多媒體技術(shù)論文現(xiàn)代音樂教學(xué)論文：略論多媒體技術(shù)在現(xiàn)代音樂教學(xué)中的優(yōu)勢(存儲版)
【正文】 揮音樂藝術(shù)的魅力，同時需要對于不同年齡階段、不同學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的學(xué)生進(jìn)行有針對性的因材施教，能夠從學(xué)生的實際需要，同時結(jié)合音樂教育教學(xué)目標(biāo)、具有的音樂教學(xué)條件的實際出發(fā)，以相對豐富多彩的音樂教育教學(xué)形式來呈現(xiàn)所要傳授的教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生對于音樂學(xué)習(xí)的積極性。眾所周知，各種藝術(shù)門類之間是密不可分的，也同樣是相通的。同時，筆者認(rèn)為在具體的教學(xué)活動之中，對于多媒體的使用也應(yīng)當(dāng)采用實事求是的原則， 而不能夠一味地去采用多媒體而喪失了對音樂教學(xué)整體質(zhì)量的提升。同時，多媒體技術(shù)在很詳細(xì)地、生動地揭示了本節(jié)音樂賞析課的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)以外，還加深了對于學(xué)生與教師之間的溝通與交流，調(diào)動了學(xué)生的各種感官，激發(fā)了學(xué)習(xí)者對于音樂學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈欲望，最終較好地完成了本節(jié)音樂課堂 教學(xué)的最終目的。筆者認(rèn)為，如果能夠?qū)τ诙嗝襟w技術(shù)進(jìn)行正確、合理、科學(xué)地運用，則能夠更好地促進(jìn)我國的音樂教育教學(xué) 活動的實效性。它一方面能夠?qū)鹘y(tǒng)音樂教學(xué)的優(yōu)勢完美地表現(xiàn)出來，同時它又能夠?qū)⒁恍﹤鹘y(tǒng)音樂教學(xué)很難表達(dá)出來的音樂教學(xué)方式方法、教學(xué)內(nèi)容的表現(xiàn)形式、教學(xué)意境等，通過現(xiàn)代科技手段呈現(xiàn)出來。其在現(xiàn)代音樂教學(xué)之中所發(fā)揮的作用已經(jīng)逐漸得到教育者與學(xué)習(xí)者的大力認(rèn)可。因此，對于新的歷史時期的多媒體音樂教學(xué)而言，作為音樂教育教學(xué)實踐者，我們應(yīng)當(dāng)能夠更好地把握多媒體對于音樂教學(xué)的優(yōu)勢，而摒棄其不足。在整個教學(xué)活動之中，學(xué)
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