小升初修辭手法復(fù)習(xí)試題(存儲(chǔ)版)
【正文】 系，如時(shí)間先后、范圍大小、程度輕重，加以合理安排。設(shè)問是根據(jù)需要提出問題隨后作答，即自問自答，也可以只問不答，引導(dǎo)讀者深入探討，實(shí)際上在文中已做了回答。 雙關(guān)的運(yùn)用可以使表達(dá)委婉含蓄、幽默風(fēng)趣而耐人尋味。（用“慈祥”，更突出地表現(xiàn)出老板的吝嗇?！边@是蘇東坡詠贊錢塘江大潮的千古名句。 (2)的確，伯父就是這樣的一個(gè)人，他為自己想得少，為別人想得多。上下句的意思相反或相對(duì)的對(duì)偶形式。1．連續(xù)反復(fù)。十三、借代借代是指不直接說出要說的人或事物，而是借用和這個(gè)人或事物有密切關(guān)系的事物代替。 運(yùn)用借代時(shí)需要注意：必須抓住事物最典型的特征，所借代的事物一般應(yīng)在一定的語言環(huán)境中有所交代。第(2)句運(yùn)用的是比喻的修辭方法。句(1)是《小英雄雨來》中的句子，你可以想象一下敵人當(dāng)時(shí)的神態(tài)，想象敵人兇狠、氣急敗壞的樣子像什么，可以參照原文，也可以自己想象。(4)“廣場(chǎng)上人山人海。(2)有這樣一副對(duì)聯(lián)，運(yùn)用了擬人的修辭方法，寫得很妙，耐人尋味，請(qǐng)你填入對(duì)聯(lián)中所缺少的字。有時(shí)候覺得自己像個(gè)神經(jīng)病。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事。(1)把下面的排比句補(bǔ)充完整。(3)“白楊樹總是那么直、那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。（補(bǔ)成比喻句） (2)樹上的小鳥（ ） （補(bǔ)成擬人句）【這是運(yùn)用修辭方法補(bǔ)寫句子的練習(xí)。 對(duì)偶 夸張 對(duì)比 B．雙關(guān) 對(duì)比 擬人 對(duì)偶 比喻 夸張 對(duì)比 D．雙關(guān) 比喻 擬人 對(duì)偶 【完成本題，首先要較好地掌握修辭知識(shí)，其次要根據(jù)廣告詞的表達(dá)特點(diǎn)，結(jié)合每種修辭方法的要求逐一分析。 。在結(jié)構(gòu)上，間隔反復(fù)起到承上啟下、劃段分層的作用。十二、反復(fù)為了表達(dá)強(qiáng)烈的感情，有意重復(fù)使用某個(gè)詞語、句子或句組，這種修辭手法叫反復(fù)。例如：墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。例如：(1)有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。一般在引用部分的前面或后面說明其出處、來源。 反語的種類有：1．表示諷刺的反語。例如：東邊日出西邊雨，道是無晴還有晴。例如：(1)不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？(2)這不是偉大的奇觀嗎？恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用反問的修辭方法，比直接說出答案，更鮮明有力，感情更強(qiáng)烈。隨著山勢(shì)，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。 例如： (1)他呀，心眼兒小得只有針眼兒大。 (暗喻) 三、夸張夸張是在表現(xiàn)對(duì)事物有突出的異乎尋常的感覺時(shí)運(yùn)用的。擬人的特點(diǎn)最是本體事物和人完全融為一體，具有相融關(guān)系，“人”并不出現(xiàn)。 (2)當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。例如： 妹妹快活得好像一只林中的小鳥。 。 一般情況下，比喻包括三部分：被比喻的事物，叫作本體；作比方的事物，叫作喻體；聯(lián)系本體和喻體的詞語，叫作比喻詞。.. . .
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