飛船上的特殊乘客教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 種子神奇用途并完成表格。 你知道嗎？這是一篇說明文，還記得我們以前學(xué)過的說明方法嗎，有哪些？（列數(shù)字、作比較、打比方。七、 板書設(shè)計(jì)：32*飛船上的特殊乘客舉例子 變化 美妙用途 神奇 科學(xué)創(chuàng)造奇跡。板書：科學(xué)創(chuàng)造奇跡。哪些同學(xué)也對(duì)這句話感興趣一起來讀讀吧。 理解“微重力、高真空”。指名讀生字，教師指導(dǎo)。在神舟5號(hào)飛船上，有一位英雄，他是誰呢？出示圖（楊利偉）。32*《飛船上的特殊乘客》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：同學(xué)們，2003年10月15日我國進(jìn)行首次載人航天發(fā)射，實(shí)現(xiàn)了中華民族的飛天夢(mèng)想。檢查生字自學(xué)情況。 再讀課文，集體交流，太空種子到底有哪些變化？默讀課文2——3自然段，找一找：⑴植物種子在太空旅行后，結(jié)出的果實(shí)發(fā)生了什么變化？⑵為什么會(huì)發(fā)生這樣的變化
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