一細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 10，目鏡①標(biāo) 10，那么根據(jù)圖中物鏡的安放狀態(tài)，所觀察到物像的 ＿（填“長(zhǎng)度”、“面積”或“體積”）是物體的＿ 倍。3，細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，它是自然科學(xué)史上的一座豐碑。 七、教學(xué)反思本節(jié)內(nèi)容中有關(guān)實(shí)驗(yàn)“使用高倍顯微鏡觀察幾種細(xì)胞”的教學(xué)，我在授課的幾天前就詢(xún)問(wèn)過(guò)學(xué)生“有沒(méi)有使用過(guò)顯微鏡”，結(jié)果三個(gè)班的同學(xué)中只有五個(gè)是用過(guò)顯微鏡的，所以我覺(jué)得先幫學(xué)生復(fù)習(xí)顯微鏡的構(gòu)造和使用步驟是非常有必要的，只有在有了一定的理論知識(shí)的基礎(chǔ)上再進(jìn)行具體的操作，學(xué)生才不至于手忙腳亂、也能減少由于操作失誤而導(dǎo)致顯微鏡的損壞。（2）該細(xì)胞與植物細(xì)胞相比，所共有的結(jié)構(gòu)包括 。有染色體，染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成細(xì)胞質(zhì)有核糖體，無(wú)線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等其他細(xì)胞器有核糖體、線粒體、葉綠體（植物細(xì)胞具有）、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等構(gòu)成的主要生物類(lèi)群藍(lán)藻、細(xì)菌等植物、動(dòng)物、真菌等3, 細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立于18381839年，建立者為德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺。待學(xué)生們對(duì)所展示圖片進(jìn)行一定時(shí)間的觀察和討論后，引導(dǎo)學(xué)生得出以下結(jié)論：細(xì)胞具有多樣性和統(tǒng)一性。通過(guò)分析細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程，領(lǐng)悟科學(xué)發(fā)現(xiàn)的以下特點(diǎn)：1，是很多科學(xué)家共同參與、共同努力的結(jié)果；2，發(fā)現(xiàn)過(guò)程離不開(kāi)技術(shù)的支持；3，需要理性思維
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