【正文】 據(jù) /數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器、視頻服務(wù)器；剩余的 8 個(gè)備用。教師宿舍：教師宿舍共有 70 個(gè)信息點(diǎn)。辦公樓采用四臺(tái) 24 口的 SuperStack II Switch 3300 交換機(jī)堆疊來(lái)連接。②中心交換機(jī)建議增加 3CB9RG4 三層千兆模塊，加入此模塊，可以有效3C169873C16981辦公樓 145中心交換機(jī)學(xué)生宿舍 1923C169883C169853C169853C169873C169883C169873C16985教學(xué)樓 323C16987飯?zhí)?5實(shí)驗(yàn)樓 15圖書(shū)館 90 教師宿舍 703C169853C169853C169873C169883C169853C169853C169873C169883C168013CB9EP93CB9EME3CB9FG24T3CB9LG9MC3CB9LG9MC3CB9RF12R3C169873C169853C169813C169853C169853C169873C169883C16987體育館 10 電腦室 126六芯多模光纖超五類(lèi)雙絞線3C1698733 / 68防止由于路由時(shí)發(fā)生的網(wǎng)絡(luò)瓶頸。根據(jù)招標(biāo)文件所述，各幢樓需要交換機(jī)類(lèi)別、模塊如圖所示：說(shuō)明：①學(xué)生宿舍樓招標(biāo)文件要求是 192 個(gè)點(diǎn)，實(shí)際上根據(jù)校方要求為 384 個(gè)點(diǎn)，相應(yīng)地需要再引入一條光纖。飯?zhí)茫猴執(zhí)霉灿?5 個(gè)信息點(diǎn)，采用一臺(tái) 24 口的 SuperStack II Switch 3300交換機(jī)來(lái)連接。剩余的 26個(gè)信息點(diǎn)在一樓的學(xué)生書(shū)庫(kù)。具體配備如下：中心機(jī)房：選擇 3 公司 Switch 4007 作為中心交換機(jī)。國(guó)外的有Cisco、NortelNetworks、3Com、Lucent（該公司提供網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的部門(mén)現(xiàn)已獨(dú)立出來(lái)成為公司 AVAYA） 、Alcatel、Cabletron 、Intel。首先根據(jù)最先進(jìn)技術(shù)和最佳性能優(yōu)化的設(shè)計(jì)原則，技術(shù)已很久停滯不前、性能相對(duì)偏低 FDDI 已不適應(yīng) ABC 中學(xué)校園網(wǎng)的需求了。一旦網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)冗余，則必須啟動(dòng)一種稱(chēng)之為 Spanning Tree 算法的尋徑技術(shù)，堵塞住所有28 / 68冗余鏈路端口。以太網(wǎng)、FDDI 等傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)由于受當(dāng)時(shí)技術(shù)所限，傳輸機(jī)制主要圍繞解決信息包沖突碰撞問(wèn)題、保證發(fā)端的信息包能夠到達(dá)收端就可以了，并不考慮“如何到達(dá)” 。2. 用于交換機(jī)到服務(wù)器鏈路：服務(wù)器使用千兆位以太網(wǎng)卡，直接與千兆位以太網(wǎng)交換機(jī)相接，提供每秒百萬(wàn)個(gè)包的處理能力。在數(shù)據(jù)、話音、視頻等實(shí)時(shí)業(yè)務(wù)方面它雖然不能提供真正意義上的服務(wù)質(zhì)量(QoS)，但千兆位以太網(wǎng)頻寬較高，能克服原以太網(wǎng)的一些弱點(diǎn)，提供服務(wù)保證等特性。以太網(wǎng)的交換技術(shù)可以降低爭(zhēng)用的機(jī)率，但為了與原有網(wǎng)卡及應(yīng)用軟件的兼容，CSMA/CD 仍必須存在，且交換中對(duì)轉(zhuǎn)發(fā)端口的定位是在于動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)刷新中進(jìn)行的，這就使在統(tǒng)計(jì)上仍存在大量的包是以共享爭(zhēng)用的方式傳遞的，交換技術(shù)可使利用率提高至20%～ 50%。特別是近幾年交換式以太網(wǎng)和 100M 快速以太網(wǎng)產(chǎn)生和應(yīng)用，使以太網(wǎng)絡(luò)成為當(dāng)今局域網(wǎng)應(yīng)用較為廣泛的主流技術(shù)之一。