你了解孔子嗎孔子教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲版)
【正文】 1）孔子名言 （多媒體文本打出） （學(xué)生朗讀、釋義）2）在這些2500年前的語錄,對今天的我們還有什么啟發(fā)和應(yīng)用的價(jià)值嗎?在爭創(chuàng)文明城市,做文明少年，請你結(jié)合孔子的名言、思想給我們的青少年提幾條建議，怎樣做才算是一位合格的文明公民。（課件演示）同學(xué)們根據(jù)自己的舉了確立的研究的主題，成立了4個(gè)小組。課前對學(xué)生進(jìn)行PPT課件制作培訓(xùn)。整合后的信息要作為成果展示出來，又是一個(gè)難點(diǎn)，以前的很多綜合性學(xué)習(xí)活動展示，學(xué)生有說有講、有唱有跳，形式豐富多彩。學(xué)生搜集資料的渠道比較狹窄，學(xué)生又只能利用課余時(shí)間閱讀，閱讀量難以達(dá)到要求，因此新課程中創(chuàng)新開展此類綜合性學(xué)習(xí)活動課作為對教材內(nèi)容的有益補(bǔ)充，此次實(shí)踐活動的目的就在于使學(xué)生加深對孔子的了解，讓古人的形象變得不再古板而鮮活起來，并讓學(xué)生受到傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶，在增強(qiáng)民族自豪感的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生查閱、整理、篩選、整合資料的能力，綜合培養(yǎng)學(xué)生的讀寫聽說能力和合作探究的精神。學(xué)生對孔子被稱為“圣人”的先賢不甚了解，甚至對他們存有源于道聽途說的誤解（有的學(xué)生把他們當(dāng)作“老古董”而心生厭煩情緒）。二、活動目標(biāo)知識與技能：初步了解孔子的著作，并掌握一些孔子的名言、警句，孔子思想的現(xiàn)實(shí)意義和對世界產(chǎn)生的影響。他們的思想觀念，對中國社會產(chǎn)生過深遠(yuǎn)的影響，甚至遠(yuǎn)及日本、朝鮮、歐洲等地，在世界文化史上占有相當(dāng)重要的地位。 [教學(xué)設(shè)計(jì)意圖：這個(gè)環(huán)節(jié)意在介紹今天匯報(bào)展示的小組，實(shí)在交代學(xué)生學(xué)習(xí)途徑、過程與成果，這個(gè)自主探究、自主學(xué)習(xí)的過程，通過小組與小組、學(xué)生與學(xué)生間的合作，培養(yǎng)了學(xué)生查閱、整理、篩選、整合資料的能力也讓學(xué)生懂得了會合作、學(xué)會了資源共享。九：活動反思在這次教學(xué)過程中，學(xué)生能從大量的資料中選取、確立匯報(bào)材料，從學(xué)生的匯報(bào)內(nèi)容是否充實(shí)或深入，既是學(xué)生自主學(xué)
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