數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 機(jī)床數(shù)量的限制，實(shí)際考核中可分時(shí)、分批、分組進(jìn)行）。備注本學(xué)期末進(jìn)行市勞動(dòng)局鉗工初級(jí)考認(rèn)證。項(xiàng)目要求第2學(xué)期鉗工操作數(shù)控手工編程（車(chē)或銑）達(dá)標(biāo)及大比武內(nèi)容基本銼配件加工制作。 繪圖注重規(guī)范準(zhǔn)確，符合國(guó)標(biāo)。其中專(zhuān)業(yè)知識(shí)認(rèn)知模塊將包括文化基礎(chǔ)知識(shí)模塊（由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、德育、體育等所組成課程結(jié)構(gòu)）、機(jī)電基礎(chǔ)知識(shí)模塊（由機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制造工藝、鉗工工藝、電工電子等所組成的課程結(jié)構(gòu)）、數(shù)控基礎(chǔ)知識(shí)模塊（由數(shù)控原理、數(shù)控系統(tǒng)、數(shù)控機(jī)床、數(shù)控加工工藝等所組成的課程結(jié)構(gòu)）、數(shù)控編程知識(shí)模塊（由數(shù)控編程、CAD/CAM基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)等所組成的課程結(jié)構(gòu)）四方面的知識(shí)模塊。⑼AutoCAD機(jī)械制圖：至少學(xué)會(huì)一種CAD二維設(shè)計(jì)軟件，通過(guò)CAD二維設(shè)計(jì)訓(xùn)練，掌握計(jì)算機(jī)二維機(jī)械制圖技能。通過(guò)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)使學(xué)生達(dá)到初級(jí)電工的理論水平和操作技能。⑸體育：通過(guò)對(duì)體育基礎(chǔ)知識(shí)和健康知識(shí)的教學(xué)及體育基本技能的訓(xùn)練，使學(xué)生掌握體育的基本技能，養(yǎng)成科學(xué)鍛煉身體的習(xí)慣，不斷提高身體素質(zhì)，為終身鍛煉、繼續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎(chǔ)。 具有較熟練的主流生產(chǎn)型數(shù)控設(shè)備的實(shí)際操作技能。 具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范。三、 知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)及要求（一） 思想素質(zhì)與要求 具有敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任感。（三） 能力結(jié)構(gòu)與要求 具有編制、實(shí)施中等復(fù)雜程度機(jī)械零件加工程序的能力。⑷英語(yǔ)：在初中英語(yǔ)的基礎(chǔ)上，鞏固、擴(kuò)展學(xué)生的基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語(yǔ)法；培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的基本能力；能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單對(duì)話和短文，能讀懂和模擬套寫(xiě)簡(jiǎn)單應(yīng)用文；提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。⑶電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)：電工技術(shù)部分主要講授交直流電路、電機(jī)、電器、供電和用電的基本知識(shí)。⑻鉗工實(shí)習(xí)：掌握鉗工的各項(xiàng)基本操作技能，達(dá)到初級(jí)鉗工技能等級(jí)水平。并已初步構(gòu)建起由專(zhuān)業(yè)知識(shí)認(rèn)知模塊和專(zhuān)業(yè)職業(yè)技能訓(xùn)練模塊兩大部分所組成的專(zhuān)業(yè)模塊化教學(xué)體系。目標(biāo)要求 能較熟練讀懂和繪制零件視圖。備注本學(xué)期末或下學(xué)期初進(jìn)行市勞動(dòng)局計(jì)算機(jī)文字錄入員初級(jí)考認(rèn)證。筆試（手工編程）與軟件操作相結(jié)合，最后對(duì)仿真軟件的程序調(diào)試和加工模擬結(jié)果按要求進(jìn)行測(cè)評(píng)。檢測(cè)評(píng)分方法在AutoCAD軟件環(huán)境下按要求進(jìn)行繪圖操作，并對(duì)完成結(jié)果進(jìn)行評(píng)定。 能熟練應(yīng)用數(shù)控仿真軟件進(jìn)行程序調(diào)試和模擬加工。（數(shù)控機(jī)床實(shí)訓(xùn)工場(chǎng)）實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)生產(chǎn)型數(shù)控車(chē)床（配有華中數(shù)控21世紀(jì)星數(shù)控系統(tǒng)）2臺(tái)了解數(shù)控加工設(shè)備基本構(gòu)造及工作原理，具有數(shù)控加工工藝實(shí)施，較熟練進(jìn)行數(shù)控機(jī)床操作的能力。學(xué)歷教育初級(jí)通過(guò)率100%，中級(jí)通過(guò)率90%，就業(yè)對(duì)口率90%，社會(huì)培訓(xùn)合格率90%。 提高綜合實(shí)踐能力，為大型生產(chǎn)設(shè)備的實(shí)際操作打下良好的基礎(chǔ)。七、數(shù)控實(shí)踐教學(xué)流程及現(xiàn)階段實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)數(shù)控實(shí)踐教學(xué)流程基礎(chǔ)教學(xué)（理論教學(xué)）實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)（CAD/CAM機(jī)房）實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)（實(shí)訓(xùn)工場(chǎng)）實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)（生產(chǎn)企業(yè)）教、產(chǎn)、研活動(dòng)結(jié)合理論，與企業(yè)合作開(kāi)發(fā)、生產(chǎn) 數(shù)控實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)基地配置方案（一期建設(shè)）配置說(shuō)明本配置項(xiàng)目和設(shè)備為一期建設(shè)，因還是專(zhuān)業(yè)的籌建和起步階段，相對(duì)來(lái)講資金投入不是很大，但從目前學(xué)?，F(xiàn)有本專(zhuān)業(yè)規(guī)模的實(shí)際情況出發(fā)，已基本能夠適合數(shù)控加工專(zhuān)業(yè)、機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)等完成數(shù)控技術(shù)教學(xué)的實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)的整個(gè)環(huán)節(jié)，并重點(diǎn)體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)的實(shí)操加工能力，為學(xué)生今后步入生產(chǎn)第一線打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，當(dāng)然也是積極打造我校先進(jìn)制造業(yè)基地的需要。目標(biāo)要求 熟練掌握較復(fù)雜零件數(shù)控車(chē)或銑手工編程技術(shù)。目標(biāo)要求能利用AutoCAD軟件較熟練掌握計(jì)算機(jī)繪圖技術(shù)。能熟練及規(guī)范使用鉗工常用工量具。能熟練及規(guī)范使用鉗工常用工量具。當(dāng)然，由于數(shù)控專(zhuān)業(yè)教學(xué)仍在逐
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