【正文】 初步學(xué)習(xí)在奔跑時用眼睛觀察前方，避免碰撞，注意安全。三、放松活動：跟著《小星星》音樂一起做放松活動。教師手持大飛機(jī)，幼兒手持小飛機(jī)，四散地站在飛機(jī)場上。活動目標(biāo)：練習(xí)一個跟著一個走。幼兒園小班體育教案：小青蛙跳河如果‘小豬’不聽話跑出來請小朋友趕快把它放進(jìn)圈里然后繼續(xù)玩。 幼兒人手一個呼啦圈，并系有一根長繩供拖拉用。重點指導(dǎo)幼兒聽口令往指定方向跑。出示小風(fēng)車，激發(fā)興趣。并鼓勵能力相對較弱的幼兒，使其增強(qiáng)自信心，爭取在下次活動中表現(xiàn)的更好。　　出示已掛好的大灰狼的圖片，激發(fā)幼兒打大灰狼的興趣。通過玩沙包，讓幼兒重點練習(xí)單手肩上回臂投物。讓幼兒試著解開飛碟的一個扣子，拉出一根繩子，把果子放在飛碟上，用繩子拖著果子，送到小松鼠的家。 宋春蘭一、活動目標(biāo)：練習(xí)走、跑的動作，初步掌握投擲的基本技能。注意：貓和老鼠只能在各自的圈內(nèi)活動；重新玩游戲時老鼠比貓多一只。活動目標(biāo)：用重疊法比較兩組物體的多少。五、教師帶領(lǐng)幼兒有秩序的進(jìn)去教室，結(jié)束活動。教師說：“泡泡飛低了。三、進(jìn)行做吹泡泡的游戲教師吹泡泡，激起幼兒玩游戲的興趣。現(xiàn)在我們上體育課，我們上體育課的時候，小耳朵要聽清老師的口令，跟著老師一起做游戲。【活動過程】：引導(dǎo)孩子們用各種方式打招呼，如“你們好！你們想不想和我做好朋友啊？你會怎么和他交朋友啊！————音樂游戲《找朋友》，引導(dǎo)孩子們尋找和自己胸卡一樣的小朋友做朋友?！　〗處煱缪菝x來吃西瓜練習(xí)切西瓜游戲。　　吃過西瓜?！　⊥娣ǎ阂黄鸾锌诹睿何覀兌际悄绢^人，不許說話不許動，不許走路不許笑！　　口令完畢，立即保持靜止?fàn)顟B(tài)，無論本來是什么姿勢，都必須保持不動。暫停一次游戲，然……　　目標(biāo)：鍛煉幼兒的反映能力和耐力?！　　净顒訙?zhǔn)備】　　已認(rèn)識西瓜，了解西瓜的外形特征。兒歌念完時，教師的手停留在哪兩位小朋友中間，這兩位小朋友就把手放開，拉著其余小朋友的手往圓心跑，表示西瓜被切開了。【活動準(zhǔn)備】： 動物胸卡若干活動前貼于孩子的胸前， 教師帶幼兒到戶外操場，帶領(lǐng)幼兒慢跑一圈，指導(dǎo)做簡單的熱身動作?；顒舆^程：一、教師帶領(lǐng)幼兒有秩序的進(jìn)入場地，特別要求幼兒要注意安全。長高了—兩臂上舉，變矮了—下蹲，看誰長得最高—雙腳原地地向上跳。”幼兒兩臂上舉。剛剛我們做的泡泡真是好看，小朋友，們也累了吧!那我們休息休息吧!教師帶領(lǐng)幼兒做“快樂的小鳥”，自由四散地飛翔，理理羽毛，啄啄小蟲等。地上圓圈4個，每個圓圈能容納幼兒7人。音樂一停，每只貓迅速抓住一只老鼠，然后說出貓與老鼠，誰比誰多，誰比誰少，讓多的站出來。（二）、游戲《運果子》教師：這里有那么多的果子，我們怎么樣用飛碟把果子運到小松鼠的家中呢？請幼兒想想辦法，怎么樣用飛碟給小松鼠運果子。 宋春蘭一、活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)沙包的多種玩法?！　。?）、把沙包放在背上爬。五、活動總結(jié)：　　教師總結(jié)幼兒在活動中的表現(xiàn)，表揚和鼓勵在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。三、活動過程：教師帶幼兒做準(zhǔn)備活動。幼兒游戲，教師指導(dǎo)。二、活動準(zhǔn)備 幼兒人手一個小皮球。待會兒老師發(fā)給每個小朋友一個呼啦圈，請小朋友用呼啦圈套住‘小豬’后拉繩向前走注意拖圈時不要讓‘小豬’跑出圈外 ，教師可示范玩法 。戶外活動玩類似游戲時，注意經(jīng)常變換拖拉的物體，以提高幼兒活動的興趣。二、活動過程：教師和幼兒兩臂平伸作飛機(jī)狀，老師在前面，幼兒一個一個跟在老師后面轉(zhuǎn)圈飛行。活動目標(biāo)：樂意參與游戲，并遵守游戲規(guī)則?！∨笥芽吹斤L(fēng)來了，小樹葉會怎樣？　 ——教師發(fā)出信號，幼兒根據(jù)信號做相應(yīng)的動作：站立、跑、走、蹲下?；顒友由欤航M織幼兒撿樹葉后，讓幼兒手持樹葉玩此游戲，提高幼兒的游戲興趣?；顒訙?zhǔn)備：陽光燦爛的戶外場地。(跑到陰涼處，沒有影子也就捉不到）交換角色，盡量多地給幼兒當(dāng)捉影人的機(jī)會。并且通過創(chuàng)新玩法，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識和發(fā)散思維。 重點：學(xué)會一個跟一個走。 （2）增加游戲難度：《開火車》。 幼兒園小班體育游戲：球兒跑得快山東省濱州市濱城區(qū)楊柳雪鎮(zhèn)實驗幼兒園老師向相反的方向劃水，小球又飄回來了。” “小球浮上來啦！”分組游戲。請幼兒三個三個組成一組，扮成螞蟻?！　?《小手拍拍》音樂磁帶一盤?！　?——個別幼兒示范：全體幼兒在圓圈上站立，教師請拍的好的幼兒示范并講解他的動作：身體要稍微向前彎曲，眼睛要看好球，球到哪里，人要跟到哪里，拍球時手臂要動起來?！白詈笮∶x長大了，變成了一只美麗的蝴蝶。教學(xué)準(zhǔn)備：小烏龜頭飾若干、沙包若干、籃子兩個、布墊兩個、拱形門兩個。