【摘要】專題(三)一、選擇題(第1~5題,共5題)1.(2010衡水中學(xué)模擬)下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述,錯(cuò)誤的是()①葡萄糖是細(xì)胞新陳代謝所需能量的直接來源②C、H、O、N、P是生長素、ATP、染色質(zhì)、核苷酸共有的化學(xué)元素③乳酸菌、酵母菌和藍(lán)藻的細(xì)胞內(nèi)都有核糖體、DNA、RNA④線粒體可在有氧條件下將葡萄糖氧化分解為CO2和水⑤糖蛋白、抗體、受體、限
2025-01-18 07:37
【摘要】【成才之路】2021高中生物專題1基因工程綜合檢測新人教版選修3時(shí)間45分鐘,滿分100分。一、選擇題(每小題3分,共60分)1.下列關(guān)于基因工程技術(shù)的敘述,正確的是()A.切割質(zhì)粒的限制性核酸內(nèi)切酶均特異性地識(shí)別6個(gè)核苷酸序列B.PCR反應(yīng)中溫度的周期性改變是為了DNA聚合酶催化不同的反應(yīng)C.載體質(zhì)粒通
2024-11-28 11:02
【摘要】2012屆高三生物加強(qiáng)班輔導(dǎo)資料8輔導(dǎo)對(duì)象只限于已報(bào)名的同學(xué)?。』蚬こ桃?、基因的結(jié)構(gòu)(1)標(biāo)記該原核細(xì)胞基因各部分結(jié)構(gòu)名稱:(2)標(biāo)記該真核細(xì)胞基因各部分結(jié)構(gòu)名稱:【練一練】,正確的是(?),那么決定該蛋白質(zhì)的基因()??????
2025-03-26 23:03
【摘要】專題3胚胎工程考綱考情三年10考高考指數(shù):★★★★★ⅠⅠⅠ【知識(shí)梳理】一、體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育:(1)場所:睪丸的_________。(2)時(shí)期:_______開始,直到生殖機(jī)能衰退。(3)過程。曲細(xì)精管初情期初級(jí)精
2025-01-09 13:21
2024-11-28 14:28
【摘要】現(xiàn)代生物技術(shù)專題宣城中學(xué)閆立2023-12-4結(jié)合圖片來說一說什么是基因工程?基因工程是指按照人們的愿望,進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì),并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù),賦予生物以新的遺傳特性,從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品。由于基因工程是在DNA分子水平上進(jìn)行設(shè)計(jì)和施工的,
2025-01-01 00:36
【摘要】教材面面觀一、雜交育種1.概念:將兩個(gè)或多個(gè)品種的________性狀通過交配集中在一起,再經(jīng)過________和________,獲得________的方法。2.原理:________。3.過程:選擇具有不同優(yōu)良性狀的親本→____
2025-01-08 12:47
【摘要】1專題1.基因工程的基本操作程序課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)簡述基因工程原理及基本操作程序。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容1、基因工程的基本操作程序主要包括四個(gè)步驟:_________________________、_____________________、_________________________、_________
2024-11-24 15:36
【摘要】智浪教育-普惠英才2013屆高三物理一輪復(fù)習(xí)專題精練運(yùn)動(dòng)的合成與分解一、選擇題1.(廣東六校2012屆高三第二次聯(lián)考)在寬度為d的河中,水流速度為v2,船在靜水中速度為v1(且v1>v2),方向可以選擇,現(xiàn)讓該船開始渡河,則該船A.可能的最短渡河時(shí)間為d/v2B.可能的最短渡河位移為dC.只有當(dāng)船頭垂直河岸渡河時(shí),渡河時(shí)間
2025-06-07 23:52
【摘要】高三總復(fù)習(xí)人教版·生物高三總復(fù)習(xí)人教版·生物關(guān)注新考綱把握新考情2.生物技術(shù)中的倫理問題3.生物武器對(duì)人類的威脅題和倫理問題2.生物武器的種類、特點(diǎn)及對(duì)人類的危害3.生物技術(shù)中克隆人研究的倫理問題高三總復(fù)習(xí)人教版·
2025-01-09 13:38
【摘要】2022屆高考生物創(chuàng)新方案二輪復(fù)習(xí)課件:第二部分專題十九基因工程與生物技術(shù)的安全性1.基因工程的基本工具限制酶DNA連接酶載體作用切割目的基因和載體連接DNA片段,形成重組DNA攜帶目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞作用部位兩核苷酸間的磷酸二酯鍵限制酶DNA連接酶載體作用特
2025-01-09 13:41
【摘要】第一步:目的基因的獲取第二步:基因表達(dá)載體的構(gòu)建第三步:將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞第四步:目的基因的檢測與鑒定有了目的基因,才能賦予一種生物以另一種生物的遺傳特性。單獨(dú)的DNA片段——目的基因,是不能穩(wěn)定遺傳的。含有目的基因的表達(dá)載體只有進(jìn)入受體細(xì)胞,并且維持穩(wěn)定和表達(dá),才能實(shí)現(xiàn)一種生物的基因在另一種生物中的轉(zhuǎn)化。目的基因?qū)?/span>
2025-09-11 20:28
【摘要】植物基因工程動(dòng)物基因工程微生物基因工程基因治療動(dòng)物基因工程微生物基因工程基因治療植物基因工程作物大豆玉米棉花油菜比例63%19%13%5%商業(yè)化應(yīng)用階段大面積種植的國家植物基因工程技術(shù):
2025-08-05 00:23
【摘要】專題十五生物技術(shù)實(shí)踐返回目錄高考真題聚焦核心考點(diǎn)整合返回目錄考情縱覽考點(diǎn)考例2022年2022年2022年微生物的利用——浙江17——酶的應(yīng)用————浙江17生物技術(shù)在食品加工中的應(yīng)用浙江17——浙江17淺嘗現(xiàn)
2025-01-08 13:55
【摘要】生物的進(jìn)化和基因工程專題訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題1.達(dá)爾文的進(jìn)化理論不能解釋的問題是()①生物的多樣性;②新物種的產(chǎn)生;③生物遺傳和變異的本質(zhì);④變異的不定向和選擇的定向;⑤自然選擇對(duì)遺傳和變異如何起作用;⑥生物的生存斗爭A.①②B.④⑥?C.③⑤?D.④⑤2.若
2025-04-07 03:54