【摘要】體育與健康課教案 足球《腳內側傳接球》 指導教師: 授課教師: 授課班級:初一年級 授課地點: 授課時間:2018年10月 教材 足球腳內側傳接球 教學目標 1、運動參與目標:使學...
2024-11-04 12:40
【摘要】第一篇:足球腳內側踢球試講稿 足球--腳內側踢球體育課試講稿 各位評委老師,上午/下午好! 我是1號考生,我今天試講的內容是足球的腳內側踢球。授課對象是水平三四年級學生。我準備好了,可以進行試講...
【摘要】正文:足球的腳內側傳球教案 足球的腳內側傳球教案1 活動目標: 1、初步探索繞障礙物運球、射門,發(fā)展走、跑動作的協(xié)調性。 2、體驗足球運動的快樂并養(yǎng)成遵守規(guī)則的習慣。 活動準備: 足球6個...
【摘要】滾球心得經驗技巧《轉載》滾球中的大小球,上半場0:0,記得要沒有入球,,下半場一般最小有入球,如果等到1球以內基本是座和望贏。,半場大小做都不夠全場盤的一半,或只以正常手法開出半場大小(如全場2球的半場開1球),正常下半場會走盤或開小。,下半場大小做得不夠全場的一半,不一定是不入球或開小,莊家不時的手法是做到讓你覺得是悶和,如果真的是悶和也不用講你知道。(Q群帶紅48
2025-07-18 11:12
【摘要】篇1:八年級足球腳內側傳接球教案 訓練主題: 器材:足球、標志服、標志碟(桶) 訓練時間: 出席人數: 練習1(時間:10分鐘)圖 組織方法 練習要求、要點 熱身 器材:標志盤,標志...
2024-10-31 23:56
【摘要】第一篇:三年級小足球腳內側運球教學設計 三年級小足球腳內側運球教學設計 關鍵詞:三年級;小足球;腳內側運球;教學設計 中圖分類號:文獻標識碼:B文章編號:1005-2410(2018)04-00...
2024-11-03 23:04
【摘要】第一篇:腳內側踢球教學設計 《足球----腳內側踢球》教學設計 銀川市第十五中學 馬濤 【設計理念】 本課堅持“健康第一”的指導思想,遵循“以身體練習為主要手段,以增進學生健康為目的”的課程...
2024-11-04 12:32
【摘要】足球:腳內側運球說課臨高縣美良中學謝一綱一、指導思想 本課以“健康第一”為指導思想,通過足球腳內側運球的學習,提高學生的自主學習和合作探討的能力,激發(fā)學生的學習興趣。教學中適當降低練習難度,讓學生體驗成功的快樂;通過合作性練習與游戲培養(yǎng)學生的合作精神與和諧的人際關系。二、教材與學情分析初中生由于在小學階段接觸過足球,培養(yǎng)了一定的球感,在各種足球技術中,腳內側運
2025-04-17 12:27
【摘要】足球腳內側傳接球教學設計一、指導思想:本課以全面推進素質教育,深化基礎教育課程改革的精神,提高體育課堂教學效率,樹立“健康第一”的指導思想,以學生的心理活動為導向,面向全體學生,做到人人享有體育,人人都有進步,人人擁有健康,全面提高學生的身體素質和心理素質水平。通過課堂教學,提高體育教學的實用性,體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略,充分調動學生的積極思維,培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神,同時也
2025-03-24 02:17
【摘要】第一篇:201612李小志足球腳內側運球教學反思 足球腳內側運球教學反思 李小志 課前: 一、在教學內容的安排上。本節(jié)課的教學內容是足球—腳內側運球技術,課的準備部分我給學生下達本節(jié)課的內容,...
2024-11-03 22:16
【摘要】第一篇:《腳內側踢球》教學設計 一、指導思想 本課實施新課程理念堅持“健康第一”為指導思想,以學生發(fā)展為中心,重視學生主體地位,依據《新課程》水平二的要求設計課堂教學,通過足球腳內側運球的學習,提...
2024-11-03 22:36
【摘要】腳內側踢球教學反思 腳內側踢球教學反思1通過本次活動的各項鍛煉,讓我對如何提高課堂實效性有了更進一步的認識與感悟,同時也促動我及時的反思與總結,去其糟粕取其精華,使自身能更快的成長,更好的進...
2024-12-04 22:50
【摘要】 幼兒園中班教案《滾球》含反思 中班教案《滾球》含反思適用于中班的體育主題教學活動當中,讓幼兒手眼協(xié)調控制球向指定方向滾動,喜歡玩球,對滾球感興趣,充分體驗在不同路線、不同質地的材料上花樣滾球的樂...
2024-10-07 02:02
【摘要】1 中班主題活動左右滾球教案反思 中班主題活動左右滾球教案反思主要包含了活動目標,活動重 點難點,活動準備,活動過程,活動反思等內容,學習花樣動作 “左右滾球”,并繼續(xù)練習單手拍球、雙手交替拍...
2025-08-06 21:02
【摘要】......小足球——腳內側傳球實踐課單元計劃一、指導思想本節(jié)課以健康第一為指導思想,注重學生對足球最基本的腳內側傳球的掌握和應用。在教學過程中,以學生身心健康發(fā)展為目標,充分體現(xiàn)學生的主體地位,充分發(fā)揮教師的主導作用。通過各種
2025-04-17 12:04