193課題學(xué)習(xí)選擇方案1(存儲版)
【正文】 案最省錢；當(dāng)上網(wǎng)時間超過小時分，選擇方案最省錢. 設(shè)計意圖：讓學(xué)生解釋數(shù)學(xué)模型解的實際意義，發(fā)展自我評價的意識.上述關(guān)于“選擇方案”的教學(xué)內(nèi)容也可參照微課《課題學(xué)習(xí)——方案選擇》視頻（—）片段進行課堂教學(xué)．贓熱俁閫歲匱閶鄴鎵騷鯛漢。 與數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)事實原理等學(xué)習(xí)相比，學(xué)生數(shù)學(xué)問題解決學(xué)習(xí)的經(jīng)驗相對缺乏，因此，在學(xué)習(xí)解決問題時會遇到較大困難，學(xué)生習(xí)慣于接受老師的解題分析，一旦自己獨立面對陌生問題，：（）不會審題，難以從整體上把握數(shù)量關(guān)系；（）不能用適當(dāng)?shù)姆椒ū硎締栴}中的數(shù)量關(guān)系，因此就難以形成適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型；（）不會進行系統(tǒng)的解題規(guī)劃而習(xí)慣于提取直接的解題經(jīng)驗；（）只要得到答案就完事。實際問題函數(shù)問題設(shè)變量找對應(yīng)關(guān)系函數(shù)問題的解實際問題的解解釋實際意義圖利用函數(shù)模型解決問題的基本過程是：設(shè)變量（自變量和因變量），建立因變量與自變量的函數(shù)關(guān)系，把實際問題轉(zhuǎn)化為函數(shù)問題；其次，研究函數(shù)性質(zhì)，把握變量之間的對應(yīng)關(guān)系和變化規(guī)律，解決函數(shù)問題；第三，解釋函數(shù)問題解的實際意義。當(dāng)我們面對不同的方案，怎樣運用數(shù)學(xué)方法進行比較并做出合理的選擇？請看下面問題：怎樣選取上網(wǎng)收費方式？下表給出三種上寬帶網(wǎng)的收費的方式.收費方式月使用費元 包時上網(wǎng)時間 超時費(元) 不限時選取哪種方式能節(jié)省上網(wǎng)費？設(shè)計意圖：通過引言，讓學(xué)生體會到現(xiàn)實中方案選擇問題普遍存在，對各種
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