動量守恒定律的應用教案(更新版)
【正文】 恒，那么動量是多少？(2)m1≠m2時動量不守恒，那么振動情況可能是怎樣的？與學生共同分析：(1)m1＝m2時動量守恒，系統(tǒng)的總動量為零。四、教學過程本節(jié)是繼動量守恒定律理論課之后的習題課。精品資源功和能三、教具1．碰撞球系統(tǒng)(兩球和多球)；2．反沖小車。實際運算時為板書：∑F外＝μm1gμm2g顯然，若m1＝m2，則∑F外＝0，則動量守恒；若m1≠m2，則∑F外≠0，則動量不守恒。但由于有摩擦存在，在動能和彈性勢能往復轉(zhuǎn)化的過程中勢必有一部分能量變?yōu)闊釗p耗，直至把全部原有的機械能都轉(zhuǎn)化為熱，振動停止。即當內(nèi)力遠大于外力時，外力可以不計，系統(tǒng)的動量近似守恒。則由動量守恒有MV＝mv小結(jié)：上述兩例都屬于“反沖”和“爆炸”一類的問題，其特點是F內(nèi)F外，系統(tǒng)近似動量守恒。由動量守恒和能量守恒可列出下述方程：mAv0＝mAvA+mBvB當mA＝mB時，vA＝0，vB＝v0，這就是剛才看到的實驗，即A、B兩球互換動量的情形。質(zhì)量為m的人從車的左端走到右端，已知車長為L，求在此期間車行的距離？分析：由動量守恒定律可知人向右的動量應等于車向左的動量，即mv＝MV用位移與時間的比表示速度應有動量守恒定律中的各個速度必須是對同一個慣性參照系而言的速的速度，以致發(fā)生上述
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