【正文】 采購實(shí)訓(xùn) ERP 軟件 掌握供應(yīng)商的管理、采購計劃、采購訂單、用款計劃、訂單跟蹤、采購收貨、采購結(jié)算 4 庫存管理實(shí)訓(xùn) ERP 軟件 掌握庫存的控制策略、庫存成本核算、 供應(yīng)鏈與庫存的協(xié)同 5 簡單生產(chǎn)模塊實(shí)訓(xùn) ERP 軟件和沙盤 掌握典型生產(chǎn)計劃編制方法、物料需求計劃、 BOM 6 ERP 項目實(shí)施與應(yīng)用實(shí)訓(xùn) ERP 軟件和沙盤 掌握業(yè)務(wù)流程重組、 ERP 的項目管理、風(fēng)險控制 7 生產(chǎn)型企業(yè) ERP 項目實(shí)施實(shí)訓(xùn) ERP 軟件和沙盤 掌握典型的制造行業(yè)的銷售、生產(chǎn)、采購、財務(wù)、庫存、客戶關(guān)系的實(shí)際案例分析和系統(tǒng)模擬 34 表 332 企業(yè)信息管理（ ERP）實(shí)訓(xùn)室設(shè)備資金投入表 實(shí)訓(xùn)室名稱 設(shè)備名稱 單位 預(yù)算 單價 (萬元 ) 數(shù)量 資金 投入 (萬元 ) 企業(yè)信息管理（ ERP） （ 70 平方米） ERP 沙盤 套 3 1 投影機(jī) 臺 1 合計 培養(yǎng)專業(yè)帶頭人 3 名，培養(yǎng)青年骨干教師 6 名，兼職教師資源庫中要有穩(wěn) 定的從企業(yè)一線聘請的專業(yè)人員 50 名以上 。 具體建設(shè)內(nèi)容、建設(shè)進(jìn)度、項目負(fù)責(zé)人及資金投入見表 32326。 29 表 322 為合作企業(yè)提供技術(shù)服務(wù) 項目建設(shè)內(nèi)容、進(jìn)度及資金投入 表 序號 項目名稱 合作企業(yè)名稱 負(fù)責(zé)人 完成 時間 資金投入 (萬元 ) 2020 年 2020年 2020 年 1 計算機(jī)日語 東軟公司 、 昂立公司 郎曼 2 鋼鐵物流電子平臺 百科集團(tuán) 馬力 0． 5 3 中國沈陽對日軟件網(wǎng) 昂立公司 張俊 4 沈陽信卓人才管理系統(tǒng) 沈陽信卓文化傳播有限公司 陳強(qiáng) 5 捷通工資管理系統(tǒng) 沈陽市捷通偉業(yè)有限公司 廖成亮 6 金碟客戶管理系統(tǒng) 金碟軟件有限公 司（銷售部） 王永江 7 沈陽大學(xué)成教院成績查詢系統(tǒng) 沈陽大學(xué)成教院 李俊雷 小 計 1 合 計 5 為省內(nèi)同類院校骨干教師提供進(jìn)修服務(wù)，達(dá)到年培訓(xùn) 50人次。重點(diǎn)培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力和實(shí)踐保鮮能力。 表 318 校外頂崗實(shí)習(xí)基地管理 項目 建設(shè) 內(nèi)容、進(jìn)度及資金投入 表 序號 項目名稱 負(fù)責(zé)人 完成時間 資金投入 (萬元 ) 2020 年 2020 年 1 校外頂崗實(shí)習(xí)基地建設(shè)方案調(diào)研、論證和制定 王永江 2 校外 頂崗 實(shí)習(xí)基地師資培訓(xùn) 馬力 3 校外 頂崗 實(shí)習(xí)基地管理制度建設(shè) 張俊 4 頂崗實(shí)習(xí)大綱、標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)訓(xùn)項目、任務(wù)書、指導(dǎo)書 李俊雷 1 5 頂崗實(shí)習(xí)評價體系建設(shè) 馬力 小 計 4 1 合 計 5 （四）師資隊伍建設(shè) 進(jìn)一步擴(kuò)大 專業(yè)帶頭人馬力老師在地區(qū)高職院校中的影響力。計劃 2 年內(nèi)與 東軟公司 、 昂立公司 、 NTC 軟件、先鋒軟件、 中軟公司 、漢華軟件合作 建立 6 個大型校外 頂崗實(shí)訓(xùn)基地，達(dá) 到年接納實(shí)習(xí)學(xué)生總量 150 人。其中，與 東軟公司 、 昂立公司 、 新思公司 、 引信公司 等企業(yè)共同建設(shè) 6 個，學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作室 2 個，另外建立 2個網(wǎng)站和數(shù) 據(jù)庫方面的自主研發(fā)部。