小班體育活動(dòng)教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 時(shí)手臂放下。設(shè)計(jì)意圖：小班幼兒剛?cè)雸@不久，普遍規(guī)則意識(shí)不強(qiáng)，為了鍛煉他們聽指令的能力和遵守規(guī)則的習(xí)慣。蝴蝶頭飾若干。師幼共同玩游戲3~4遍。 馬桂芳活動(dòng)目標(biāo)：教幼兒練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散跑，增強(qiáng)幼兒跑的能力。踩好朋友的影子踩過(guò)自己的影子之后，接著我又開始引導(dǎo)幼兒踩別人的影子。 單位：濱州市濱城區(qū)楊柳雪鎮(zhèn)教育實(shí)驗(yàn)幼兒園 將幼兒按照托馬斯（紅、黃、藍(lán)、綠）四種小火車排成四列縱隊(duì)，練習(xí)稍息，立正和搭肩看齊。于是我抓住機(jī)會(huì)進(jìn)行游戲規(guī)則的介紹：在鉆山洞時(shí)要一個(gè)跟一個(gè)走，不推不擠，這樣每一輛小火車就都能安全的鉆山洞了。玩水前將幼兒的長(zhǎng)袖外套脫掉或卷起衣袖。（1）師：小朋友，小花貓來(lái)了?。ㄅ浒嗬蠋煱l(fā)出小貓的聲音）哇，乒乓球可害怕小貓了，這可怎么辦?。克≡谒峡隙〞?huì)被小貓叼走的。但玩水時(shí)間不宜太長(zhǎng)，注意幼兒安全幼兒園小班體育游戲：螞蟻排隊(duì)走一、活動(dòng)目標(biāo)： 在拍球的過(guò)程中，感受手的力量和球的關(guān)系，鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力?！ ?三、幼兒集體練習(xí)拍皮球?！崩蠋熀陀變阂黄鹛稍诘厣献杂删砬眢w。在運(yùn)的過(guò)程中提醒幼兒注意安全。 幼兒分成兩組，把沙包放在背上爬著運(yùn)到終點(diǎn)，放在小籃子里。 幼兒園小班體育活動(dòng)：小烏龜運(yùn)糧目的：學(xué)習(xí)跟隨韻律移動(dòng)身體學(xué)習(xí)伸展和卷曲的動(dòng)作增強(qiáng)身體的靈活性準(zhǔn)備：音樂(lè)、地毯、各種高低不同的拱形門過(guò)程：一、毛毛蟲長(zhǎng)大了在活動(dòng)場(chǎng)地上鋪上地毯，并播放輕快、活潑的音樂(lè)，和幼兒一同扮演小毛毛蟲?！ ?——教師講解并示范拍球的方法：兩腳分開，兩腿稍微彎曲，五指自然分開，拍球時(shí)手臂要上下動(dòng)起來(lái)，一下一下地拍。請(qǐng)“螞蟻”從起點(diǎn)到終點(diǎn)，再返回，比賽搬豆，看誰(shuí)搬得快?；顒?dòng)反思：幼兒都喜歡玩水，對(duì)于小球在水里的飄動(dòng)和浮沉更是充滿了好奇。）培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。第一個(gè)環(huán)節(jié)為自由“開火車”，第二個(gè)環(huán)節(jié)增加了開火車鉆山洞的內(nèi)容。 作者：白國(guó)鳳活動(dòng)反思：先帶領(lǐng)幼兒熱身，讓他們走走跑跑跳跳，活動(dòng)一下四肢?！∮變簣@小班體育游戲：踩影子山東省濱州市濱城區(qū)楊柳雪鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒園教師交代游戲玩法和注意事項(xiàng)：幼兒戴上蝴蝶頭飾，聽老師的指令做相應(yīng)的動(dòng)作?；顒?dòng)反思：通過(guò)這節(jié)課的練習(xí)，幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走的能力大大提高，并且規(guī)則意識(shí)增強(qiáng)?！蹦钔陜焊?，幼兒任意走向周圍的航線，必須一個(gè)跟著一個(gè)沿著航線走，邊走邊發(fā)出飛機(jī)的聲音?；顒?dòng)準(zhǔn)備：紙折飛機(jī)若干(數(shù)目與幼兒人數(shù)相等)，紙折大飛機(jī)一架?！ “l(fā)展與同伴的合作能力，體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的成功和快樂(lè)。幼兒游戲老師巡回指導(dǎo)并運(yùn)用語(yǔ)言激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣及時(shí)提醒幼兒向前拖時(shí)不要碰到別人。三、活動(dòng)過(guò)程 （一）開始部分。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒聽信號(hào)變換動(dòng)作，并進(jìn)行下蹲、平衡、腳尖走等綜合練習(xí)。師：你們每人拿一個(gè)小風(fēng)車，然后分散站在場(chǎng)地一端的起跑線后。一、活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)向指定方向跑，增強(qiáng)幼兒跑的能力?！ 〗M織幼兒反復(fù)練習(xí)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：沙包人手一個(gè)，大灰狼的圖片掛在場(chǎng)地的上方。（三）、游戲《好玩的飛碟》教師：神奇的飛碟變成汽車，又變成小拖車幫我們運(yùn)了果子，你們想想我們的小飛碟還可以怎么玩呢？指導(dǎo)幼兒解開所有飛碟上的小扣子。體驗(yàn)與同伴、老師游戲的樂(lè)趣?；顒?dòng)反思：”并讓幼兒注意教師手動(dòng)作的方向，問(wèn)幼兒，猴子和桃子哪個(gè)多，哪個(gè)少？請(qǐng)把多余的拿出來(lái)。從左至右擺放物體。 單位：濱城區(qū)楊柳雪鎮(zhèn)教育實(shí)驗(yàn)幼兒園設(shè)計(jì)意圖：重復(fù)數(shù)次。等會(huì)我會(huì)請(qǐng)你們來(lái)說(shuō)一說(shuō)你看到的泡泡是什么樣的?教師請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己看到的泡泡。隊(duì)形練習(xí)：教師邊念兒歌邊帶幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走。附兒歌：找呀找《找朋友》找到一個(gè)好朋友，敬個(gè)禮呀！握握手，我們都是好朋友?！ 》潘苫顒?dòng)?！ 净顒?dòng)過(guò)程】 帶領(lǐng)孩子做熱身運(yùn)動(dòng)。暫停一次游戲，然后再開始下一輪木頭人游戲。 玩法：一起叫口令：我們都是木頭人，不許說(shuō)話不許動(dòng)，不許走路不許笑！ 口令完畢，立即保持靜止?fàn)顟B(tài)，無(wú)論本來(lái)是什么姿勢(shì)，都必須保持不動(dòng)?！ ∧芨鶕?jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作?！ 煟何鞴祥L(zhǎng)得什么樣？我們想一個(gè)什么好辦法，讓大家變成一個(gè)大西瓜？（幼兒手拉手，圍成一個(gè)大圓圈，現(xiàn)在我們變成大西瓜了） 師：我們用什么辦法能變成小西瓜？（幼兒手拉手，小碎步朝圓心走，變成一個(gè)小西瓜） 游戲：切西瓜 幼兒圍成圓圈，教師示范講解游戲規(guī)則，師幼共同有節(jié)奏地念兒歌：“切切切西瓜，我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開來(lái)?！墩遗笥选贰净顒?dòng)目標(biāo)】： 愿意與同伴交往,認(rèn)識(shí)和喜歡自己的小朋友，誰(shuí)能最快的找到自己的好朋友。培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)作的靈敏性。然后讓幼兒轉(zhuǎn)過(guò)身面向老師站好。邊走邊念兒歌：“吹泡泡，吹泡
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