足球腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì)說明(存儲版)
【正文】 導(dǎo)腳不痛部位運(yùn)球及變向的動作方法和注意點(diǎn)。 發(fā)展學(xué)生的力量 和協(xié)調(diào)性。技能優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)掌握各種運(yùn)控球方法， 在各種 情況能合理地運(yùn)用運(yùn)球及變 向技術(shù)。教學(xué)重點(diǎn)球性球感練習(xí)、腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球技術(shù)動作教學(xué)難點(diǎn)控球的能力與協(xié)調(diào)性、運(yùn)球和觸球部位、運(yùn)球力量掌握教學(xué)流程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織教法運(yùn)動負(fù)荷時(shí)間次數(shù)強(qiáng)度開始部分2分鐘、清點(diǎn)人數(shù)、安排見習(xí)生2．師生問好 宣布課的內(nèi)容和要求1. 向?qū)W生問好！清點(diǎn)人數(shù)、安排見習(xí)生2. 宣布課的內(nèi)容和要求隊(duì)形：☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆○○○○○ ○○○○○ ▲ ▲ 教師要求：快、靜、齊2分鐘1弱準(zhǔn)備部分4分鐘 1. 圓圈慢跑2. 慢跑中，各種高抬腿、后踢腿跑、左右擊腳、上下?lián)粽?、徒手操、拉伸等、示范動作并積極引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。2有便于用身體來掩護(hù)球。易犯錯誤：踢球腿膝蓋外轉(zhuǎn)不夠；腳尖沒有翹起；擺腿過于緊張，成直腿掃球；踢球腳腳掌內(nèi)翻。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。改正錯誤動作。要領(lǐng)：步幅小，腳跟抬起，髖關(guān)節(jié)展開，踝關(guān)節(jié)緊張，踢球的中下部。技能目標(biāo)：注意抬頭觀察， 選擇好腳內(nèi)側(cè)觸球部位、力量，運(yùn)球及變向的方法，對球有較好的控制力。 教學(xué)比賽體現(xiàn)團(tuán) 隊(duì)協(xié)作精神， 體現(xiàn)個 人技術(shù)。 分區(qū)域競賽，增 強(qiáng)技術(shù)運(yùn)用的實(shí)戰(zhàn) 性。 采取游戲形式由 易到難，循序漸進(jìn)， 逐步掌握要領(lǐng)。 形成團(tuán)隊(duì)。 通過游戲達(dá)到熱身的目的。1 、重點(diǎn)： 觸球的部 位， 支撐腳 自然彎曲，輕柔觸球。教學(xué)內(nèi)容足球：熟悉球性，了解足球規(guī)則、腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球、腳外側(cè)運(yùn)球、腳正背 運(yùn)球、運(yùn)球綜合練習(xí)、教學(xué)比賽。糾正錯誤法：由于學(xué)生間的個體差異，完成練習(xí)的情況各有不同，通過糾正，掌握正確的動作，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。教師要在課的設(shè)計(jì)上要表現(xiàn)出新穎，適應(yīng)廣大學(xué)生的身體的情況，男生，女生均可參與其中，共同參與、相互交流，在融洽平等的課堂氛圍中師生共同發(fā)展，共同提高。本課以學(xué)生熟悉球性，學(xué)習(xí)教內(nèi)側(cè)運(yùn)球教學(xué)目標(biāo)為導(dǎo)向。提高球性球感，能夠掌握腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球、腳背正面運(yùn)球、腳外側(cè)運(yùn)球技術(shù)，并能夠根據(jù)時(shí)機(jī)選擇不同運(yùn)球動作，3，在教學(xué)中，速度、耐力、力量、柔韌、靈敏等身體素質(zhì)得到提高。學(xué)法：采用示范教學(xué)，配合師生互動演示，這樣能夠體現(xiàn)內(nèi)容的直觀性，學(xué)生領(lǐng)會意圖快，容易接受。 學(xué) 習(xí) 通過各種體能練習(xí)發(fā)展學(xué)生平衡、靈敏、耐力、力量、速度、柔韌等 素質(zhì)。利用游戲進(jìn)行熱 跳： 分四個區(qū)域進(jìn)行運(yùn)用游戲、比賽鞏固所學(xué)控球技術(shù)，提高練習(xí)興趣。 通過分組練習(xí)，鞏固動作方法。 通過小比賽，鞏 固動作方法。 技能目標(biāo)：能在不同情況下選擇好運(yùn)球方法和變向方
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