九年級(jí)語(yǔ)文議論文閱讀復(fù)習(xí)測(cè)試題(存儲(chǔ)版)
【正文】 批注是—種常用的讀書(shū)方法，運(yùn)用這種方法，我們可以對(duì)文章的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言等方面進(jìn)行分析點(diǎn)評(píng)。 ⑥青年朋友們，養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣吧!讓日記與你相伴一生。 ⑤日記是作家的搖籃。人必須學(xué)會(huì)傾聽(tīng)自己的心聲，自己與自己交流，這樣才能逐漸形成一個(gè)較有深度的內(nèi)心世界，而寫(xiě)日記正是幫助我們達(dá)到這一目的的有效手段。通過(guò)寫(xiě)日記，我們仿佛把逝去的一個(gè)個(gè)日子放進(jìn)了保險(xiǎn)柜，有一天打開(kāi)這個(gè)保險(xiǎn)柜，這些日子便會(huì)重現(xiàn)在眼前。 ⑧果真如此，那就會(huì)無(wú)所畏懼，不佞鬼神，哪怕你是世界首富，只要來(lái)路不正，沾腥帶污，我就敢藐視你！ 本文的中心論點(diǎn)是什么？ 答： 本文第②③④⑤自然段主要運(yùn)用了哪些論證方法？ 答： 綜觀全文，文末的“果真如此”中“如此”指的是什么？ 答： 舉例談?wù)勀闼暌暤娜耍ɑ蛭锘蚴拢?，并?jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你能夠藐視的理由。 ③列寧藐視帝國(guó)主義，嘲笑他們是“泥足巨人”；毛澤東藐視“一切反動(dòng)派”，斷言都是“紙老虎”，原子彈也是“紙老虎”。最好是開(kāi)頭就不要錯(cuò)，錯(cuò)了經(jīng)別人指出，就勉強(qiáng)一下自己，硬要注意改正。開(kāi)頭不免有點(diǎn)勉強(qiáng)，不斷練，練的功夫到家了，才能得心應(yīng)手，心里明白，手頭純熟。②一定要把知識(shí)跟實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，實(shí)踐越多就知道得越真切，知道得越真切就越能起指導(dǎo)實(shí)踐的作用?？墒枪饪磿?shū)不下水不行，得下水。我談了，談了三個(gè)鐘頭?！笨梢哉f(shuō),挫折是造就人才的一種特殊環(huán)境。 ②應(yīng)該怎樣看待挫折,怎樣去面對(duì)挫折呢? ③歷史上許許多多仁人志士在與挫折斗爭(zhēng)中做出了不平凡的業(yè)績(jī)。論證包括兩方面內(nèi)容：一是論據(jù)與論點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系；另一方面就是論證方法，如例證法、引證法、對(duì)比論證法、比喻論證法。? 道理論據(jù)包括經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的精辟理論、名言警句、民間諺語(yǔ)及公認(rèn)的事理等。（1）常見(jiàn)的考題樣式：選擇題 如：能夠概括本文論點(diǎn)的一項(xiàng)是（ ）填空題 如：本段文字的論點(diǎn)是（ ） 判斷分析題 如：你同意本文的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由（2）課 本 鏈 接《談骨氣》我們中國(guó)人是有骨氣的 開(kāi)頭《事物的正確答案不止一個(gè)》 事物的正確答案不止一個(gè) 題目《生于憂患，死于安樂(lè)》 生于憂患，死于安樂(lè) 題目、結(jié)尾《中國(guó)人失掉自信力了嗎》 我們有并不失掉自信力的人在 中間辨析、判斷、提取、歸納論點(diǎn)位置：從標(biāo)題中找中心論點(diǎn) 從文章的開(kāi)頭找中心論點(diǎn) 從文章中間找中心論點(diǎn) 從篇末找中心論點(diǎn) 形式：表示肯定或否定判斷的陳述句作用：是全文（段）的中心、靈魂，統(tǒng)攝全篇（3）疑惑點(diǎn)論點(diǎn)：抓住表明作者觀點(diǎn)的陳述句，表判斷的肯定句，就很容易和論題區(qū)分開(kāi) 論題：是作者所要議論的問(wèn)題，而不是作者對(duì)這個(gè)問(wèn)題的觀點(diǎn)和主張 。（3）根據(jù)不同的考題，如何答題概括文中的論據(jù)①確定中心論點(diǎn) ②論據(jù)是怎樣（體現(xiàn)中心論點(diǎn)）的③具體概括怎樣體現(xiàn)（回扣文段內(nèi)容,做出具體回答)文章中的第幾和第幾自然段的順序能否顛倒？①作出否定回答 ②確定兩段的具體內(nèi)容③判斷兩段的關(guān)系（并列/遞進(jìn)）④并列 聯(lián)系前文介紹的順序 符合前文介紹的順序，所以不能顛倒。例證法：根據(jù)需要列舉一定的事實(shí)來(lái)論證論點(diǎn)的方法。道理論證：根據(jù)公認(rèn)正確的科學(xué)原理，根據(jù)馬列主義經(jīng)典的科學(xué)論斷或名人名言來(lái)論證論點(diǎn)的方法。他17歲失去母親,26歲耳聾,接著又陷入了失戀的痛苦之中?！?只有抱著崇高的生活目的,樹(shù)立崇高的人生理
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1