學生自主管理實施方案實施計劃書(完整版)
【正文】 學生分會的成員。三、管理體制組織管理，全員參與。通過管理過程的磨煉，提高交往能力，溝通能力，協調能力，合作能力。（3）責任意識。一、指導思想堅持以學生為主體，充分發(fā)揮學生的主動性。及時向學校反映同學們的意見和建議，反饋同學們中存在的問題，使學校領導能夠及時地掌握學生的實際情況和思想動態(tài)；同時也及時地向學生傳達落實學校的各項工作任務。 組織進行一絲不茍的勞動衛(wèi)生檢查工作。三、工作措施： 在學生會干部組織下進行嚴謹細致的紀律檢查工作。通過衛(wèi)生檢查工作和評優(yōu)工作，增強同學們的勞動觀念和培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，同時也很好地激發(fā)了同學們的集體榮譽感和競爭意識，為我校創(chuàng)建整潔、美觀的校園環(huán)境，良好的校園風氣做出貢獻。使學生清楚自己是班級的主人，學校的主人，學習的主人，成長的主人。五種能力（1）自控能力。（5）創(chuàng)造能力。各年級成立學生分會，下設對應組織（部）。（3）組織對學生進行檢查和考核。環(huán)境部：進行環(huán)境和財產保護，節(jié)約用水用電，組織衛(wèi)生和規(guī)范檢查并通報。各級學生會的安全部、紀檢部，每節(jié)課的課間組織巡查，放學期間對校內、校外進行巡查。按照有關規(guī)定推薦受表彰的學生名單。”教師要抓住這一強烈的需求，更新自己的觀念，改善自己的教學方法，讓學生主動參與學校的一切教育教學活動。這樣也培養(yǎng)了學生的團隊意識和團隊精神。 。如果教師在學生面前抽煙、賭博、亂丟亂扔，那么學生就會受到潛移默化的影響，也就無法管理好自己。教師還可以利用優(yōu)秀的藝術作品，比如經典名著，影視節(jié)目，歌曲繪畫等，創(chuàng)設情景，激發(fā)學生的積極情感。每學期評選一次優(yōu)秀班集體，學校獎勵到班。文宣部要策劃并開展文化建設，課外活動和社會實踐活動，加強對外宣傳。體育部：組織并檢查早操、眼保健操，組織開展體育活動。（5）組織召開晨會（或班會）。各班班委會下設對應組織（組），并把每位學生編入一個組。從而使學
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