響消費水平的因素2、四大消費心理及消費原則【溫故知新】生命不息,背誦不止,根本停不下來,加油同學們!第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟制度§發(fā)展生產(chǎn)滿足消費習近平主席在新一屆政治局常委記者見面會上的講話【學習目標】一、知識與能力:1、理解生產(chǎn)與消費的辯證關系并學會分析運用。2、掌握我國大力發(fā)展生產(chǎn)力的原因和措
2025-06-07 13:06
【摘要】基礎演練一、選擇題1.中國人在消費上很愛面子,如住高檔酒店、在高級餐館用餐等。這種“面子”型消費,歸根結底是虛榮心在作祟?!懊孀印毙拖M主要屬于()A.由從眾心理引發(fā)的消費B.由求異心理引發(fā)的消費C.由攀比心理引發(fā)的消費D.由求實心理主導的消費[答案]C[解析]“面子”型消費是虛榮心在作
2025-11-20 22:11
【摘要】一、發(fā)展生產(chǎn)滿足消費材料一:“閑時吃稀,忙時吃干。”“新三年,舊三年,縫縫補補又三年”。這些消費觀念,與當時的生產(chǎn)力發(fā)展水平有什么聯(lián)系?今天人們的消費觀念發(fā)生了很大的變化:一是人們購買商品,不僅是為實用,還要買個氣派,買個賞心悅目;二是老百姓什么時候想吃就吃,想穿什么也不再犯難,不必再等到逢年過節(jié)再過把消費的癮,“天天都像過年”;三是人們不僅
2025-08-16 01:51
【摘要】第一課時發(fā)展生產(chǎn)、滿足消費?知識目標:理解生產(chǎn)與消費的關系,了解社會主義初級階段的主要矛盾和我國的中心工作,了解社會主義改革的實質,懂得大力發(fā)展生產(chǎn)力的積極意義。?能力目標:通過生產(chǎn)與消費的關系的學習,初步培養(yǎng)學生的辯證思維能力,使學生能夠準確認識生產(chǎn)在社會經(jīng)濟生活中的決定作用。?情感態(tài)度和價值觀目標:通過本課教學,使學生認識到社會主義
2026-01-10 20:49
【摘要】4.1傳統(tǒng)文化的繼承一、選擇題1.端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,其起源據(jù)說是為了紀念戰(zhàn)國時期楚國的忠臣屈原,每到這一天,人們就會吃粽子、賽龍舟。這說明()①傳統(tǒng)習俗是對傳統(tǒng)文藝的繼承②傳統(tǒng)文化具有自己的民族色彩③傳統(tǒng)習俗對人們的生活產(chǎn)生持久的影響④傳統(tǒng)習俗成為民族精神的火炬A.①②B.②④
2025-11-20 22:09
【摘要】【教學設計】第三課多彩的消費第一框《消費及其類型》一、教材分析《消費及其類型》是人教版高中政治必修一《經(jīng)濟生活》第一單元第三課《多彩的消費》第1課時的教學內容,主要學習影響消費的因素、消費的類型、消費結構及恩格爾系數(shù)。本節(jié)內容是從學生身邊的消費生活入手深入淺出同時又是對前兩課商品貨幣價格的基本結構知識的提升,又是為后面消費心理面面
2025-11-29 09:37
【摘要】專題四結合實踐善于創(chuàng)新訓練1思維力求創(chuàng)新一、選擇題1.下列對思維創(chuàng)新的認識正確的是()①思維創(chuàng)新必須以科學理論為指導②敢想敢干,求新求異就是思維創(chuàng)新③培養(yǎng)思維創(chuàng)新能力必須敢于超越④思維創(chuàng)新要敢于打破規(guī)律,進行逆向思維A.①②B.①③C.②④
2025-11-20 05:19
【摘要】第二單元第四課第一框發(fā)展生產(chǎn)滿足消費自主探究:上述材料說明什么?人們的消費,不是由主觀愿望決定的,而是由客觀的物質生產(chǎn)狀況決定的。(1)生產(chǎn)決定消費
2025-01-25 16:41