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高三語文總復(fù)習(xí)講解共409頁(存儲版)

2025-07-10 02:16上一頁面

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【正文】 ,她______成一個闊太太,打扮得珠光寶氣。③直到今天,一遇天旱,農(nóng)村還有人抬著祭品祭天,________龍王降雨,保佑豐收。依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是①市電視臺花巨資購進最先進的電視轉(zhuǎn)播車,大大提高了新聞的 性。B?!傲魝鳌碧刂高z留下來傳給后代,與句①相吻合,而“流傳”指傳下來或傳播開?!巴泼摗币庵覆豢铣袚?dān)責(zé)任,而“推托”是指借故拒絕,所拒絕的不一定是責(zé)任,所以③句應(yīng)選“推脫”,同時也照應(yīng)文中的“義務(wù)”。分析病情,通盤考慮。C、本刊將洗心革面,繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量,決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登。B、幾乎所有造假者都是這樣,隨便找?guī)组g房子拉上幾個人就開始生產(chǎn)于是大量垃圾食品廠就雨后春筍般地冒出來了。汽車向神龍架山區(qū)奔馳,只見奇峰異嶺撲面而來,令人 。C、第二次世界大戰(zhàn)時,德國展開了潛艇戰(zhàn),于是使用水聲設(shè)備來尋找潛艇,成了同盟國要解決的首當(dāng)其沖的問題。C、今年初上海鮮牛奶市場燃起競相降價的烽火,銷售價格甚至低于成本,這對消費者來說倒正好可以火中取栗。C、想到一邊喊“為人民服務(wù)”,一邊用公款填飽酒囊飯袋的所謂公仆,不由你不生氣。C、法庭認(rèn)為,張師傅因正當(dāng)防衛(wèi)而致使歹徒喪命,實屬情有可原,罪不容誅。1 列各句中,畫線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿、當(dāng)“斯韋斯林杯”再一次回到我們懷抱的時候,運動員們奔走相告,彈冠相慶?!?下列各句中,畫線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿、能得到先生為拙作所寫的讀后感,真是狗尾續(xù)貂,令我十分高興。下列各句中,畫線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿、我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、生活條件和父輩們比起來真是不可同日而語了。(一 )語序不當(dāng)不同的語序可能表達(dá)不同的意義。4.多層定語語序不當(dāng):例:北京故宮博物院最近展出的這件金縷玉衣是兩千多年前新出土的文物。(正確的說法應(yīng)該是“……寧愿自己吃玉米面,也要獻出大米。)4.主語和賓語意義上搭配不當(dāng)例:所謂“膜如紫綃”,是指殼內(nèi)緊貼殼的內(nèi)壁的白色薄膜。 (主語殘缺。 (謂語重復(fù)。常見的結(jié)構(gòu)混亂類型主要是句式雜糅??扇サ簟皬摹备臑椤耙浴?。) 例4.我認(rèn)為,應(yīng)該盡可能使用簡化字,不要濫用繁體字,這樣會給漢字規(guī)范和青少年學(xué)習(xí)增加困難。) 例7.縣里通知他10月5日前去報到。)例3.當(dāng)你佇立岸邊,放眼無邊的大海,眼前會涌現(xiàn)出一幅我們的祖先日出而作、日落而歸的壯麗圖畫??蓜h去“不是”。不能滿足于知道答案,要多揣摩,多實踐,在語言運用的實際活動中不斷提高能力。B項屬句式雜糅,應(yīng)為“深受廣大消費者歡迎”。A項屬句式雜糅,可以說“學(xué)員除……外,還有清華大學(xué)……教師、學(xué)生和科技工作者。C.