【摘要】教學(xué)目標(biāo)⒈能生動(dòng)地演唱歌曲，用富有表現(xiàn)力的聲音唱出歌曲的意境。⒉能在演唱中充分體現(xiàn)速度和力度等音樂(lè)要素的表現(xiàn)作用。⒊了解詞曲作者及歌曲相關(guān)背景。學(xué)情分析五年級(jí)學(xué)生的心理健康教育和學(xué)習(xí)目標(biāo)歸納起來(lái)為：增強(qiáng)學(xué)習(xí)技能訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的智力品質(zhì)；引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)苦樂(lè)觀，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣、求知欲望和勤奮學(xué)習(xí)的精神；培養(yǎng)正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；鼓勵(lì)參與社會(huì)實(shí)踐
2024-11-18 20:09
【摘要】2單簧管VisitTrendWebsitesPayAttentionReadTradePublicationsTalktoTeens34單簧管VisitTrendWebsitesPayAttentionReadTradePublicationsTalktoTeens6單簧管（黑
2024-12-11 05:26
【摘要】小熊過(guò)橋小木橋，搖搖搖，小熊小熊來(lái)過(guò)橋。走不穩(wěn)、站不牢，走到橋上心亂跳。媽媽、媽媽快快來(lái)，快來(lái)把我抱過(guò)橋。好孩子，別害怕，眼睛朝著前面瞧一步步，向前走，一定能夠走過(guò)橋。123456
【摘要】五聲歌教學(xué)內(nèi)容：歌曲《五聲歌》教材分析：《五聲歌》是根據(jù)安徽民歌《鳳陽(yáng)花鼓》改編而來(lái)，由do,re,me,sol,la組成，歌曲巧妙地用唱名做歌詞，讓學(xué)生在演唱歌曲的同時(shí)潛移默化地學(xué)習(xí)了音的唱名，進(jìn)上步復(fù)習(xí)和鞏固do,re,me,sol,la五個(gè)音。教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)五聲音階的相對(duì)音高概念，能打著手號(hào)唱準(zhǔn)五個(gè)音組成的
2024-11-19 11:41
【摘要】“2021年新媒體新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用研討會(huì)暨第七屆全國(guó)中小學(xué)互動(dòng)課埻教學(xué)實(shí)踐觀摩活動(dòng)”教學(xué)設(shè)計(jì)表學(xué)校時(shí)代小學(xué)設(shè)計(jì)者黃穎學(xué)科（版本）音樂(lè)（人音版）章節(jié)乘雪橇學(xué)時(shí)第一課時(shí)年級(jí)五年級(jí)（四年級(jí)授課）教學(xué)目標(biāo)（1）情感態(tài)度目標(biāo)：學(xué)生能通過(guò)多媒體教學(xué)感受樂(lè)曲的情緒和風(fēng)格。（2）知識(shí)技能目標(biāo)：學(xué)生能對(duì)
2024-11-28 16:07
【摘要】6、豐收鑼鼓教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)欣賞音樂(lè)作品，體會(huì)人文性在音樂(lè)與社會(huì)關(guān)系上的體現(xiàn)。讓我們從音樂(lè)中體驗(yàn)農(nóng)業(yè)豐收帶來(lái)農(nóng)家樂(lè)，從而促進(jìn)社會(huì)的安定與發(fā)展。2、了解民族管弦樂(lè)隊(duì)的組成常識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：欣賞歌曲，體會(huì)歌曲所表達(dá)的內(nèi)容。教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴多媒體一、欣賞《豐收鑼鼓》（一）聆聽(tīng)《豐收鑼鼓
2024-11-28 12:12
【摘要】說(shuō)課《堆雪人》音樂(lè)教案汶上縣汶上鎮(zhèn)北門(mén)小學(xué)李玉秋義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人音版五年級(jí)上冊(cè)第八課《堆雪人》一、教材分析：《堆雪人》是動(dòng)畫(huà)片《雪孩子》中的插曲。歌曲為4/4拍，由六個(gè)樂(lè)句構(gòu)成的兩段體童聲合唱歌曲。該曲旋律優(yōu)美，節(jié)奏感強(qiáng)，歌曲表現(xiàn)孩子們齊心協(xié)力堆雪人的歡樂(lè)情景，體現(xiàn)了兒童天真活潑的性格和充滿朝氣的精神面貌。