整個(gè)網(wǎng)絡(luò)要求設(shè)計(jì)成為Intra/Inter 應(yīng)用模式，具有高速、開(kāi)放、安全、易于管理的特點(diǎn)。經(jīng)濟(jì)性充分利用原有的軟件、硬件資源，減少投資浪費(fèi)，做到高性能價(jià)格比。為此應(yīng)選用高帶寬的先進(jìn)技術(shù)。形成結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)外溝通的校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，在此基礎(chǔ)上建立能滿足教學(xué)、科研和管理工作需要的軟硬件環(huán)境，開(kāi)發(fā)各類(lèi)信息庫(kù)和應(yīng)用系統(tǒng)，為學(xué)校各類(lèi)人員提供充分的網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)。CNA 結(jié)構(gòu)如下圖所示：AMPAMP AMPAMP信 息 墻 座 工 作 區(qū) 子 系 統(tǒng) 工 作 站信 息 墻 座 工 作 區(qū) 子 系 統(tǒng) 工 作 站信 息 墻 座 工 作 區(qū) 子 系 統(tǒng) 工 作 站大 樓 中 心 配 線 間大 樓 內(nèi) 部 布 線 示 意 圖 CNA結(jié) 構(gòu)大 樓信 息 墻 座 工 作 區(qū) 子 系 統(tǒng) 工 作 站樓 層 1樓 層 n+1樓 層 n樓 層 2實(shí)驗(yàn)樓21 / 68注：為了校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，學(xué)校在兩幢學(xué)生宿舍樓間專(zhuān)門(mén)建筑了一間房，用來(lái)放置交換機(jī)，非屏蔽雙絞線可以直接與學(xué)生宿舍樓的各個(gè)房間的信息插座連接。ABC 中學(xué)光纖布線示意圖體育館辦公樓圖書(shū)館學(xué)生宿舍學(xué)生宿舍學(xué)生飯?zhí)眯ｉT(mén)實(shí)驗(yàn)樓共兩條光纖教學(xué)樓教工宿舍20 / 68以下是主干光纖布線的材料預(yù)算（未包括光纖耦合器面板、光纖耦合器等小件配套材料，它們將在預(yù)算表中列出） 。采用 6 芯應(yīng)該是足夠的：園區(qū)骨干網(wǎng)采用的技術(shù)，有 FDDI（Fiber Distributed Data Interface） 、FE（Fast Ether） 、GE （Gigabit Ether）和 ATM（Asynchronous Transmission Mode） ，其中除 FDDI DAS（Dual Attachment Station）需使用 4 芯光纖外，其余技術(shù)均只需要使用 2 芯光纖；ABC 中學(xué)目前沒(méi)有采用 FDDI 技術(shù)，那么以后采用的可能性應(yīng)該是更小了，因?yàn)?FDDI 技術(shù)現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)是一種過(guò)時(shí)的技術(shù)且性能 /價(jià)格比比較差。廠家、產(chǎn)品規(guī)模小，保證難實(shí)現(xiàn)，缺乏各方面的技術(shù)、實(shí)施規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。技術(shù)支持 有著名的貝爾實(shí)驗(yàn)室專(zhuān)職開(kāi)發(fā)，在香港、北京、上海設(shè)有技術(shù)支援中心，對(duì)各種IBS系統(tǒng)均有專(zhuān)門(mén)的研究、設(shè)計(jì)、施工及測(cè)試手冊(cè)，確保使用和發(fā)展，技術(shù)上一直領(lǐng)先。有些廠家、產(chǎn)品規(guī)模較小，不能提供布線系統(tǒng)全方位產(chǎn)品，甚至產(chǎn)品被出售，發(fā)展方向不明。在已有布線系統(tǒng)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)不斷研制開(kāi)發(fā)出新的產(chǎn)品和配件，使你已有的布線系統(tǒng)可以在相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間里支持到各種新出現(xiàn)的應(yīng)用，從而使大樓和布線系統(tǒng)持續(xù)保值和升值。這些導(dǎo)線將設(shè)備或雷電保護(hù)裝置連接到有效建筑物的接地點(diǎn)。它提供建筑物的干線電纜的路由。? 管理子系統(tǒng) ADMINISTRATION SUBSYSTEM15 / 68管理子系統(tǒng)即指樓層配線間（FD） ，由交連、互連和 I/O 組成。