由北京人民藝術(shù)劇院復(fù)排的大型歷史話劇《蔡文姬》定于5月1日在首都劇場上演,日前正在緊張的排練之中。4.下列各句中,沒有語病的一句是(2002年全國高考題)A.隨著社會的不斷進步,科技知識的價值日益顯現(xiàn),人類已進入知識產(chǎn)權(quán)的歸屬和利益的分成,并已開始向科技工作者身上傾斜。A句的毛病是成分缺漏、意義不明確。“日前”意思是“幾天前”,而“正在……之中”則表示行為還在進行中,因而這兩個詞在時態(tài)上相矛盾,應(yīng)將“日前”改為“目前”。 B.如何才能讓大家都富起來呢?關(guān)鍵的問題是知識在起決定性作用。 簡析:本題重點考查辨析語病的能力。簡析:正確選項是C項。以上語義重復(fù),不合情理的病句,都可以用此法辨析。)例5.有人說他的落選與個人恩怨有關(guān),但他反駁時非??隙ǖ胤裾J(rèn)不是與人人恩怨有關(guān)?!胺乐埂焙汀安辉佟辈缓线壿?。(歧義。)例3.學(xué)習(xí)寫作是否一定要多讀多寫呢?從前人的寫作經(jīng)驗來看,這是一條必由之路。)例3.作為一個共產(chǎn)黨員、黨的領(lǐng)導(dǎo)干部,辦事、想問題都要從黨和人民的根本利益為出發(fā)點?! ? (“原因”與后“因為”重復(fù),應(yīng)去掉“的原因”或“因為”。(該句缺謂語,句中主語“南堡人民”和狀語“經(jīng)過”,而沒有謂語,若把“經(jīng)過”一詞前置句首,“經(jīng)過南堡人民”便成為狀語,“一道大壩”便成為主語,“屹立”成為謂語,這樣的句子成分就不殘缺。 ②贅余:主、謂、賓語多余;修飾成分,附加成分多余。)3. 修飾語與中心語搭配不當(dāng)例:我們班干部嚴(yán)肅地研究了同學(xué)們對班委工作的建議,又虛心地征求了老師們的意見。(應(yīng)改為:“許多日本企業(yè)家對羅貫中的《三國演義》是不陌生的”。)3.把狀語錯放在定語的位置上:例:教師應(yīng)該激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的充分的主觀能動性。病句辨析是綜合了語法、邏輯、修辭、標(biāo)點符號等方面知識的一項必考內(nèi)容,復(fù)習(xí)時,要認(rèn)真弄清用詞錯誤、語法錯誤、邏輯錯誤、修辭不當(dāng)、歧義等方面的各種病因。C、媽媽告訴我現(xiàn)在社會上魚龍混雜,可要時時提防。C、美國對別國的人權(quán)問題說三道四,橫加指責(zé),而對本國侵犯人權(quán)的行為卻諱莫如深。D、他做事認(rèn)真,作畫忘我。1下列各句中,畫線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿、為了應(yīng)付高考,教師越教越細(xì),其結(jié)果是肢解了課文,長此以往學(xué)生自然目無全牛。1下列各句中,畫線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿、作為一個領(lǐng)導(dǎo)還是寬大為懷為好,不能把同志們的一點小小過失老記在心上。下列各句中,畫線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿、成都五牛俱樂部一二三線球隊請的主教練及外援都是清一色的德國人,其雄厚財力令其它甲B球隊望其項背。A、別具一格 不落窠臼 匠心獨運 獨樹一幟B、獨樹一幟 別具一格 匠心獨運 不落窠臼C、匠心獨運 不落窠臼 獨樹一幟 別具一格D、別具一格 獨樹一幟 不落窠臼 匠心獨運下列各句中成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿、這些年輕的科學(xué)家決心以無所不為的勇氣,克服重重困難,去探索大自然的奧秘。課內(nèi)練習(xí)依次填入下列各句橫線上的成語,與句意最貼切的一組是故宮博物院的珍寶館里,陳列著各種奇珍異寶、古玩文物,令人 。 D、您剛剛喬遷新居,房間寬敞明亮,只是擺設(shè)略嫌單調(diào),建議您掛幅油畫,一定會使居室蓬蓽生輝。