【摘要】16.3動量守恒定律(二)★新課標(biāo)要求(一)知識與技能掌握運(yùn)用動量守恒定律的一般步驟(二)過程與方法知道運(yùn)用動量守恒定律解決問題應(yīng)注意的問題,并知道運(yùn)用動量守恒定律解決有關(guān)問題的優(yōu)點。(三)情感、態(tài)度與價值觀學(xué)會用動量守恒定律分析解決碰撞、爆炸等物體相互作用的問題,培養(yǎng)思維能力。★教學(xué)重點運(yùn)用動量守恒定律
2024-12-08 22:28
【摘要】1.在高速公路上發(fā)生一起交通事故,一輛質(zhì)量為15000kg向南行駛的長途客車迎面撞上了一輛質(zhì)量為3000kg向北行駛的卡車,碰后兩車接在一起,并向南滑行了一段距離后停止.根據(jù)測速儀的測定,長途客車碰前以20m/s的速度行駛,由此可判斷卡車碰前的行駛速A.小于10m/sB.大于10m/s小于20m/sC.大于20m/s小于
2024-12-09 06:55
【摘要】V1V2m2m1宜興市銅峰中學(xué)高三年級物理學(xué)科第一輪復(fù)習(xí)講學(xué)稿動量守恒定律的應(yīng)用主備:朱建榮審核:謝繼超【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能用牛頓定律推導(dǎo)動量守恒定律2、了解不同類型的碰撞;知道彈性碰撞和非彈性碰撞的主要特征。(重點與難點)【知識要點】一、動量守恒定律與牛頓運(yùn)動定律問
2024-11-20 02:48
【摘要】動量守恒定律及其應(yīng)用一、動量守恒定律的內(nèi)容:數(shù)學(xué)表達(dá)式:(1)(2)(3)二、動量守恒定律的理解:1、條件性:(1)(2)(3)2、系統(tǒng)性:在應(yīng)用動量守恒定律解題前,必須明確這個系統(tǒng)是由哪些物體組成,只有恰當(dāng)?shù)貏澐窒到y(tǒng)才能正確,有效地運(yùn)用動量守恒定律。3、矢量性:相互作用的物體作用前后均沿同一直線,首先設(shè)定正方
2024-11-19 16:27
【摘要】動量守恒定律教案【教學(xué)設(shè)計思想】動量守恒定律的傳統(tǒng)講法是從牛頓第二定律和牛頓第三定律推導(dǎo)出動量守恒定律,或是通過大量的實驗事實總結(jié)出動量守恒定律。傳統(tǒng)講法由于沒有教師的演示實驗,很多學(xué)生對導(dǎo)出的動量守恒定律缺乏感性認(rèn)識,不利于學(xué)生順利地去認(rèn)識現(xiàn)象,建立概念與規(guī)律,以及應(yīng)用規(guī)律去解決具體問題。其實,動量守恒定律并不依附于牛頓第二定律和第三定律,它
2024-12-08 16:11
【摘要】第2節(jié)《動量守恒定律》教案(1)【教學(xué)設(shè)計思想】動量守恒定律的傳統(tǒng)講法是從牛頓第二定律和牛頓第三定律推導(dǎo)出動量守恒定律,或是通過大量的實驗事實總結(jié)出動量守恒定律。傳統(tǒng)講法由于沒有教師的演示實驗,很多學(xué)生對導(dǎo)出的動量守恒定律缺乏感性認(rèn)識,不利于學(xué)生順利地去認(rèn)識現(xiàn)象,建立概念與規(guī)律,以及應(yīng)用規(guī)律去解決具體問題。其實,動量守恒定律并不依附于牛頓第二定
2024-11-19 17:01
【摘要】對碰撞問題的分析1.在光滑的水平面上動能為E0,動量大小為p0的小鋼球1與靜止的小鋼球2發(fā)生碰撞,碰撞后鋼球1的運(yùn)動方向反向,將碰后球1的動能和動量的大小分別記為E1和p1,球2的動能和動量的大小分別記為E2和p2,則必有().A.E1<E0B.p1>p0C.
