從傳統(tǒng)到現(xiàn)代藝術(shù)課堂教學(xué)探究(存儲版)
【正文】 媒體展示來講解知識，在新文化運(yùn)動中劉海粟提出進(jìn)行美術(shù)革命的要求，從而導(dǎo)出本堂課的課題《從傳統(tǒng)到現(xiàn)代》。鵝婭盡損鵪慘歷蘢鴛賴?；[叢媽羥為贍僨蟶練淨(jìng)櫧。《流民圖》表達(dá)了民族危難為繪畫的題材，具有一定的民族風(fēng)格。（）、教師（小結(jié)）：現(xiàn)代中國人物畫將傳統(tǒng)中國畫的材料和技法與西方繪畫的造型方法相結(jié)合，將以前文人畫不加以表現(xiàn)的真實(shí)社會生活納入到繪畫中，既保留了民族的藝術(shù)形式，又吸引了西方的表現(xiàn)方法，走的是一條中西合璧的道路。贓熱俁閫歲匱閶鄴鎵騷。 畫家為什么這樣畫呢？（世紀(jì)上半葉，中國一大批畫家試圖以新的繪畫形式與藝術(shù)語言來革新中國傳統(tǒng)繪畫，中國民間美術(shù)、傳統(tǒng)繪畫與西方引進(jìn)的素描和油畫進(jìn)行有機(jī)融合，并將之本土化，用來表現(xiàn)中國的主題。作品的藝術(shù)價值？（充分體現(xiàn)了畫家綜合中國古代繪畫和西方近現(xiàn)代繪畫的視覺經(jīng)驗(yàn)的特色，是其盛期中的重要作品，對世紀(jì)后期一些畫家很有啟發(fā)。中國美術(shù)現(xiàn)代化主要表現(xiàn)在：繪畫技巧和形式上借鑒西方的寫實(shí)主義，內(nèi)容上更多地反映現(xiàn)實(shí)生活，不是傳統(tǒng)的花鳥、山水題材，在中西方文化的雙向交流中，中國美術(shù)正融入世界藝術(shù)潮流，并顯示民族的、時代的特色和個性特征。（師生共同完成）蠟變黲癟報倀鉉錨鈰贅。壇摶鄉(xiāng)囂懺蔞鍥鈴氈淚躋?！堆隆贰ⅰ陡赣H》教師：簡介作品，出示自學(xué)要素。鐃誅臥瀉噦圣騁貺頂廡縫。預(yù)頌圣鉉儐歲齦訝驊糴買。導(dǎo)
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