通過該系統(tǒng)完成人事信息錄入、維護(hù)、考勤、權(quán)限設(shè)置、文檔管理、簽到、報表打印等功能。 廖成亮 3 中心政務(wù)網(wǎng) 高性能計算機(jī)、服務(wù)器及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、投影儀 和 合作 企業(yè)共同完成實(shí)訓(xùn)項目的設(shè)計。（啟天 M680N） Core 2 Duo E6300\標(biāo)稱主頻（ MHz） :1860\配置內(nèi)存容量 2 G \硬盤容量 :160GB 3 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備 174。 表 38 Java 技術(shù)開發(fā)類實(shí)訓(xùn)室項目 建設(shè)內(nèi)容、進(jìn)度及資金投入 表 序號 項目 名稱 主要 設(shè)備 負(fù)責(zé)人 項目簡介 完成時間 1 大學(xué)學(xué)生寢室管理系統(tǒng) 高性能計算機(jī)、服務(wù)器及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、投影儀 李俊雷 和 合作 企業(yè)共同完成實(shí)訓(xùn)項目的設(shè)計。 具體建設(shè)內(nèi)容、建設(shè)進(jìn)度、項目負(fù)責(zé)人及資金投入 見表 36。 核心技術(shù) 以 C、 、服務(wù)器控件等必要技術(shù)知 14 識和 Xml、 Ajax、 WebServices、反射等最新主流 技術(shù)為主要內(nèi)容，以 Visual Studio .2020 為開發(fā)工具，以 Dreamweaver 8 為輔助開發(fā)工具，采用企業(yè)真實(shí)項目和核心技術(shù)為教學(xué)素材，教學(xué)環(huán)境模擬企業(yè)真實(shí)工作場景，以工程實(shí)例的方式詳細(xì)講解“ IT126 下載中心 ” ,“信卓人才管理系統(tǒng) ” 等企業(yè)真實(shí)項目。 《 核心技術(shù)詳解》 《 C程序開發(fā)與 設(shè)計技術(shù)》 《數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)》 《軟件開發(fā)日語》 課程體系具體建設(shè)內(nèi)容、建設(shè)進(jìn)度、項目負(fù)責(zé)人及資金投入 見表33。以職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練與職業(yè)核心技術(shù)實(shí)訓(xùn)為主線，將各種實(shí)訓(xùn)項目貫穿于整個教學(xué)過程中，實(shí)現(xiàn)能力項目化、項目階段化、階段目標(biāo)化 ，突出軟件行業(yè)主流技術(shù)培養(yǎng)，拓展行業(yè)垂直知識 。 職業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 引入課程體系。 以本專業(yè)的 師資隊伍建設(shè) 輻射和 帶動 本地區(qū)同類院校 師資隊伍 建設(shè)。 以 本專業(yè)建設(shè) 為龍頭，輻射 和帶動由 計算機(jī)信息管理、動漫設(shè)計與制作和圖形圖像制作 3 個專業(yè)組成的信息類專業(yè)群建設(shè)； 以本專業(yè)的建設(shè)輻射和 帶動本地區(qū) 同類院校同類專業(yè)的建設(shè)。 小班型授課：每 班 15~20 人，由包班的 教師指導(dǎo)練習(xí)，使學(xué)生能夠通過大量的實(shí)踐掌握實(shí)用技術(shù)，并在實(shí)踐過程中理解及消化相關(guān)理論。作為核心專業(yè)的軟件技術(shù)專業(yè)，重點(diǎn)在辦學(xué)體制和培養(yǎng)模式上積極推進(jìn)改革。 4 校外基地：軟件技術(shù)專業(yè)與 新思 、 引信 、榮科軟件等公司共同建立了 6 家 穩(wěn)定 的 校外 頂崗實(shí)習(xí) 基地 ，每年為軟件技術(shù)專業(yè)提供 60 人頂崗實(shí)習(xí)崗位。來自企業(yè)的兼職教師 5 人，其中，沈陽 東軟公司 技術(shù)總監(jiān)邵樹力和日本 引信公司 技術(shù)總監(jiān)朱克迪，是該專業(yè)的專業(yè)指導(dǎo)委員會成員。 