信息輸出口采用符合 ISDN 標(biāo)準(zhǔn)的 RJ45 8 芯插口，根據(jù)用戶(hù)的使用環(huán)境選用埋入型、桌上型、地毯型或通用型插座，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)末端設(shè)備的接口選用相應(yīng)的適配器。 核心層 Core Layer核心層為下兩層提供優(yōu)化的數(shù)據(jù)輸運(yùn)功能，它是一個(gè)高速的交換骨干，其作用是盡可能快地交換數(shù)據(jù)包而不應(yīng)卷入到具體的數(shù)據(jù)包的運(yùn)算中(ACL，過(guò)濾等)，否則會(huì)降低數(shù)據(jù)包的交換速度。11 / 68只有把當(dāng)前先進(jìn)性、未來(lái)可擴(kuò)展性和經(jīng)濟(jì)可行性有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，才能保證一個(gè)系統(tǒng)具有長(zhǎng)久的生命力，從而具有先進(jìn)性。建設(shè)校園網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)的總體思路是邊使用、邊改進(jìn)、邊開(kāi)發(fā)，力爭(zhēng)在兩到三年能夠把應(yīng)用系統(tǒng)完善起來(lái)。沒(méi)有總體規(guī)劃，整個(gè)系統(tǒng)有可能陷入各個(gè)部分相互不兼容和前期投資的極大浪費(fèi)。學(xué)校信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)要保證實(shí)用和技術(shù)先進(jìn)，便于非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人員使用，并能不斷滿足學(xué)校未來(lái)業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，具有很強(qiáng)的擴(kuò)展能力。 功能需求滿足計(jì)算機(jī)教學(xué)科研、行政辦公需要，提供各種教學(xué)、辦公工具和支撐平臺(tái)，并提供豐富的計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)資源。綜上所述，ABC 中學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平和使用效率還有待于改進(jìn)和提高。6 / 68第一章 ABC 中學(xué)校園網(wǎng)需求分析 ABC 中學(xué)網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀目前，ABC 中學(xué)已有部分樓宇內(nèi)部單獨(dú)組建了網(wǎng)絡(luò)，但樓宇與樓宇之間并沒(méi)有相互連接。毫無(wú)疑問(wèn)，校園網(wǎng)是學(xué)校提高管理水平、工作效率、改善教學(xué)質(zhì)量的有力手段，是解決信息時(shí)代教育問(wèn)題的基本工具。個(gè)人是否具有獲得信息和處理信息的能力對(duì)于能否成功進(jìn)入職業(yè)界和融入社會(huì)及文化環(huán)境都是個(gè)決定性的因素，因此學(xué)校應(yīng)該培養(yǎng)所有學(xué)生具有駕馭和掌握這種技術(shù)的能力。Inter 的發(fā)展帶動(dòng)了全世界的信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，也為現(xiàn)代學(xué)校應(yīng)用程序結(jié)構(gòu)提供了一個(gè)新的計(jì)算模式，這種計(jì)算模式能真正適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要，使學(xué)校的計(jì)算機(jī)應(yīng)用提高到一個(gè)新的水平。由于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和通信技術(shù)的飛速發(fā)展，人們對(duì)信息的要求越來(lái)越強(qiáng)烈， “網(wǎng)絡(luò)就是計(jì)算機(jī)”的說(shuō)法被全世界普遍接受。全國(guó)各大中城市的網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)相繼開(kāi)通。學(xué)校工作人員和在校學(xué)生面對(duì)的信息資源已不僅僅來(lái)自于一個(gè)部門(mén)、一個(gè)學(xué)校或者是一個(gè)行業(yè)，而是所有Inter 世界上的資源，使得學(xué)校教學(xué)、科研、管理和決策更為有效。