【摘要】論領(lǐng)導者的魅力華中科技大學公共管理學院教授陳海春請將手機打至振蕩狀態(tài)13308631152027-87544123提綱第一節(jié):什么是領(lǐng)導者的魅力第二節(jié):領(lǐng)導者的個人魅力第三節(jié):領(lǐng)導者的方略魅力第一節(jié)
2025-01-19 03:54
【摘要】第一篇:領(lǐng)導者談話的藝術(shù) 領(lǐng)導者談話的藝術(shù) 在人際交往中,語言是重要的交際工具,為了在人際交往中能夠很好地表達思想、溝通感情,領(lǐng)導者必須很好地掌握談話與演說的藝術(shù)。許多領(lǐng)導者對此深有感觸,常感嘆自...
2024-11-19 04:44
【摘要】第十三章領(lǐng)導與領(lǐng)導者第一節(jié)領(lǐng)導的性質(zhì)與作用第二節(jié)理想的領(lǐng)導者與領(lǐng)導集體第三節(jié)領(lǐng)導方式及其理論第四節(jié)領(lǐng)導藝術(shù)領(lǐng)導的性質(zhì)和作用?領(lǐng)導的含義?領(lǐng)導的作用理想的領(lǐng)導者與領(lǐng)導集體領(lǐng)導方式及其理論領(lǐng)導藝術(shù)2?對于領(lǐng)導的定義,至少有
2025-05-07 12:01
【摘要】課程名稱領(lǐng)導科與藝術(shù)編寫時間:2007年7月日授課章節(jié)第三章領(lǐng)導素質(zhì)第一節(jié)領(lǐng)導者素質(zhì)的概述第二節(jié)領(lǐng)導集體素質(zhì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化目的要求了解:領(lǐng)導素質(zhì)的地位與意義理解:領(lǐng)導集體素質(zhì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的意義掌握:領(lǐng)導素質(zhì)的含義、特點?重點難點重點掌握:領(lǐng)導素質(zhì)的基本構(gòu)成、領(lǐng)導
2025-05-11 22:17
【摘要】卓越領(lǐng)導者的橫向思維技巧《創(chuàng)新何來》序?qū)а????致 謝????我要感謝以下人員對本書所提供的幫助和啟示:羅格·杰恩斯(RogerJeynes),比爾·佩恩(BillPenn),阿扎茲·阿梅德(AjazAhmed),布萊恩
2025-05-28 00:56
【摘要】領(lǐng)導者談判的基本策略①時機策略? 領(lǐng)導者談判的時機策略,關(guān)鍵點是把握適當?shù)恼勁袝r機。其具體內(nèi)容可分為忍耐、出其不意、造成既定事實、不動聲色地退卻、以退為進等。?②方法方位策略? 領(lǐng)導者談判的方法方位策略主要包括合伙、借勢、以攻為守、得寸進尺、交叉射擊等。? 合伙,是為了努力爭取各方面對己方行動的支持而采取的聯(lián)盟策略。&
2025-06-21 17:44
【摘要】第一篇:管理者≠領(lǐng)導者 管理者≠領(lǐng)導者 管理者和領(lǐng)導者是非常不同的兩類人。在動機、成長歷程以及如何思考和行動方面,兩者都截然不同。什么是培養(yǎng)領(lǐng)導者的最佳方法?各個社會各有其答案,而商界的答案是培養(yǎng)...
2024-10-25 11:36
【摘要】第一篇:管理者=領(lǐng)導者? 管理者=領(lǐng)導者? 在工作或者生活中,有人說過這樣一句話:“管理就是領(lǐng)導,管理者就是領(lǐng)導者?!焙唵蝸砜矗芾砗皖I(lǐng)導都是在一定環(huán)境下,運用相應(yīng)的理論、原則和方法,引導組織完成...
