足球腳內(nèi)側(cè)運球教學設(shè)計說明-wenkub
2023-05-02 12:42:17 本頁面
【正文】 學生模仿正確的動作技術(shù)。提高球性球感，能夠掌握腳內(nèi)側(cè)運球、腳背正面運球、腳外側(cè)運球技術(shù)，并能夠根據(jù)時機選擇不同運球動作，3，在教學中，速度、耐力、力量、柔韌、靈敏等身體素質(zhì)得到提高。教學過程是師生交往、合作的互動過程。本課以學生熟悉球性，學習教內(nèi)側(cè)運球教學目標為導向。二、教材分析：足球被譽為世界第一運動，是學生非常喜愛的一項球類運動，是初中體育教學重要的教學內(nèi)容，是完成學校體育課程目標的手段和方法，它技術(shù)都多樣，對人體的各個器官和體能要求較高，因此在練習時對人體的各個方面都有促進作用，特別是力量、耐力、靈敏、柔韌等各項身體素質(zhì)提高較大，同時足球活動集體性強，要求學生合作意識要強，相互之間配合默契，能真正驗證團隊協(xié)作的作用，對于培養(yǎng)學生勇敢頑強，勇于承擔責任，相互信任及合作有良好的效果，本單元課的主要內(nèi)容是熟悉球性、腳內(nèi)側(cè)運球，腳背正面運球、腳外側(cè)運球和身體素質(zhì)練習等，運球是足球運動中最主要的基本技術(shù)，通過學習，進一步提高學生對球的支配及控制能力，為以后的學習打下堅實的基礎(chǔ)。教師要在課的設(shè)計上要表現(xiàn)出新穎，適應廣大學生的身體的情況，男生，女生均可參與其中，共同參與、相互交流，在融洽平等的課堂氛圍中師生共同發(fā)展，共同提高。在學習中，培養(yǎng)勇敢果斷，團結(jié)協(xié)作的精神和頑強的意志品質(zhì)和交際能力，在合作中體驗足球的樂趣。糾正錯誤法：由于學生間的個體差異，完成練習的情況各有不同，通過糾正，掌握正確的動作，提高學生的學習信心。分組練習和自主學習相結(jié)合，通過反復多次的練習，達到熟練程度。教學內(nèi)容足球：熟悉球性，了解足球規(guī)則、腳內(nèi)側(cè)運球、腳外側(cè)運球、腳正背 運球、運球綜合練習、教學比賽。培養(yǎng)積極進取，頑強拼搏的意志品質(zhì)和團結(jié)協(xié)作的精神，充分體現(xiàn)足球育人的價值。1 、重點： 觸球的部 位， 支撐腳 自然彎曲，輕柔觸球。利用繩梯發(fā)展學 俯 臥 生的協(xié)調(diào)性、靈敏 撐：開合跳：10*2組側(cè)向移動10*2組沖刺跑15米*3組2認知目標：進一步熟悉球性，70%以上學生掌握腳內(nèi)側(cè)運球的動作方法。 通過游戲達到熱身的目的。 利用 S 形跑發(fā)展 學生的靈敏和速度S型跑練習S型跑接力比賽20米*1組3腳外側(cè)運球認知目標：在鞏固 已獲得的球性和運球 基礎(chǔ)上， 知道腳外側(cè)運 腳 外 球及變向的方法和注 側(cè) 運 意點。 形成團隊。 利用串形跑發(fā)展 學生的靈敏和速度。 采取游戲形式由 易到難，循序漸進， 逐步掌握要領(lǐng)。情感目標：觀察能力、分析能力、果斷決策能力重點：腳不同部位運球的腳型和觸球部位。 分區(qū)域競賽，增 強技術(shù)運用的實戰(zhàn) 性。1 、重點： 正確運用 所學技術(shù)。 教學比賽體現(xiàn)團 隊協(xié)作精神， 體現(xiàn)個 人技術(shù)。技能合格標準基本掌握各種運控球方法， 在 多種情況能夠地運用運球變向技術(shù)。技能目標：注意抬頭觀察， 選擇好腳內(nèi)側(cè)觸球部位、力量，運球及變向的方法，對球有較好的控制力。，積極參與熱身活動。要
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