教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年度計劃模版(存儲版)
【正文】 的教學(xué)管理模式，在搬入新址后，相信會有更好的一個發(fā)展。2） 招生規(guī)模：由于本年度寒假時間較短，因而再次不考慮招生人數(shù)，主要為春季班宣傳做鋪墊。常態(tài)電話邀約。2）招生規(guī)模： 150—200人次3）核心課程：（1）功課輔導(dǎo)班 （2）學(xué)科輔導(dǎo)班 精品課程：（1）藝體班 （2）特色班4）整體特色：立足社區(qū)，輻射周邊，名師教學(xué)，優(yōu)越環(huán)境。定期家長會。培訓(xùn)市場經(jīng)過多年來的發(fā)展，“實(shí)力”、“規(guī)范”正成為市場淘汰法則的新標(biāo)準(zhǔn)。以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，促進(jìn)管理上臺階。該地區(qū)經(jīng)濟(jì)水平已有初步發(fā)展，家庭收入水平接近國家家庭收入平均水平，相應(yīng)地，家庭各消費(fèi)比例隨之相應(yīng)改變，孩子教育消費(fèi)比例大幅上升?；谝陨先c(diǎn)，本項目運(yùn)營將不可避免陷入經(jīng)營困境，如何走出這種困境，無疑對本項目能否運(yùn)營成功有著舉足輕重的作用。隨著近些年的發(fā)展與調(diào)整，中小學(xué)課外輔導(dǎo)市場共分為三種形式：本校教師補(bǔ)習(xí)班、家教和獨(dú)立輔導(dǎo)學(xué)校。第二，管理人才缺乏，本項目將在運(yùn)營過程中對相關(guān)人員進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，提升其管理創(chuàng)新能力以適應(yīng)本項目發(fā)展需要。 綜上，**教育培訓(xùn)中心各位同事將在總部的指導(dǎo)下，充分利用已有資源，努力開發(fā)招生潛力，在下一年度完成既定目標(biāo)和相關(guān)公司任務(wù)。由前面提到的本項目存在的經(jīng)營管理風(fēng)險主要來源于師資經(jīng)驗不足、管理方面的人力資源缺乏，因此該風(fēng)險的防范策略具體問題具體分析。（二）風(fēng)險防范策略1．市場風(fēng)險防范策略積極開拓市場，進(jìn)行有效營銷策略整合，優(yōu)化課程，吸引及開發(fā)潛在有效需求。第二，團(tuán)隊缺乏管理經(jīng)驗。 風(fēng)險預(yù)測該風(fēng)險預(yù)測分析從本項目本身及項目執(zhí)行地域周邊情況入手，對本項目存在的市場風(fēng)險、經(jīng)營管理風(fēng)險、以及社會風(fēng)險進(jìn)行了概覽及分析，并對各類風(fēng)險進(jìn)行了初步的風(fēng)險防范建議，以期達(dá)到規(guī)避風(fēng)險、降低風(fēng)險、風(fēng)險轉(zhuǎn)移、風(fēng)險承擔(dān)等目標(biāo)。立足社區(qū)，輻射周邊，在業(yè)主心中建立有服務(wù)特色、可依懶的教育品牌。教育培訓(xùn)各類細(xì)分市場，包括從幼兒園早期教育到高等教育、職業(yè)教育、各類校外培訓(xùn)、教育技術(shù)行業(yè)等市場都在以20%左右的速度快速增長。課程誘惑法：報課程量以及課程內(nèi)容來贈送優(yōu)惠（如報兩科一對一，暑假報游泳班優(yōu)惠XX折）特色培訓(xùn)班舉行畢業(yè)（結(jié)業(yè)）儀式，成績進(jìn)步最大者發(fā)獎學(xué)金。