飛船上的特殊乘客教學設計-wenkub.com
2025-04-14 12:56 本頁面
【正文】 六、 作業(yè)： 生活中，課文中類似的奇妙事例有很多，課后178頁《人造發(fā)光植物》就非常有趣，回家仔細閱讀。） 出示句子：搭乘過神舟一號無人飛船的茄子種子，栽培后結出的果實有的比籃球還大，有的卻比雞蛋還小。 正是他們的知識和工作創(chuàng)造出一個個奇跡。出示圖片配講解。還有你感興趣的句子嗎？出示句子：相差這么大。微重力狀態(tài)下的用處可多了。 再讀課文，集體交流，太空種子到底有哪些變化？默讀課文2——3自然段，找一找：⑴植物種子在太空旅行后，結出的果實發(fā)生了什么變化？⑵為什么會發(fā)生這樣的變化？⑶太空種子會給人們帶來什么益處？學生回答問題，教師出示課件。根據(jù)課文段落大意，你知道課文主要向我們介紹了太空種子的哪兩個方面？【設計意圖】初讀課文，給學生一個自學要求，可以起到自學的效果
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