軟件技術(shù)專業(yè) 作為信息產(chǎn)業(yè)專業(yè)群的龍頭專業(yè)，是國家軟件技術(shù)緊缺技能型人才培養(yǎng)基地建設(shè)單位，是國 家示范性軟件學(xué)院建設(shè)項目的核心專業(yè)，是省級教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)，是省、市兩級 示范專業(yè) 。 目前，沈陽市軟件企業(yè)有從業(yè)人員 5 萬人，三類人員的分布呈現(xiàn)橄欖形，分布極不合理， 需求量最大的 底層 軟 件編碼 、軟件測試 人 員僅 1 萬人左右，缺口很大。 1 軟件技術(shù)專業(yè)及專業(yè)群建設(shè)項目建設(shè)方案 一、建設(shè)基礎(chǔ) （一）行業(yè)背景 信息產(chǎn)業(yè)是沈陽市發(fā)展最快和最具發(fā)展?jié)摿Φ漠a(chǎn)業(yè) 。這三類人員 應(yīng)呈現(xiàn) 金字塔結(jié)構(gòu)，即越高級的工作，從事的人員越少，而底層的開發(fā)人員要占據(jù)絕大部分。 （二）專業(yè)背景 由于軟件技術(shù)專業(yè)能夠根據(jù)行業(yè)企業(yè)人才需求和崗位（群）變化，動態(tài)調(diào)整培養(yǎng)定位，深入開展專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，所培養(yǎng)的畢業(yè)生針對性強(qiáng)，專業(yè)知識、技能及綜合素質(zhì)高，因此深受 東軟公司 、 昂立公司 、中軟公司 等用人單位的歡迎。 軟件技術(shù)專業(yè) 現(xiàn) 有教師 22 人， 其中，專任教師 17 名全部來自企業(yè)一線，有三年以上項目開發(fā)經(jīng)驗。 校內(nèi)基地：幾年來， 學(xué)院投資 500 余萬元用于校內(nèi)軟件開發(fā)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，校內(nèi)軟件開發(fā)實(shí)訓(xùn)基地建筑 面積 達(dá) 1000 余 平 方 米 ，包括6 個實(shí)訓(xùn)室。 （四）優(yōu)勢 為大規(guī)模培養(yǎng)軟件編程人員，特別是為高速增長的軟件出口業(yè)務(wù)提供大量的熟練程序員， 2020 年 12 月教育部批準(zhǔn)我院為全國 35 所國家示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院之一。 教學(xué)責(zé)任明確，有利于講練結(jié)合 。大力拓展社會服務(wù)功能， 為軟件企業(yè) 提供培訓(xùn)服務(wù) 300 人，與企業(yè)合作開發(fā) 6 種應(yīng)用軟件產(chǎn)品 。建設(shè)期內(nèi)專任教師每年到企業(yè)兼職參與技術(shù)應(yīng)用和開發(fā)工作時間不少于 1 個月；建立由企業(yè)技術(shù)經(jīng)理和技術(shù)骨干組成的 19 名兼職教師隊 伍（其中 1 名兼職教研室主任），并發(fā)揮其在優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)、工 學(xué)結(jié)合課程教學(xué) 、 頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)等方面 的 重要作用。由工程經(jīng)歷豐富的包班教師和企業(yè)項目經(jīng)理，在校內(nèi)外真實(shí)工作情境的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)境下實(shí)施人才培養(yǎng)，使學(xué)生的能力素質(zhì)和軟件企業(yè)需求逐步達(dá)到零距離。 