【正文】 （選擇合適的操作及次序）。請?zhí)羁眨海?）試管a中需加入濃硫酸、冰醋酸和乙醇各2mL，正確的加入順序用操作是 。mL1沸點/℃溶解性溴乙烷38難溶于水乙醇78易溶于水回答下列問題：⑴若燒瓶內液體的體積不小于燒瓶容積的且不大于，則反應裝置中，燒瓶容積最合適的是 （填序號）。實驗十一：糖類和蛋白質的特征反應1．在試管里加入10％的NaOH溶液2 mL，滴入2％的CuSO4溶液5滴，再加入2mL10％的葡萄糖溶液，加熱，觀察現(xiàn)象。把兩支試管都放在水浴中加熱5min。要掌握鋁熱反應的操作，知道是固＋固冶煉金屬的方法，鋁和CuO、Cr2OMnOWO3都能發(fā)生置換反應。實驗十四：海水資源的開發(fā)利用：3． 海水中提取溴：步驟：①海水濃縮酸化→②用氯氣置換出溴單質→③通空氣吹出溴蒸氣→④用SO2（水）吸收→HBr請寫出有關步驟的離子方程式：② ④ 2．海帶中提取碘：實驗步驟：（1）取食用干海帶，用刷子刷去表面粘附物，不用水洗，稱取15g，放入鐵或瓷坩堝中，把坩堝置于泥三角上，用煤氣燈高溫灼燒，將海帶燒成炭黑色后，自然冷卻， 實驗討論（4）從含碘的有機溶液中提取碘和回收有機溶劑，還須經(jīng)過蒸餾，指出右面實驗裝置圖中的錯誤之處：① ；② ；③ 。2．現(xiàn)象與解釋：玻璃片上的水結成冰。實驗七：石蠟油的分解實驗：碎瓷片和氧化鋁的作用是：氧化鋁起催化劑的作用，碎瓷片除了催化作用還起到間接加熱的作用。實驗十二：糖類、油脂、蛋白質的水解反應現(xiàn)象解釋加了稀硫酸的試管中產生紅色沉淀；蔗糖在硫酸存在的情況下能水解生成葡萄糖沒有加稀硫酸的試管中沉淀變成黑色。實驗十四：海水資源的開發(fā)利用：4． 海水中提取溴：②Cl2＋2Br—→2Cl—＋Br2。（4）①缺石棉網(wǎng) ②溫度計插到了液體中 ③冷凝管進出水的方向顛倒。練習11．（1）①過濾 ③萃取 Cl2＋2I—→2Cl—＋I2。 （2）碘在海帶中以NaI形式存在，NaI熔點很高，并且無水時O2不會氧化NaI，O2只能氧化溶液中的I .練習10．（1）加少量KClO3，插上Mg條并將其點燃 Fe（2）Fe2O3＋6HCl＝2FeCl3＋3H2O MgO＋2HCl＝MgCl2＋H2O（3）Fe＋2H＋＝Fe2＋＋H2↑ Fe＋2Fe3＋＝3Fe2＋（4）c（Mg2＋）＝練習8．（1）先加入乙醇，然后邊搖動試管邊慢慢加入濃硫酸，再加冰醋酸（2）在試管a中加入幾粒沸石（或碎瓷片）（3）①加快反應速率②及時將產物乙酸乙酯蒸出，以利于平衡向生成乙酸乙酯的方向移動 （4）吸收隨乙酸乙酯蒸出的少量酸性物質和乙醇（5）b中的液體分層，上層是透明的油狀液體練習9．（12分）⑴B（2分） ⑵1 6 5 4 3 2 （2分）；燒杯（1分）⑶①稀釋濃硫酸，降低其氧化性，減少副產品溴的生成；（1分）②溶解HBr，防止HBr大量逸出，影響產品的生成。結論：KMnO4和濃鹽酸反應制取氯氣，甲烷和氯氣在光照的條件下發(fā)生反應。實驗三：鈉與氯氣反應：現(xiàn)象鈉在氯氣中劇烈燃燒，產生大量白煙化學方程式2Na＋Cl2＝2NaCl實驗四：化學反應與能量1．現(xiàn)象與解釋：手有溫暖的感覺，溫度計測量的溫度升高。實驗室里從海藻中提取碘的流程如下圖：（1）指出提取碘的過程中有關的實驗操作名稱：① ，③ ；過程②中有關反應的離子方程式為 。（2）I2易升華，為什么還可以對干海帶用煤氣燈灼燒？（3）③中所發(fā)生的各反應的離子方程式是 。觀察發(fā)生的現(xiàn)象。實驗內容現(xiàn)象結論葡萄糖淀粉蛋白質雞蛋清結論：以上是糖類和蛋白質的特征反應，常用于檢驗和鑒別該物質，需掌握實驗方法和實驗現(xiàn)象。實驗過程中若混合物劇烈沸騰需降低溫度。練習9．（石門中學07屆高三期末考）．某化學小組在實驗室用下圖提供的儀器制備溴乙烷。另外是利用該實驗的原理來制備其它物質，如練習九。實驗中，有關物質流經(jīng)的主要裝置如下：沸點（℃）水溶性甲醇65與水混溶甲醛－21與水混溶請回答下列問題：（1）通入A管的X是什么物質 （2）在A、B、C管中反應，各裝的是什么物質 、 、 。