范仲淹的故事優(yōu)課教學(xué)設(shè)計(存儲版)
【正文】 方式朗讀第三、四個故事 (2)畫出文中具體描述范仲淹言行的語句，讀一讀。第三次感受范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠大志向。]（1）談一談對這句話的理解。三、總結(jié)全文，體會寫法。5．課后小練筆： 寫自己熟悉的一個人，選取典型的事例，通過人物的言行舉止來表現(xiàn)人物的特點。這句話不僅僅是本文的結(jié)尾，更突出了文章的中心。[遠大的志向，體現(xiàn)了范仲淹一心一意為國為民的人生目標(biāo)。我已經(jīng)習(xí)慣食用粗茶淡飯，擔(dān)心現(xiàn)在吃了雞鴨魚肉，以后就再也咽不下粥和咸菜了。（3）從這句話中你感受到什么？又聯(lián)想到什么/(4)師再次追問：“同學(xué)們，生活如此的艱苦，范仲淹攻讀詩書始終不曾松懈，你可知是什么力量在支撐著他?” (第二次感受范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠大志向。(1)范仲淹他怎么樣讀書?“凌晨雞鳴即起”引導(dǎo)學(xué)生積累成語“聞雞起舞”。) (二)學(xué)習(xí)第二個故事“劃粥割齏”?！ 〗涣鲄R報，教師相機點撥?！斗吨傺偷墓适隆返诙n時教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1．
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