2024-10-25 11:38
【摘要】權(quán)變領(lǐng)導的理論與藝術(shù)黃崴華南師范大學公共管理學院教授、博士生導師E-mail:一、導論?領(lǐng)導是一個既令人困惑又吸引人的課題。在過去的幾十年中出版了大量的研究領(lǐng)導的著作,其中既有學者的研究,有政治家的描述,也有文學家的創(chuàng)作?!邦I(lǐng)導”投射出強大有力的個體形象:他指揮得勝的軍隊,建立富強的國家,改
2025-01-20 17:42
【摘要】領(lǐng)導者和管理者的區(qū)別摘要:領(lǐng)導者和管理者的區(qū)別主要是圍繞他們的側(cè)重點不同來展開論述的。領(lǐng)導者主要對于企業(yè)未來前景的發(fā)展方向進行引導、改革創(chuàng)新;而管理者主要對于企業(yè)現(xiàn)狀的維持和執(zhí)行制度對員工、團隊、場所的管理的。然而兩者也存在一定的聯(lián)系的。關(guān)鍵詞:領(lǐng)導者管理者區(qū)別聯(lián)系一、領(lǐng)導者側(cè)重未來,即縱向發(fā)展,管理者側(cè)重
2024-10-06 05:55
【摘要】全球化領(lǐng)導理念——鼓勵領(lǐng)導者們向世界其他領(lǐng)導者學習《全球化領(lǐng)導理念》呈現(xiàn)給大家的是關(guān)于全世界各個地區(qū)、各個層次的領(lǐng)導人在二十一世紀領(lǐng)導全球化商業(yè)的一套全新的、動態(tài)的方法。作者通過介紹來自28個國家的75位CEOs的真實故事,并調(diào)查了全世界范圍內(nèi)的1200多位行政主管人員的經(jīng)驗,歷時兩年訪問了30個國家,行程250000里完成了這部著
2025-02-18 06:09
【摘要】教育領(lǐng)導者及其管理本章主要內(nèi)容一、領(lǐng)導者與教育領(lǐng)導者二、校長職業(yè)角色和校長專業(yè)化三、校長的成長規(guī)律與校長的管理一、領(lǐng)導者與教育領(lǐng)導者(一)領(lǐng)導者1、領(lǐng)導的界說2、領(lǐng)導理論的演變領(lǐng)導特質(zhì)理論(二戰(zhàn)以前)領(lǐng)導行為理論(20世紀40年代末-50年初)領(lǐng)導權(quán)變理論(20世紀60年代初):是組織中領(lǐng)導活動的主體?,F(xiàn)代領(lǐng)
2025-04-08 23:41
【摘要】一個領(lǐng)導者只要有個人影響力就不需要職務(wù)權(quán)力了嗎??組織的凝聚力來自權(quán)威的完備性?領(lǐng)導者權(quán)威的基礎(chǔ)是綜合影響力權(quán)威的公式:職務(wù)權(quán)力+個人權(quán)力=權(quán)威(職務(wù)影響力+個人影響力=綜合影響力)第四章領(lǐng)導者和被領(lǐng)導者第三節(jié)領(lǐng)導者的權(quán)威基礎(chǔ)(續(xù))權(quán)威的類型:職位權(quán)威
2025-01-16 11:49
【摘要】《領(lǐng)導者的素質(zhì)、能力與領(lǐng)導班子建設(shè)》課件電子講義知識點/技能要求:1、熟練掌握領(lǐng)導者素質(zhì)和能力的內(nèi)涵以及執(zhí)政黨對領(lǐng)導者素質(zhì)與能力的要求。2、了解領(lǐng)導者的五種能力框架以及提高領(lǐng)導者素質(zhì)和能力的途徑、方法與領(lǐng)導班子建設(shè)。3、領(lǐng)會執(zhí)政黨對領(lǐng)導者素質(zhì)與能力的要求以及領(lǐng)導活動的方法與藝術(shù)。章節(jié)(段落)提綱:第一節(jié)提高領(lǐng)導者素質(zhì)與能力第二節(jié)執(zhí)政黨對領(lǐng)導者素質(zhì)與能力的
2025-06-28 22:28
【摘要】e流領(lǐng)導者?領(lǐng)導是責任不是權(quán)力–領(lǐng)導者任何錯誤的決定與作為是會害死一群跟隨他的所有人...?為什么需要領(lǐng)導者?–「安排工作」,好像教練、導演一樣,讓每個球員、演員在自己的崗位上,扮演好自己的角色…?誰是領(lǐng)導者?–每一個人都是領(lǐng)導者…?領(lǐng)導者必備的基本條件?–五心:正心、寬心、同心、決心、信
2025-02-15 19:21