行為習(xí)慣主題班會(huì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 作家馬克每天除了誦經(jīng)念佛、打掃寺院、提水砍柴之外，小和尚也想學(xué)一門手藝。而且據(jù)師父的多次觀察發(fā)現(xiàn)，小和尚每次都是這樣。 說說我們的壞習(xí)慣 (1)、表演小品《發(fā)生在我們身邊的事》 (旁白)早晨，同學(xué)們早早地來到教室，坐在自己的位置上讀課文?！ ?小蔡)：喂，喂，下課了，你怎么啦? (小陳)：啊!昨晚看電視真過癮!太困了。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。用一些事情，總會(huì)看清一些人。 (小陳)：一會(huì)兒把書翻來翻去，一會(huì)兒玩手中的筆，一會(huì)兒和同桌講話，一會(huì)兒東張西望，一會(huì)兒前俯后仰，然后趴在桌子上睡著了?！ ∵^渡：良好習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一件輕而易舉的事?！ ∵@個(gè)問題，著實(shí)把師父嚇了一大跳，于是他告誡小和尚，以后千萬不能這樣做了，小和尚答應(yīng)了師父?！ ?2)、“小和尚的剃頭刀” 古時(shí)候，寺廟里有位小和尚，在出家前就有“丟三落四”的毛病?！ 〗Y(jié)論：縱觀歷史的發(fā)展，許多偉大人物的成就都是與他們的良好習(xí)慣分不開的。主設(shè)計(jì)師想：只有把飛船交給這樣一個(gè)如此愛惜它的人，我才放心。 結(jié)論：這兩則故事讓我們震撼，習(xí)慣的力量原來如此巨大，在不知不覺當(dāng)中，我們的命運(yùn)就被掌握在其中了，所以說“世界上，最可怕的力量是習(xí)慣，世界上，最寶貴的財(cái)富也是習(xí)慣。小象漸漸地習(xí)慣了，不掙扎了，直到長成了大象?！ ≈鞒秩耍骸 ?男)：好習(xí)慣就像雛鷹的一對翅膀?！ ≈谱鳌秾W(xué)習(xí)習(xí)慣治療卡》印發(fā)給學(xué)生課前填寫?！ ⌒∑?、收集好習(xí)慣故事及壞習(xí)慣的故事。下面有請主持人上臺(tái)?！ ≈v故事引主題 故事一：在印度和泰國，馴象人在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。這個(gè)乞丐有再多的錢，他也不會(huì)花，他的思維只圍繞在乞討這件事上
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