列各句中,畫線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈、古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模,懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者,在歷史上汗牛充棟。但如果不理解一些成語的意義,不懂一些成語通常的用法,就會弄巧成拙。“實效”意即實際的效果,“時效”即時間短,效率高,顯然提高“時效性”才能突出新聞新的特點,所以①句應(yīng)選“時效”?!柏炞ⅰ敝恢浮熬?、精力”集中,這里“灌注”是一種比喻用法,“注入”之意;②“鯨吞”,指像鯨魚一樣的吞食,多用來比喻吞并土地,而“侵吞”指暗中非法占有個人或公共的財物、土地等;“收集”是使聚集在一起,而“搜集”,除了有“收集”之意外,還有“到處尋找”之意。D。,這棵百年老樹在城市道路改造的時候就可能夭折。A.貫注 侵吞 搜集 B.灌注 鯨吞 收集C.貫注 鯨吞 收集 D.灌注 侵吞 搜集,正確的一組是①聽爸爸說,那個煙斗是祖上_______下來的,至今已經(jīng)兩百多年了。②他們學(xué)習(xí)了《中國教育改革和發(fā)展綱要》,決心統(tǒng)籌安排,因地制宜,______推進農(nóng)村教育綜合改革。③這是一項新的信貸品種,項目的 方案正在制定之中??蛇\用排除法,“人言可畏”指流言,可排除C、D;“內(nèi)疚”與“內(nèi)心深處”重復(fù),故選用“歉疚”,排除A。D、問題的嚴(yán)重性還在于對種種不愛惜人民幣的錯誤做法,以及隨意將人民幣放大后銷售的違法行為,尚未引起社會的廣泛關(guān)注。③這件事已經(jīng)過去多年了,但是,現(xiàn)在想起來,他內(nèi)心深處還感到 。 許諾(2)抗擊“非典”的白衣戰(zhàn)士鄭重立下誓言:我們 不恥 )著這個小鎮(zhèn)經(jīng)濟的發(fā)展。據(jù)此可知本句應(yīng)為“規(guī)劃”。在2008年前將每年增加800萬平方米的綠地。②你比他只是 差一點,其實兩人不相上下?!把菥殹笔怯?xùn)練演習(xí)的意思。再者,對古人的作品,我們只有“稱贊”,而無法“表揚”。③ 曹操四言詩的雄渾,陶淵明田園詩的恬淡,自然受人稱譽;而張旭草書的奇?zhèn)ワw動,顏真卿楷書的厚重雄偉,也同樣令人____?!膀?qū)除”是趕走、除掉的意思。典型題例:依次填入下列各句橫線上的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是① 日本政界的一些人妄圖____日本侵華的歷史,引起中日兩國人民的強烈反對。如:表并列關(guān)系的“也……也……”、“不是……而是……”等;表遞進關(guān)系的“不但……而且……”、“不僅……還……”等等。如:小黃對我笑了笑。如“公然”、“公開”都含有不加掩飾地采取行動之意,但“公然”是副詞,在句中只能作狀語,如“公然侵入”。主要表現(xiàn)在:A、感情色彩不同。“激動”比“感動”更強烈。參考答案[課內(nèi)]C(A、開門揖盜;B、病入膏肓、精簡機構(gòu);D、以逸待勞)D(談笑風(fēng)生)B、C畢竟(A、即使、針砭時弊;D、踴躍、竣工)C嗔怪、菽麥(A、詭計多端;B、肄業(yè)、枯燥、卑躬屈膝; D、邦交)A(B、毋庸置疑;C、竟相;D、隕石)[課外]一、B(A、凝練、鍛煉;C、隕落;D、通牒)C(A、閃爍;B、偌大;D、鳳毛麟角)A、(B、察言觀色、相輔相承;C、鋌而走險、常備不懈、汗流浹背、D、名門望族)二、B(流瀉)C(漁民、漁場)C(無恥瀾言)三、C孿生(A、逍遙、抉擇;D、貿(mào)然、膨脹、廝打)C痙孿(A、蠱惑、攀援;B、掂量、國籍四、C、涌現(xiàn)、潦草(A、催眠;B、名字;D、謄寫)D毋庸、酗酒(C、窮兵黷武)1C歉收、惹是生非(A、文采、妥協(xié)、篳路襤褸;B、妨礙;D、尾大不掉、度假、懲前毖后)1C薈萃,萬里平疇(A、對峙,振聾發(fā)聵,厲兵秣馬;B、重疊,相形見絀,德藝雙馨;D、金榜題名)五、1D(急功近利)1A(反應(yīng))三、詞語運用辨析考點講解:  高考語文試題詞語部分,往往虛詞、實詞、成語各設(shè)一道題,足見詞語這個知識點在能力型試卷中所處的重要性。