研究性學習設計方案模板作業(yè)高一音樂(存儲版)
【正文】 的變形了，而在她的身體下面躺著的她那4個月大的孩子卻毫發(fā)未傷，在媽媽的懷里安靜地睡著。最后以歌曲《母親》升華主題，感知偉大的母愛并且學會感恩。 對利用網(wǎng)絡收集資料的技術比較熟悉動手能力較強。全班每人制作愛心卡送給自己的母親，以表達對母親的感激之情。了解本次活動的學習目的：讓學生從音樂中體會偉大的母愛并學會感恩，提高通俗歌曲的鑒賞力。組織和協(xié)助小組分工，引導、鼓勵每位學生參與到小組中去。訂立成果展示方案，讓學生展示自己的研究成果。評價方面要提高評價的有效性和全面性。本次探究性學習無疑是成功的，學生的參與面廣，積極性高，提高了合作、分析、評價等能力；同時，學生在探究性學習中，通過音樂引導學生感受音樂，豐富學生的精神世界，凈化心靈，陶冶情操。整理資料交流信息。根據(jù)自己的選題，進行小組分工、收集資料。學生是高一年級的學生。研究課題名稱： 流行風《懂你》設計者姓名邢曉華所在學校東莞市常平中學所教年級高一年級研究學科音樂鑒賞聯(lián)系電話13724578165電子郵件
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