2024-11-28 13:30
【摘要】第十六章動量守恒定律單元過關(guān)測試題(時間:90分鐘 滿分:100分)7一、選擇題(本題共10小題,每小題4分,共40分)1.在下列幾種現(xiàn)象中,動量不守恒的是( )A.在光滑水平面上發(fā)生碰撞的兩球B.車靜止在光滑水平面上,車上的人從車頭走到車尾,以人、車為系統(tǒng)C.水平放置的彈簧一端固定,另一端與置于光滑水平面上的物體相連,令彈簧伸長后釋放使物體運(yùn)動
2025-04-04 02:30
【摘要】2021屆高二級物理選修3-5課時習(xí)題動量守恒定律考點歸納1.定律內(nèi)容:相互作用的幾個物體組成的系統(tǒng),如果不受外力作用,或者它們受到的外力之和為零,則系統(tǒng)的總動量保持不變.2.?dāng)?shù)學(xué)表達(dá)式:''11221122mvmvmvmv???3.動量守恒定律的適用條件:(1)系
2024-11-30 12:58
【摘要】學(xué)案4動量動量守恒定律(2)[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位],能正確區(qū)分內(nèi)力和外力.,能正確書寫動量守恒的關(guān)系式..1.動量是矢量,其表達(dá)式為p=mv,動量的方向與速度v的方向相同.2.動量的變化Δp=p′-p,其方向與Δv的方向相同.3.動量定理(1)內(nèi)容:物體所受合力的沖量等于物體動量的改變量.
2024-12-09 01:52
【摘要】機(jī)械能守恒定律應(yīng)用本節(jié)教材分析 本節(jié)重點介紹機(jī)械能守恒定律的應(yīng)用,要求學(xué)生知道應(yīng)用機(jī)械能守恒定律解題的步驟以及用這個定律處理問題的優(yōu)缺點,并會用機(jī)械能守恒定律解決簡單的問題.另外,在本節(jié)中要學(xué)會據(jù)題設(shè)條件提供的具體情況,選擇不同的方法,用機(jī)械能守恒定律以及學(xué)過的動量定理、動能定理、動量守恒定律等結(jié)合解決綜合問題.教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo) ?。 。 ?、動量守恒定律
2025-06-24 02:09
【摘要】機(jī)械能守恒定律的應(yīng)用④根據(jù)機(jī)械能守恒定律列方程,進(jìn)行求解。①選取研究對象物體系或物體。②根據(jù)研究對象所經(jīng)歷的物理過程,進(jìn)行受力分析和做功分析,判斷機(jī)械能是否守恒。③恰當(dāng)?shù)剡x取參考平面,確定研究對象在過程的初、末態(tài)時的機(jī)械能。問題:1)書寫機(jī)械能守恒定律的表達(dá)式:2)回憶機(jī)械能守恒定律解題的一般步驟:3)如何判斷物體的機(jī)
2025-01-04 19:18
【摘要】分子動理論和物體的內(nèi)能·能的轉(zhuǎn)化和守恒定律·教案一、教學(xué)目標(biāo)1.在物理知識方面的要求:(1)理解能的轉(zhuǎn)化和守恒定律,能列舉出能的轉(zhuǎn)化和守恒定律的實例;(2)理解“永動機(jī)”不能實現(xiàn)的原理。2.讓學(xué)生初步學(xué)會運(yùn)用能的轉(zhuǎn)化和守恒定律計算一些簡單的內(nèi)能和機(jī)械能相互轉(zhuǎn)化的問題。3.能的轉(zhuǎn)化和守恒定律是自然科學(xué)的基本定律之一,應(yīng)用
2024-12-04 22:38
【摘要】機(jī)械能守恒定律的應(yīng)用(一)1.兩個質(zhì)量不等的小鉛球A和B,分別從兩個高度相同的光滑斜面和圓弧斜坡的頂端由靜止滑向底部,如圖1所示,下列說法正確的是() A.下滑過程中重力所做的功相等 B.它們到達(dá)底部時動能相等 C.它們到達(dá)底部時速率相等 D.它們分別在最高點時機(jī)械能總和跟到達(dá)最低點時的機(jī)械能總和相等 2.如圖2所示,在高為H的平臺上以初速
2025-06-24 02:22
【摘要】電荷及其守恒定律一、自主學(xué)習(xí)1.自然界中只存在兩種電荷:同種電荷互相,異種電荷互相。2.使不帶電的物體通過某種方式轉(zhuǎn)化為帶電狀態(tài)的過程叫。常見的起電方式有、和等。例如:一個帶電的金屬球跟另一個與它完全相同的不
2025-01-06 17:37