[課外鞏固]一、下列各組詞語中,沒有錯別字的一組分別是A、干練 凝煉 簡練 鍛煉 B、啟事 啟示 啟用 起用 C、殞落 墜落 墮落 脫落 D、間諜 喋血 通諜 諜報A、回腸蕩氣 落草 春花秋實 閃鑠 B、黃粱美夢 諾大 出爾反爾 幌子 C、嘩眾取寵 撤職 雕蟲小技 竭力 D、鳳毛鱗角 沮喪 咄咄逼人 瀕臨A、集腋成裘 眉目清秀 為虎作倀 明察秋毫 B、一張一弛 察顏觀色 相輔相承 心勞日拙 C、挺而走險 長備不懈 長篇累牘 汗流夾背 D、鞭長莫及 名門旺族 剛愎自用 心猿意馬二、下列各組詞語中,有錯別字的一組分別是A、豎立 樹立 交納 繳械 B、尤物 猶豫 發(fā)泄 流泄 C、申請 伸張 功績 古跡 D、畫像 意像 訂貨 定額A、作弊 弊端 隱蔽 民生凋敝 B、詞典 修辭 楚辭 義正辭言 C、魚民 漁業(yè) 魚場 魚龍混雜 D、園林 圓形 圓滿 字正腔圓A、賭博 通緝 摧枯拉朽 大言不慚 B、妨礙 諦聽 待價而沽 畢恭畢敬 C、售罄 棘手 無恥濫言 旁征博引 D、矯健 清洌 貽人口實 綽綽有余三、下列各組詞語中,只有一個錯別字的一組分別是A、高亢 寂寞 消遙 決擇 B、慪氣 瞻仰 野蠻 涵養(yǎng) C、詭計 恪守 修葺 攣生 D、贗品 冒然 膨漲 撕打A、勘誤 蠱惑 賠償 攀緩 B、沉湎 惦量 漱口 國藉 C、求實 弘揚 痙孿 漫罵 D、觀摩 毗連 蒼穹 浸漬四、下列各組詞語中,有兩個錯別字的一組分別是A、抱歉 伎倆 恢弘 摧眠 B、提煉 名子 祛暑 蒼穹 C、踴現(xiàn) 妒忌 繚草 披露 D、程控 翔實 謄寫 風(fēng)采A、渾濁 猜測 威懾 闔家歡樂 B、猝然 適意 誣陷 越俎代庖 C、包涵 漫延 忤逆 窮兵牘武 D、甲胃 差赧 洶酒 含英咀華1A、文彩 良辰美景 妥脅 篳路藍(lán)褸 B、狙擊 言簡意賅 仿礙 緣木求魚 C、欠收 肆無忌憚 兌現(xiàn) 惹事生非 D、耽擱 尾大不調(diào) 渡假 懲前毖后1A、對待 震聾發(fā)聵 坐收漁利 勵兵秣馬 B、重迭 相形見拙 德藝雙罄 利令智昏 C、薈粹 鴻篇巨制 先發(fā)制人 萬里平籌 D、縹緲 夢寐以求 金榜提名 嶄露頭角五、下列各句中含有錯別字的一句分別是1A、改革開放的20年是中國立法的春天,形成了涵蓋刊事、民事、行政法律在內(nèi)的基本法律框架。D項應(yīng)為通“牒”。本題涉及的16個詞語中有“慨”、“匯”、“蔽”三個錯別字,而且都是常用字,因此要作出正確判斷是不難的。A項中的四個詞語書寫完全正確,沒有錯別字。[典型試題]例題1 下列各組詞語中,只有一個錯別字的一組是A、翔實 詞不達(dá)意 冷寞 一籌莫展B、痙孿 不經(jīng)之談 偏辟 勵精圖治C、風(fēng)靡 蘗根禍種 攀緣 始作俑者D、傾軋 氣沖宵漢 弘揚 撲溯迷離剖析 此題考查詞語中有特定意義的字形,答案為C。漢字是一種表意文字,除了少數(shù)象形字、指事字、會意字外,絕大多數(shù)為形聲字。n;C、葸xǐ)二、字形辨析[考點講析]“識記現(xiàn)代漢字字形”是《語文考試說明》明確提出的要求,它包括區(qū)別形近字、同音字,不寫錯別字以及不規(guī)范的簡化字。u;D、磧q236。ng、h224。)[課外鞏固]A(A全部都讀cu242。i)C(依次為qi224。n) 博聞強識(zh236。ng)機行事 功虧一簣(ku236。)旋D、挑(tiǎo)拔 煤屑(xi232。n)誠 挾(xi225。)除 猥(wěi)褻 齷(w242。)酒 場(chǎng)所 樞(shū)紐B、逮(dǎi)捕 扼(232。ng) 恫嚇(xi224。ng 強制 強迫 強化 強詞奪理C、帖ti232。ng)屆 按捺(n224。n)隔 D、刈(y236。n) B、旋(xu224。n;C項中“雄關(guān)險隘
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