第二階段——2012上半學(xué)年以后（一）指導(dǎo)思想引進(jìn)或培訓(xùn)營銷戰(zhàn)略精英，探索品牌戰(zhàn)略渠道，逐步走上正軌，實(shí)現(xiàn)營業(yè)額目標(biāo)（25萬30萬）。（2）中期：2011年12月底（第18周周一）2012年1月9日（第19周日）借助圣誕晚會開展宣傳。7．推廣方法和運(yùn)轉(zhuǎn)實(shí)施第一階段——2011學(xué)年至2012上半學(xué)年（一）、指導(dǎo)思想貫徹“得法的教育”，鼓勵優(yōu)勢潛能，提升專注力，形成良好獨(dú)立思維習(xí)慣，練就勤勉好學(xué)、樂思愛問的卓越品質(zhì)。已有的硬件環(huán)境等彈性較大，綜合利用可以很好的滿足需要。現(xiàn)主要安排學(xué)校教學(xué)周期形成了兩套宣傳、課程設(shè)置方案，一個是寒暑假的興趣班教學(xué)、文化課一對一以及小班閱讀寫作結(jié)合的課程體系；另一個是春秋季的功課輔導(dǎo)為主，興趣班、熱門文化課教學(xué)等為為輔的教學(xué)課程設(shè)置。課程方面，經(jīng)過一年多的招生培訓(xùn)，培訓(xùn)中心的招生對象已基本確定，招生課程也已經(jīng)過優(yōu)化，學(xué)科類的主要是小學(xué)至高中一對一輔導(dǎo)以及小學(xué)語文閱讀寫作為主，藝術(shù)體育類，主要以書法、繪畫、游泳等為主，此外，常年招生的還有功課輔導(dǎo)，在春秋季班以同步教學(xué)輔導(dǎo)為主，寒暑假以寒暑假作業(yè)為主。教學(xué)管理方面，一方面，在中心較不穩(wěn)定的師資方面，現(xiàn)中心主要通過制度和洽談，在穩(wěn)定兼職教師隊伍、拓展在職教師隊伍等方面進(jìn)行保障完善。很好的滿足了推廣招生的需求。以為學(xué)生提供一個舒適、明亮、干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。2．穩(wěn)定完善活動平臺本學(xué)期開始，利用一學(xué)期時間，探索穩(wěn)定立足于小區(qū)的宣傳活動方式，分析現(xiàn)有開班報名人數(shù)不多的實(shí)際情況，總結(jié)出，主要原因之一是我們在開展培訓(xùn)，尤其是藝術(shù)培訓(xùn)的同時，沒能給學(xué)生創(chuàng)造一個展示自我的平臺，這方面工作，是接下來1—2個學(xué)期服務(wù)方面的重點(diǎn)工作。3．根據(jù)家長的相關(guān)需求和市場變化，靈活調(diào)整相關(guān)課程。主要措施：（1）建立鞏固以課后輔導(dǎo)為主，輔之一中小學(xué)文化課一對一、文化課小班教學(xué)、興趣班學(xué)習(xí)等綜合課程的教學(xué)模式。（5）開展讀書活動，堅持每月一篇反思、隨筆或者教育敘事，參與年終評比。2．圍繞“個性化培養(yǎng)，專業(yè)化教育，權(quán)威性輔導(dǎo)”進(jìn)行教學(xué)跟蹤和服務(wù)。（1）各部門于每周例會前準(zhǔn)備好相關(guān)資料和工作總結(jié)；（2）于每月26號之前完成《本部門工作總結(jié)》上報中心負(fù)責(zé)人處，并上傳中心郵箱。主要措施：1．推行部門負(fù)責(zé)人制和項目負(fù)責(zé)人制并行措施。 完美WORD格式 **教育培訓(xùn)中心年度（—）發(fā)展規(guī)劃 總體目標(biāo)圍繞在“好習(xí)慣4．綜合部及財務(wù)管理科學(xué)、規(guī)范、本著節(jié)約共享的原則安排各項工作。例會時間在不與公司例會時間相沖突的情況下暫定為每周五下午2：3
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