我國(guó)各級(jí)教育研究部門(mén)、軟件開(kāi)發(fā)單位、教學(xué)設(shè)備供應(yīng)商和各級(jí)學(xué)校不斷開(kāi)發(fā)提供了各種在網(wǎng)絡(luò)上運(yùn)行的軟件及多媒體系統(tǒng)，并且越來(lái)越形象化、實(shí)用化，迫切需要網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。Inter 在學(xué)校的應(yīng)用越來(lái)越普遍，也越來(lái)越普及。上述計(jì)算機(jī)房主要是根據(jù)不同的配置情況用于辦公、教學(xué)、實(shí)驗(yàn)之用。這就要求網(wǎng)絡(luò)有足夠的主干帶寬和擴(kuò)展能力。包括 Web 查詢(xún)、電子公告、電子新聞等。應(yīng)用軟件主要是校園網(wǎng)站上的 Inter應(yīng)用、教學(xué)管理系統(tǒng)（計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)） 、辦公管理系統(tǒng)（管理信息系統(tǒng) MIS、辦公自動(dòng)化系統(tǒng) OA） ；系統(tǒng)軟件主要是服務(wù)器操作系統(tǒng)、工作站操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備上的操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)以及安全系統(tǒng)。而綜合布線系統(tǒng)的施工費(fèi)用比較高，在舊的樓房里就更是這樣，且對(duì)工作、學(xué)習(xí)、生活有一定的影響。當(dāng)前計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展很快，設(shè)備更新淘汰也快。特別注重對(duì)人員的培訓(xùn)前面已經(jīng)強(qiáng)調(diào)了在校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)中要特別注重應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)，而應(yīng)用系統(tǒng)總是由人去使用的，所以要特別注重對(duì)人員的培訓(xùn)；除了應(yīng)用系統(tǒng)的使用人員以外，一個(gè)系統(tǒng)，在它的生命周期里，是需要系統(tǒng)維護(hù)人員對(duì)它進(jìn)行大量的維護(hù)的，所以系統(tǒng)維護(hù)人員的培訓(xùn)要特別注重。本層也可以提供進(jìn)一步的調(diào)整，如 Accesslist Filtering 等。水平布線子系統(tǒng)與干線子系統(tǒng)的區(qū)別在于：水平布線子系統(tǒng)總是處在一個(gè)樓層上，并端接在信息插座上。 I/O 位在用戶(hù)工作區(qū)和其它房間， 使你在移動(dòng)終端設(shè)備時(shí)能方便地進(jìn)行插拔。傳輸介質(zhì)可能包括一幢多層建筑物的樓層之間垂直布線的內(nèi)部電纜或從主要單元(如計(jì)算機(jī)機(jī)房或設(shè)備間和其它干線接線間)來(lái)的電纜。它是整個(gè)布線系統(tǒng)中的一部分(包括傳輸介質(zhì) )并支持提供樓群之間通信設(shè)施所需的硬件， 其中有導(dǎo)線電纜、光纜和防止電纜的浪涌電壓進(jìn)入建筑物的電氣保護(hù)設(shè)備。這也正是推薦 LUCENT 布線的主要原因。LUCENT不斷推出新產(chǎn)品，今后發(fā)展和投資有保護(hù)。E、Iamp。工程經(jīng)驗(yàn) 大型工程多，系統(tǒng)應(yīng)用多，推廣時(shí)間長(zhǎng)。骨干光纖布線采用全星型結(jié)構(gòu)，中心機(jī)房設(shè)在實(shí)驗(yàn)樓的 4 樓。又因?yàn)榱径嗄９饫w最多可連三對(duì)光纖，故此時(shí)，學(xué)生寢室需要拉兩條光纖電纜。以下是 UTP 布線的材料預(yù)算（未包括跳線、模塊、面板、水晶頭等小件配套材料，它們將在預(yù)算表中列出）大樓名稱(chēng) 信息點(diǎn)數(shù) 24口配線架 48口配線架 機(jī)柜 雙絞線（箱）中心機(jī)房實(shí)驗(yàn)樓 15 1 2m 2教學(xué)樓 不需要辦公樓 145 1 3 32體育館 10 1 3圖書(shū)館 90 2 3教師宿舍 70 1 1 18學(xué)生宿舍1 192 4 2m 41學(xué)生宿舍2 192 4 2m 41飯?zhí)?5 1 1合計(jì) 719 5 14 141注：雙絞線長(zhǎng)度的計(jì)算方法參見(jiàn) 節(jié)。 