【正文】 年 月 日行政總監(jiān)意見：簽名： 年 月 日總經理（常務副總經理）意見：簽名： 年 月 日22 / 29附件 4 員工培訓考核記錄培訓主辦部門 培訓日期 培訓課時培訓內容：主要講課人員姓名 職務 職稱 授課內容受培訓人員及培訓前崗位：考核結果：承辦部門主管/日期： 人力資源部經理/日期：23 / 29附件 5 在職培訓總結表部門： 經辦人： 年 月 日 課程名稱 課程編號舉辦日期 培訓時數 參加人數計劃實際預算金額 實際金額 異常說明講課費教材費其他培訓費用 合計部門培訓總結 簽字： 年 月 日人力資源部評價簽字： 年 月 日24 / 29附件 6 培訓工作評價表培訓項目培訓師 培訓方式教師敬業(yè)程度 □優(yōu) □好 □尚可 □劣講授水平 □優(yōu) □好 □尚可 □劣講授方式□十分生動 □生動 □一般 □不生動聯系實際工作 □聯系密切 □有些聯系 □無聯系對教師的評價教師對員工要求 □非常嚴格 □嚴格 □不嚴格教材適用性 □適用 □基本適用 □不適用教材難度 □較難 □適中 □較簡單對教材的評價 教材邏輯性 □合理 □適中 □不合理培訓內容 □優(yōu) □好 □尚可 □劣培訓方式 □優(yōu) □好 □尚可 □劣培訓時間 □太長 □適合 □不足培訓設施 □優(yōu) □好 □尚可 □劣培訓收獲 □較大 □一般 □較少 □無 對培訓組織者的評價培訓的實際效用 □較大 □一般 □較少 □無建議:受訓人員姓名： 所在部門： 年 月 日25 / 29附件 7 在崗培訓費用申請單申請部門： 年 月 日課程名稱 課時參加培訓人員姓名：費用預算合計：其中： 講課費教材費其他費用申請部門經理簽字：年 月 日招聘與培訓專員 簽字：年 月 日人力資源經理 簽字：年 月 日行政總監(jiān) 簽字：年 月 日計劃財務部經理簽字：年 月 日26 / 29附件 8 員工培訓簽到表 日期：年 月 日課程內容：培訓主辦部門： 講師：上課時間：自 年 月 日 時 分 到 年 月 日 時 分序號 部門 姓名 序號 部門 姓名1 212 223 234 245 256 267 278 289 2910 3011 3112 3213 3314 3415 3516 3617 3718 3819 3920 40。第三章 外派培訓處理程序第九條 外派培訓人員分為指定、推薦及個人申請三種情況。第二條 培訓目的：通過外派培訓，使公司員工學習先進技術、掌握專業(yè)技能、提高管理水平。 3．有關資格證書方面的培訓諸如：人力資源管理培訓、設計培訓、會計師、經濟師、統(tǒng)計師培訓等。（六）在職學歷教育：與高等院校聯合舉辦與設計開發(fā)相關專業(yè)、管理專業(yè)研究生或 MBA 研修班，選送有培養(yǎng)前途的中層管理人員進行深造。（三）工作改進：工作分配、工作方法的改進、工作流程的改進。（二）脫產培訓班：參加高等院校為公司高層管理人員舉辦的培訓班，如總裁高級研修班等。（四）對策研究運籌學；對策論；博弈論等等。13 / 29第三部分 崗位技能培訓管理辦法第一章 總則第一條 本辦法適用于卡拉實業(yè)（深圳）有限公司（以下簡稱“公司” ）全體員工。第五章 部門間交叉引導第十八條 對新員工進行部門間交叉訓練是公司所有部門負責人的共同責任。第十條 未參加新員工培訓的員工，不得參加其他訓練（如崗位技能培訓） 。第四條 培訓的主要內容：新員工通識訓練、部門內工作引導和部門間交叉引導。因特殊情況不能及時請假者，必須向人力資源部申明，并補辦請假手續(xù)。內部培訓結束后，由受訓者的上級督促受訓者建立培訓成果應用計劃及衡量指標，報人力資源部備案。第二十三條 培訓結束后的評估要結合受訓人員的表現，做出總的鑒定。第十七條 培訓實施1．培訓主辦部門應依培訓實施計劃按期實施并負責該項培訓全盤事宜，如培訓場地安排、教材分發(fā)、通知培訓師及受訓單位；2．公司將逐步培養(yǎng)內部培訓師，并將根據自身實際財務承受力、培訓師的職稱、授課內容和授課時間給予兼職培訓師以相應的報酬。人力資源部根據年度培訓計劃組織制定實施方案。（五）具備下列條件之一的，受訓員工須與公司簽訂培訓合同。（1） 全年度培訓計劃匯總呈報；（2） 專業(yè)培訓規(guī)范制定及修改，培訓師或助教人選的推薦；（3） 內部專業(yè)培訓課程的舉辦及成果匯報；（4） 專業(yè)培訓教材的編撰與修改；（5） 受訓員工完訓后的督導與追蹤，以確保培訓成果。（二）外派培訓外派培訓是指培訓地點在公司以外的培訓，包括國內外長期、短期培訓，海外考察，另外還包括 MBA 課程進修培訓、經理人培訓、國家和行業(yè)規(guī)定的各種注冊資格證書培訓等。根據工作需要，員工在公司內調換工作崗位時，按新崗位要3 / 29求，對其實施的崗位技能培訓。（二）在職管理人員培訓包括：口頭文字表達力、管理基礎知識（經濟學、組織行為學、管理學） 、管理實務、案例分析等。2 / 29（四） 多樣化開展員工培訓工作要充分考慮受訓對象的層次、類型，考慮培訓內容和形式的多樣性。卡拉實業(yè)（深圳）有限公司員工培訓管理制度（最終版）加藤松本管理咨詢公司二零一二年十二月目 錄第一部分 員工培訓設計方案 ................................................................1第一章 總則 ........................