像山那樣思考教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 對(duì)牧牛人是銀行賬戶透支的威脅（損失）對(duì)于獵人是狼牙抵制彈丸的挑戰(zhàn)（挑戰(zhàn)） 這里，運(yùn)用排比句，列舉了這聲狼嗥對(duì)于不同生物的不同意義，增強(qiáng)了氣勢(shì)，具有強(qiáng)烈的感情色彩。思考：那么文章接下來(lái)寫(xiě)到，面對(duì)這聲狼嗥留意的還有誰(shuí)呢？ 明確：是“我”，是“我”對(duì)這聲狼嗥的理解，是“我自己對(duì)這一點(diǎn)的認(rèn)識(shí)”?！彼伎迹汉髞?lái)作者還是這樣認(rèn)為嗎？明確：顯然不是思考：那作者的想法、觀點(diǎn)是什么時(shí)候轉(zhuǎn)變的呢？明確：“我自己對(duì)這一點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，是自我看見(jiàn)一只狼死去的那一天開(kāi)始的”思考：再具體點(diǎn)，哪一刻、哪一場(chǎng)景觸動(dòng)了作者的心靈？明確：“我們到達(dá)那只老狼的附近時(shí)，正好看見(jiàn)在它眼中閃爍著的、令人難受的、垂死時(shí)的綠光” “令人難受”這幾個(gè)詞語(yǔ)細(xì)膩地刻畫(huà)了狼受傷垂死時(shí)的眼神，這樣，就與上文“我們”的興奮形成了鮮明的對(duì)比，反襯人的殘忍。結(jié)果，那原來(lái)渴望著事物的鹿群的餓殍，和死去的艾蒿叢一起變成了白色，或者就在高出鹿頭的部分還留有葉子的刺柏下腐爛掉。八、作業(yè)布置:預(yù)習(xí)下面的課文。（4——7）（三）作者更深層的思考：（8——10） 三、810自然段（作者更深層的思考）：思考：當(dāng)一個(gè)州接一個(gè)州地消滅了它們所有的狼，當(dāng)眾多的狼死去之后，面對(duì)著那一座座無(wú)狼出沒(méi)的山，利奧波德想到了什么呢？明確：破壞的草原很難恢復(fù)：（學(xué)生齊讀第8段）“正像當(dāng)初鹿群在對(duì)狼的極度恐懼中生活著那樣，那一座山將要在對(duì)它的鹿的極度恐懼中生活。牧牛人殺死狼也不是好事。 思考：“這個(gè)世界的啟示在荒野”是什么意思？明確：這是梭羅的一句名言。萬(wàn)物之間都是平等的，要相互尊重，否則就會(huì)引發(fā)生態(tài)危機(jī)。五、寫(xiě)作特色:，富有詩(shī)意和哲理?！薄盁o(wú)動(dòng)于衷”： 衷：內(nèi)心；無(wú)動(dòng)于衷：心里一點(diǎn)都不受感動(dòng)，一點(diǎn)都不動(dòng)心?？傊?，作者將一個(gè)深刻的生態(tài)倫理問(wèn)題以極其形象而富有詩(shī)意的語(yǔ)言表述出來(lái)，引起讀者的關(guān)注與思考。語(yǔ)言文字性很強(qiáng)，充滿著詩(shī)意美。 六、擴(kuò)展延伸：文章題為“像山那樣思考”，如果不能像山那樣思考，會(huì)有怎樣的危害？除了文章所講到的危害，你還能列舉出哪些？同學(xué)們課后可以自己去想一想，寫(xiě)一寫(xiě)你們自己對(duì)保護(hù)環(huán)境和生態(tài)這一話題的思考。（8——10）（平等對(duì)待，保護(hù)生態(tài)，像山那樣思考）11。文章開(kāi)頭寫(xiě)狼的嗥叫引人深思，結(jié)尾點(diǎn)出狼嗥帶給人們的啟示，首尾呼應(yīng)。2．用排比表達(dá)強(qiáng)烈的情感?！北扔骶?，本體是鹿，這個(gè)比喻生動(dòng)形象地寫(xiě)出了樹(shù)木被鹿群蠶食的速度之快。（2）同時(shí)，除了文章所塑造的獨(dú)特的形象之外，文章的語(yǔ)言是非常形象生動(dòng)而且具有詩(shī)意的。意思是說(shuō)，在處理人與自然的關(guān)系時(shí)，人類(lèi)應(yīng)該把自己看成是大自然的一個(gè)組成部分。這節(jié)其實(shí)也是此文的文眼。”這是什么意思？明確：作者用了類(lèi)比的手法，揭示人與動(dòng)物一樣，都在為和平、安全、繁榮和舒適而奮斗。這句話點(diǎn)明了生態(tài)平衡是一個(gè)自然法則，人們破壞了這個(gè)法則，就會(huì)帶來(lái)大的災(zāi)難。二、復(fù)習(xí)：回顧上節(jié)課對(duì)文章結(jié)構(gòu)的把握：（一）狼嗥及其含義：狼嗥 狼嗥的含義（深層含義只有山能客觀聽(tīng)?。?。 “這些鹿是因其數(shù)目太多而死去的。我看見(jiàn)所有可吃的灌木和樹(shù)苗都被吃掉，先是衰弱不振，然后死去?！爱?dāng)時(shí)我很年輕，正是不動(dòng)扳機(jī)就感到手癢的時(shí)期。（3）3自然段：一般的人的認(rèn)識(shí)思考：第三段又寫(xiě)到了誰(shuí)的感受？是怎樣的感受？ 明確：文章往下還寫(xiě)到了一般的人，也就是“不能辨別其隱藏含義的人”，對(duì)這聲狼嗥的反應(yīng)，他們其實(shí)也屬于第一類(lèi)事物，他們的理解也是膚淺的，直接的，表面的。（最后總結(jié)：這一聲音傳達(dá)的是對(duì)自己所受的不公平待遇的一種反抗，是對(duì)未來(lái)世界毀滅性痛苦的吶喊，是對(duì)人類(lèi)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)人及其錯(cuò)誤行為的蔑視。參考：狼狽為奸、狼奔豕突、狼吞虎咽、狼心狗肺、狼煙四起、狼子野心 狼狽不堪、引狼拒虎、狼前虎后、鬼哭狼嚎、聲名狼藉
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1