課標通用甘肅省20xx年中考物理總復習專題三實驗、探究題課件(存儲版)
【正文】 根據(jù)它 產(chǎn) 生的作用來 認識 它。通 過 磁 場 的效 應 來 證 明磁 場 的存在 (無法直接看到磁 場 )。如 電 流的形成、 電壓 的作用通 過 熟悉的水流的形成、水 壓 使水管中的水形成了水流 進 行 類 比 ,從而得出 電壓 是形成 電 流的原因的 結(jié)論 。有一些 實驗 的 現(xiàn) 象我 們 不容易 觀 察 ,可將 產(chǎn) 生的效果 進 行放大再 進 行研究。在研究串、并 聯(lián)電 路的 總電 阻 時 ,也用到了 這樣 的方法。若沿著 FO的方向再入射一束光 ,它的反射光沿 OE方向射出 ,此 現(xiàn) 象 說 明 光路是可逆的 。在斜面一 側(cè) 沿斜面方向固定一 長 刻度尺 ,刻度 為 0的位置在上方 ,并將 該 位置作 為釋 放小 車 的位置。(2)通 過視頻查 找出小 車 5次的位置 ,小 車 從開始運 動 到各個位置的路程 s和 對應時間 t如下表所示 ,表中第三行數(shù)據(jù)作 為對應時間 的二次方。cm3。 該實驗 所 測 密度比金屬塊實際 的密度 偏大 (選 填 “偏大 ”或 “偏小 ”)。 (用字母表示 ,已知水的密度 為 ρ水 ) ④ 圖 E中物體受到浮力大小 為 N,物體受到浮力 F浮 =GF=(1)實驗 目的 :探究抹布的吸水能力與其布料之間的關(guān)系 。 A和 0~3(3)本 實驗電 源 電壓選 用 12 測 量物理 課 本的 長 與 寬 量小燈泡的 電 功率熱點歸類探究9.(3)小琳用公式 R= 計 算出燈泡正常 發(fā) 光 時 的 電 阻 為 1 (2)小琳 設(shè) 想如果沒有 電壓 表 ,能否再找一只 電 流表和一個定 值電阻來代替 電壓 表 ,于是她 設(shè)計 了如 圖 丁所示 電 路原理 圖 (R0為 阻值 已知的定 值電 阻 ),連 接 電 路并 檢查 無 誤 后 閉 合開關(guān) S,調(diào)節(jié) 滑動變 阻器R,當 電 流表 A A2示數(shù)分 別為 I I2時 ,燈 絲電 阻 RL= (用R0,I1,I2表示 測 量 結(jié) 果 )。(7)在物理 實驗 中 ,經(jīng) 常要 對 物理量 進 行多次 測 量 ,下列 實驗 與本次 實驗進 行多次 測 量的目的相同的是 A (填序號 )。V,電 流表示數(shù) 為 零 。(2)如 圖 a所示是 “伏安法 ”測 量 電 阻的 實驗電 路 圖 ,圖 中甲、乙 為兩個 電 表 ,其中甲 為 電壓 表 。V和 0~15媽媽 只是告 訴 他 :“我拿的抹布是棉布做的 ,你手里的抹布是 滌綸的。④ 從圖 A知 ,圖 E中 ,物體的重力 G=② 比 較圖 C和 E可知 ,物體受到的浮力大小與液體的 密度 有關(guān) 。 ④ 未知液體密度的表達式 :計 算金屬 塊 的密度是 103 mL水 。m/s。 在做真空不能 傳 聲的實驗時 ,當我 們發(fā)現(xiàn) 空氣越少 ,傳 出的聲音就越小 時 ,就推理出 :真空是不能 傳 聲的。比如在 測 量一 張紙 的厚度的 時 候 ,我 們 先 測 量 100張紙 的厚度 ,再將 結(jié) 果除以 100,這樣 使 測 量的 結(jié) 果更接近真 實 的 值 就是采取的 積 累法 。以上列 舉 的 這 些 問題 均 應 用了 轉(zhuǎn)換 法。測 液體 壓 強 (將液體的 壓 強 轉(zhuǎn)換 成我 們 能看到的液柱高度差的變 化 )。分子看不 見 、摸不到 ,可以通 過 研究墨水的 擴 散 現(xiàn) 象去 認識 它 。研究某些物理知 識 或物理 規(guī) 律 ,往往要同 時 用到幾種研究方法。(3)圖丙中 ,電壓表選用大量程 ,分度值為 V,示數(shù)為 。① 請 你幫小 華 在 圖 丁中畫出 該圖 象 。V、 A”。答案 :(1)80 (2)小于 (3)此時液體已經(jīng)到達沸點 ,開始沸騰 解析 :(1)由題圖知 ,該物質(zhì)在熔化過程中 ,溫度保持 80 ℃ 不變 ,所以該物質(zhì)為晶體 ,并且熔點為 80 ℃ 。 圖 乙是根據(jù) 實驗 數(shù)據(jù)描 繪 出的 該 物 質(zhì) 在熔化 過 程中溫度隨 時間變 化的 圖 象。(3)丙 實驗 :讓質(zhì) 量相同的 鋼 球從同一斜槽的不同高度滑下 ,是為 了探究 動 能與 的關(guān)系 ,鋼 球 動 能的大小是通 過 來判斷的。在探究平面鏡成像特點的實驗中 ,利用另一個大小、形狀完全相同的未點燃蠟燭與所成的像去比較、去確定像的位置 ,采用的是 “等效替代法 ”。重點考 查 考 綱單 列的 14個基本 實驗 。熱點歸類探究專題三 實驗、探究題熱點歸類探究20分。因平面鏡成的是虛像 ,虛像不能用光屏承接 ,所以移去蠟燭 B,在其原來的位置放一塊光屏 ,光屏上不能承接到蠟燭 A的像 。 ℃ )。 Ω 1 (3)排除故障后 ,他 調(diào)節(jié) R1和 R2的阻 值 ,進 行了第一次 實驗 ,兩 電表的示數(shù)如 圖 丙所示 ,則對應 的 電壓 、 電 流 值 分 別為 (5)正在小明準 備 重新 實驗時 ,同 組 的小 華 巧妙 處 理了 實驗 數(shù)據(jù),作出了某個元件的 IU圖 象 ,順 利得出了正確 結(jié)論 。R2斷路 ,整個電路斷路 ,兩表均無示數(shù) ,D正確 。研究物理的科學方法有 許 多 ,經(jīng) 常用到的有 觀 察法、 實驗 法、比 較 法、 類 比法、等效法、 轉(zhuǎn)換 法、控制 變 量法、模型法、科學推理法等?？諝饪床?見 、摸不到 ,我 們 可以根據(jù)空氣流 動 (風 )所 產(chǎn) 生的作用來 認識 它 。大氣 壓 強 的 測 量 (無法直接 測 出大氣 壓 的 值 ,轉(zhuǎn)換 成求被大氣 壓壓 起的水 銀 柱的高度 )。在解答 動 能與什么因素有關(guān) 時 ,說 小球在平面上滑 動 得越 遠則動 能越大 ,就是將 動 能的大小 轉(zhuǎn)換 成了小球運 動 的 遠 近。熱點
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1