【摘要】現(xiàn)代學(xué)校教、學(xué)案活頁(yè)2021年月日學(xué)部基礎(chǔ)部學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二班級(jí)批準(zhǔn)人課型新授課上課時(shí)間教師胡云飛課題《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》學(xué)習(xí)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生用飽滿的氣息，具有力點(diǎn)的聲音演唱《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》，來(lái)表現(xiàn)兒童團(tuán)員的精神風(fēng)貌和堅(jiān)定信念。
2024-11-28 07:57
【摘要】老百姓自己創(chuàng)作的，不斷經(jīng)過(guò)集體加工，以口頭傳唱的形式流傳開(kāi)來(lái)，代表一個(gè)國(guó)家或地區(qū)獨(dú)特文化的歌曲。
2024-12-12 17:07
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【摘要】公開(kāi)課教案青蛙合唱董莉2020年10月教學(xué)目的1、體驗(yàn)和表現(xiàn)欣賞活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。讓孩子們喜歡欣賞音樂(lè)，初步養(yǎng)成良好的欣賞習(xí)慣。2、從音樂(lè)中感受青蛙的可愛(ài)形象，通過(guò)扮演不同角色的青蛙來(lái)培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)的興趣，讓學(xué)生熱愛(ài)
【摘要】聶耳和小報(bào)童的故事——《賣報(bào)歌》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：（1）知識(shí)與技能目標(biāo)：通過(guò)《賣報(bào)歌》歌曲的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解歌曲的創(chuàng)作背景及作曲者聶耳。（2）方法與過(guò)程目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生用輕快而有彈性的歌聲演唱《賣報(bào)歌》，訓(xùn)練學(xué)生通過(guò)音色、力度、速度、表情、動(dòng)作等音樂(lè)要素的變化得到體現(xiàn)。鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造性地參與，發(fā)揮學(xué)生的想象力，提高學(xué)生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。
【摘要】孟姜女哭長(zhǎng)城教案教學(xué)目標(biāo)通過(guò)欣賞歌曲《孟姜女哭長(zhǎng)城》，了解長(zhǎng)城的歷史和關(guān)于長(zhǎng)城的傳說(shuō)等，學(xué)會(huì)分析歌曲的曲式結(jié)構(gòu)。教學(xué)重難點(diǎn)比較江蘇民歌《孟姜女》與河北民歌《孟姜女哭長(zhǎng)城》的旋律的不同點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件鋼琴教學(xué)內(nèi)容欣賞歌曲河北民歌《孟姜女哭長(zhǎng)城》1、故事導(dǎo)入，講述《孟姜女哭長(zhǎng)城》的故事2、欣賞江
2024-11-19 11:40
【摘要】《歡樂(lè)頌》教案教學(xué)目標(biāo):1、了解本節(jié)課的欣賞歌曲《歡樂(lè)頌》的創(chuàng)作背景及音樂(lè)大師貝多芬對(duì)人類音樂(lè)藝術(shù)的偉大貢獻(xiàn)。2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活熱愛(ài)藝術(shù)能夠展開(kāi)豐富的聯(lián)想、模仿、感知和創(chuàng)新并通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手能力及肢體間的協(xié)調(diào)能力。3、通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》使學(xué)生的情感世界受到感染和熏陶，在潛移默化中養(yǎng)成對(duì)生活的積極
【摘要】第3課國(guó)旗飄飄一、教學(xué)內(nèi)容：1．聽(tīng)賞《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》。2．學(xué)唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》。二、教學(xué)目標(biāo)：1．能安靜地聆聽(tīng)音樂(lè)，并知道在什么場(chǎng)合下要唱、奏國(guó)歌。2．熟悉《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》，感受人聲和器樂(lè)不同的音色。3．學(xué)唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》，能用正確的演唱姿勢(shì)唱
2024-11-18 20:15
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