表 31 人才培養(yǎng)模式改革及質(zhì)量評價與監(jiān)控體系項目建設(shè)內(nèi)容、進(jìn)度及資金投入表 序號 項目名稱 完成 時間 負(fù)責(zé)人 資金投入 (萬元 ) 2020 年 2020 年 2020 年 1 軟件 專業(yè)年度 人 才需求 調(diào)研報告 李俊雷 2 軟件專業(yè) 畢業(yè)生跟蹤調(diào)查報告 陳 強(qiáng) 3 人才 培養(yǎng)質(zhì)量分析報告 王永江 4 軟件專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革課題研究 馬 力 5 企業(yè)代表人才監(jiān)控機(jī)制 建設(shè) 方案 馬 力 6 四維人才培養(yǎng)評價機(jī)制 建設(shè) 方案 馬 力 7 人才質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建設(shè) 馬 力 小 計 1 2 3 合 計 6 （二） 課程建設(shè) —— 項目 —— 目標(biāo)一體化的課程體系建設(shè) 通過與沈陽 東軟公司 、 昂立公司 等企業(yè)的有關(guān)人員共同論證，參照相關(guān)的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，由企業(yè)和學(xué)校共同 構(gòu)建 軟件技術(shù)專 業(yè)的 能力—— 項目 —— 目標(biāo) 一體化的課程體系。 、設(shè)計、開發(fā)流程，能夠完成項目任務(wù)書的編寫。在課程中模擬企業(yè)真實(shí)項目工程，如 “大學(xué)學(xué)生寢室管理系統(tǒng)”、“醫(yī)院藥品管理模塊”、“電影論壇”等。 表 35 教材 建設(shè)項目 建設(shè) 內(nèi)容、進(jìn)度及資金 投入 表 序號 教材名稱 對應(yīng)課程 負(fù)責(zé)人 建設(shè)進(jìn)度 資 金 投入 (萬元 ) 2020 年 2020年 2020年 1 Java Web 高級應(yīng)用開發(fā)技術(shù) Java Web高級應(yīng)用開發(fā)技術(shù) 馬力 、邵樹力（東軟公司架構(gòu)師） 2020． 9 2 3 2 核心技術(shù) 核心技術(shù) 陳強(qiáng) 、金成監(jiān)（昂立公司高工） 2020． 9 2 3 數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù) 數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù) 張學(xué)成 、徐洪利（東軟公司社保高工） 2020． 9 1 2 4 Java 語言程序設(shè)計 Java 語言程序設(shè)計 馬力、朱克迪（引信公司技術(shù)總監(jiān)） 2020． 9 小 計 5 10 7 合 計 22 （ 3）教學(xué)軟件 建設(shè) 按照核心課程標(biāo)準(zhǔn)要求，擬在建設(shè)期內(nèi)和 東軟公司 、 引信公司 等軟件企業(yè)及動漫、多媒體等相關(guān)專業(yè)共同開發(fā) 《 Java 企業(yè)化實(shí)訓(xùn)軟件》、《 .NET 實(shí)訓(xùn)軟件》 2 個教學(xué)軟件。 具體建設(shè)內(nèi)容、建設(shè)進(jìn)度、項目負(fù)責(zé)人及資金投入見表 3 39。 18 表 39 Java 技術(shù)開發(fā)類實(shí)訓(xùn)室設(shè)備一覽表 實(shí)訓(xùn)室名稱 設(shè)備名稱及型號 預(yù)算單價 (萬元 ) 數(shù)量 資金投入 (萬元 ) 合計 金額 (萬元 ) Java 技 術(shù) 開 發(fā) 實(shí) 訓(xùn) 室 高性能計算機(jī) ( 聯(lián)想揚(yáng)天M6000V) Pentium D 925\標(biāo)稱主頻（ MHz） :3000\配置內(nèi)存容量 :1G\硬盤容量 :160GB 67 37 應(yīng)用程序服務(wù)器 174。該系統(tǒng)真正實(shí)現(xiàn)無紙化辦公。 表 312 Web 技術(shù)開發(fā)實(shí)訓(xùn)室項目 建設(shè)內(nèi)容、 建設(shè) 進(jìn)度 表 序號 項目名稱 主要設(shè)備 項目簡介 負(fù)責(zé)人 完成 時間 1 企業(yè)商務(wù)網(wǎng)站 高性能計算機(jī)、服務(wù)器及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、掃描儀、打印機(jī)、音頻設(shè)備、數(shù)碼相機(jī) 和企業(yè)共同完成實(shí)訓(xùn)項目的設(shè)計。（ 24 口交換機(jī)、機(jī)柜等） 2 數(shù)碼相機(jī) 1 音頻設(shè)備 1 掃描儀 1 打印機(jī)（ HP102