學(xué)生自主管理實(shí)施方案實(shí)施計(jì)劃書(shū)(存儲(chǔ)版)
【正文】 安全巡邏，組織安全檢查并通報(bào)，組織活動(dòng)時(shí)進(jìn)行安全保衛(wèi)，向?qū)W校書(shū)面報(bào)告需要排出的安全隱患。學(xué)校分區(qū)域設(shè)置自主管理公布欄，由學(xué)校學(xué)生會(huì)牽頭年級(jí)學(xué)生分會(huì)具體組織將安全、紀(jì)律、環(huán)境、文宣、體育、學(xué)習(xí)情況以以班為單位每天進(jìn)行公布。各部門(mén)的工作作好記錄，并將記錄情況每月報(bào)政教處一次。這就是希望感到自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者，研究者，探索者。在小組活動(dòng)期間，教師要觀察，了解學(xué)生的動(dòng)向情況，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性。閱讀過(guò)后，希望您提出保貴的意見(jiàn)或建議。只有通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)生才有自主發(fā)展和創(chuàng)新的空間，只有通過(guò)在活動(dòng)中的合作交流，才能使學(xué)生的自主管理能力和適應(yīng)社會(huì)的能力得到提高。只有當(dāng)學(xué)生獲取了辨別好與壞、美與丑、善與惡的能力和情感時(shí)，他們才能自覺(jué)規(guī)范自身的言行，學(xué)生自主管理才能行之有效布置任務(wù)，分小組學(xué)習(xí)，學(xué)生自我約束，促進(jìn)學(xué)生自主管理教師先提出要達(dá)到的目標(biāo)，布置任務(wù)。七、自主管理應(yīng)注意的問(wèn)題教師必須與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念，建立新型教育觀教育的最終目的是引導(dǎo)學(xué)生習(xí)得獲取知識(shí)的知識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生形成能力的能力。環(huán)境部每天檢查用水用電、財(cái)產(chǎn)保護(hù)、環(huán)境衛(wèi)生、儀容儀表。五、組織實(shí)施按照班級(jí)——年級(jí)——學(xué)校的順序成立組織。（7）對(duì)學(xué)校（年級(jí)或班級(jí)）工作提出書(shū)面意見(jiàn)和建議。將各班學(xué)生分成8到12個(gè)自然小組。以班級(jí)為主體，以小組為核心。（3）學(xué)習(xí)能力。使學(xué)生懂得自己的行為要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)小組負(fù)責(zé)，對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。一切為了學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。 結(jié)合實(shí)際情況，開(kāi)展豐富多彩的文娛活動(dòng)。 （1)、制定詳實(shí)的衛(wèi)生檢查要求，每天都對(duì)各班級(jí)教室衛(wèi)生和宿舍內(nèi)務(wù)進(jìn)行檢查。二、工作目標(biāo)： 圍繞學(xué)校的中心工作，進(jìn)行管理和自我管理，教育和自我教育，服務(wù)和自我服務(wù)；參與學(xué)校管理：作為群眾性組織，學(xué)生自主管理委員會(huì)可以充分發(fā)揮與全體學(xué)生密切聯(lián)系的優(yōu)勢(shì)，參與學(xué)校對(duì)學(xué)生的管理工作，學(xué)生會(huì)可以在班級(jí)學(xué)生管理、
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