網(wǎng)絡(luò)建設(shè)原則要求隨著現(xiàn)代計(jì)算機(jī)應(yīng)用的高速發(fā)展，特別是諸如圖形、語(yǔ)音、視頻等多媒體信息和技術(shù)在管理信息系統(tǒng)、科研設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，為網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的設(shè)計(jì)提出了更高的要求。制定信息管理的規(guī)范，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，組織有關(guān)人員對(duì)管理信息系統(tǒng)進(jìn)行系統(tǒng)分析，23 / 68制定數(shù)據(jù)流圖和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，為信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)奠定基礎(chǔ)。應(yīng)支持 VLAN 的劃分，并能在 VLAN 之間進(jìn)行第三層交換時(shí)進(jìn)行有效的安全控制，以保證系統(tǒng)的安全性。ABC 中學(xué)校園網(wǎng)既是學(xué)校園區(qū)網(wǎng)，而且 ABC 中學(xué)也需要能夠通過(guò)光纖或DDN 專(zhuān)線與 CERNET 連接，以開(kāi)通全部的 Inter 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)。而且以太網(wǎng)的包（幀）長(zhǎng)度本身是不確定的，這就導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)設(shè)備對(duì)每一個(gè)幀的處理和轉(zhuǎn)發(fā)延遲處于隨機(jī)、不可控狀態(tài)。? 千兆以太網(wǎng)絡(luò)技術(shù)千兆位以太網(wǎng)(Gigabit Ether)是 IEEE 以太網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)的擴(kuò)展，傳輸速度26 / 68為每秒 1000 兆位(即 1Gbps)。2. 1000Base－SX ： 微米多模光纖傳輸距離為 300 米，50 微米多模光纖傳輸距離為 550 米。4. 用于交換機(jī)之間的鏈路。帶寬利用率高ATM 是有連接的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，內(nèi)部交換是通過(guò)建立 虛電路完成的。在整個(gè)業(yè)界的充分重視下，ATM 近八年的發(fā)展已使其走向一個(gè)成熟穩(wěn)定發(fā)展的軌道，逐步占據(jù)網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)的主流。從另一方面來(lái)講，我們還必須考慮到建設(shè)的成本、未來(lái)維護(hù)的能力和不同網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用類(lèi)型的搭配等各種因素。Cisco 在廣域網(wǎng)產(chǎn)品方面的地位是無(wú)人能及的，據(jù)稱(chēng)在廣域網(wǎng)骨干路由器上 Cisco 產(chǎn)品占有 80%的市場(chǎng)份額；Nortel Networks在語(yǔ)音交換方面有 100 多年的歷史；3Com 盡管它的高端產(chǎn)品目前已經(jīng)被人收購(gòu)，但它在園區(qū)網(wǎng)方面，特別是在中國(guó)市場(chǎng)上，占有很大的份額；各家的特點(diǎn)說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，不一而足。教學(xué)樓：教學(xué)樓共有 32 個(gè)信息點(diǎn)，并且已經(jīng)聯(lián)網(wǎng)。采用三臺(tái) SuperStack II Switch 3300交換機(jī)堆疊。體育館：體育館共有 10 個(gè)信息點(diǎn)，也是采用一臺(tái) 24 口的 SuperStack II Switch 3300 交換機(jī)來(lái)連接。原 10/100M 3CB9RF12R 可能無(wú)法滿足學(xué)生宿舍、辦公樓等訪問(wèn)密集單位的需求，易發(fā)生網(wǎng)絡(luò)擁塞。另外一個(gè)情況