練習6．現(xiàn)有質量為m g的乙醚和乙醇的混合物試樣。實驗現(xiàn)象結論12結論：苯分子雖然不飽和程度較大，但分子中并沒有C＝C，不能與溴發(fā)生加成反應，也不能被酸性KMnO4溶液氧化。）按下連連好裝置后，需進行的實驗操作有：①給D、G裝置加熱；②檢查整套裝置的氣密性；③排出裝置中的空氣等……（1）這三步操作的先后順序依次是 ；（2）簡要說明排空氣的方法和證明空氣已排盡的方法 ；（3）B裝置所起的作用是 ；（4）假定丁烷按C4H10→C2H6＋C2H4和C4H10→CH4＋C3H6的方式完全裂解，當（E＋F），則丁烷的裂解產物中，甲烷與乙烷的物質的量之比為 。現(xiàn)象包黑紙沒包黑紙結論：KMnO4和濃鹽酸反應制取氯氣，甲烷和氯氣在光照的條件下發(fā)生反應。8H2O與NH4Cl充分反應?，F(xiàn)象 化學方程式 2．去一小段鎂帶和一小片鋁，用砂紙磨去它們表面的氧化膜，分別放入兩支試管，再加入2mL1mol/L鹽酸。實驗內容實驗現(xiàn)象實驗結論鉀與水反應 鈉與水反應鈉浮在水面上，熔化成小球，不停地滾動，發(fā)出“吱吱”響聲，有氣體產生向反應后的溶液里加入2滴酚酞試液，立即顯紅色。（2）提取碘的過程中，可供選擇的有機試劑是 A 甲苯、酒精 B 四氯化碳、苯 C 汽油、乙酸 D 汽油、甘油（3）為使海藻灰中碘離子轉化為碘的有機溶液，實驗室有燒杯、玻璃棒、集氣瓶、酒精燈、導管、圓底燒瓶、石棉網(wǎng)以及必要的夾持儀器、物品，尚缺少的玻璃儀器有 、 。（3）為什么要新制氯水與(2)的濾液反應？2． 海水中提取溴：②Cl2＋2Br—→2Cl—＋Br2。（4），則該溶液中c（Mg2＋）為 ，c（Fe2＋）為 。紙漏斗的下部被燒穿，有熔融物落入沙中。實驗過程中若混合物劇烈沸騰需降低溫度。練習9．（石門中學07屆高三期末考）．某化學小組在實驗室用下圖提供的儀器制備溴乙烷。練習6．（1）2CH3CH2OH＋2Na→2CH3CH2ONa＋H2↑ （2）⑤、①、④ （3）G→A→B→F； （4）選無水硫酸銅，變成藍色現(xiàn)象； （5）100％2．乙醇的催化氧化現(xiàn)象結論銅絲又變回紅色，重復幾次后試管口有刺激性氣味乙醇在能被熱的CuO氧化為醛（乙醇在用Cu做催化劑并加熱時能被空氣氧化）增大與乙醇的接觸面積，減少銅絲的熱量散失。（3）結論：苯的凱庫勒結構式中的雙鍵跟烯烴雙鍵 ，苯的性質沒有表現(xiàn)出不飽和性，結構穩(wěn)定，說明苯分子 一般的碳碳單、雙鍵交替的環(huán)狀結構。）按下連連好裝置后，需進行的實驗操作有：①給D、G裝置加熱；②檢查整套裝置的氣密性；③排出裝置中的空氣等……（1）這三步操作的先后順序依次是 ；（2）簡要說明排空氣的方法和證明空氣已排盡的方法 ；（3）B裝置所起的作用是 ；（4）假定丁烷按C4H10→C2H6＋C2H4和C4H10→CH4＋C3H6的方式完全裂解，當（E＋F），則丁烷的裂解產物中，甲烷與乙烷的物質的量之比為 。練習2．（1）催化劑（或催化），2H2O22H2O＋O2↑（2）2HIO＋H2O2＝I2＋2H2O＋O2 2H2O22H2O＋O2↑（3）不正確，O元素和I元素的化合價均上升，沒有化合價降低的元素（或違背電荷守衡原理） H2O2＋2I－＋2H＋＝2H2O＋I2 2H2O22H2O＋O2↑實驗六：甲烷與氯氣的反應（注意反應條件的控制）現(xiàn)象包黑紙沒有明顯變化沒包黑紙①量筒內氣體顏色變淺。實驗三：鈉與氯氣反應：現(xiàn)象鈉在氯氣中劇烈燃燒，產生大量白煙化學方程式2Na＋Cl2＝2NaCl實驗四：化學反應與能量1．現(xiàn)象與解釋：手有溫暖的感覺，溫度計測量的溫度升高。鉀能與水反應，反應產生氣體、放熱鈉與水反應鈉浮在水面上，熔化成小球，不停地滾動，發(fā)出“吱吱”響聲，有氣體產生向反應后的溶液里加入2滴酚酞試液，立即顯紅色。說明該反應是吸熱反應。練習3．把1體積CH4和4體積Cl2組成的混合氣體充入大試管中，將此試管倒立在盛有飽和食鹽水的水槽里，放在光亮處，試推測可觀察到的現(xiàn)象是：① ________________；②