護(hù)理人員分層級使用管理制度(存儲版)
【正文】 （2）安排工作計劃：以臨床護(hù)理工作為主，熟悉各崗位工作的職責(zé)與程序。（4）能承擔(dān)本護(hù)理單元的各崗位工作，勝任責(zé)任護(hù)士工作。培訓(xùn)重點(diǎn)（1）護(hù)理科研和護(hù)理管理創(chuàng)新；（2）國內(nèi)外本專業(yè)護(hù)理新進(jìn)展、新技術(shù)、新業(yè)務(wù)；（3）臨床護(hù)理專家的綜合能力；培訓(xùn)方法（1）指導(dǎo)本院疑難病人護(hù)理計劃的制定，組織指導(dǎo)疑難病例的護(hù)理會診及危重病人的搶救和護(hù)理學(xué)術(shù)講座；（2）掌握國內(nèi)外的護(hù)理發(fā)展動態(tài)，積極引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)并用于臨床實踐；（3）參與全院及科室的護(hù)理質(zhì)控工作，提出合理化意見和建議；（4）積極申報護(hù)理科研課題。培訓(xùn)重點(diǎn)（1）具有扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論并掌握?？谱o(hù)理理論及技術(shù)，能解決本專業(yè)護(hù)理疑難問題，指導(dǎo)重危，疑難病人護(hù)理計劃的制定與實施，在管理、教學(xué)、科研中發(fā)揮骨干作用；（2）具有較強(qiáng)的課堂教學(xué)及臨床帶教能力；（3）具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，了解國內(nèi)外護(hù)理現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；培訓(xùn)方法（1）參與臨床護(hù)理工作，熟練運(yùn)用整體護(hù)理知識指導(dǎo)下級護(hù)士工作；（2）承擔(dān)臨床護(hù)理管理、各層次實習(xí)生的臨床帶教和考核評定工作并協(xié)助護(hù)士長做好病房管理；（3）參與科室護(hù)理科研課題的設(shè)計與研究，變現(xiàn)突出者可推薦申報護(hù)理科研課題；（4）參與科室新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的開展并進(jìn)行總結(jié)；（5）參加院內(nèi)、外的護(hù)理管理及護(hù)理科研培訓(xùn)，逐步完善知識結(jié)構(gòu)；（6）負(fù)責(zé)科室護(hù)理查房及個案討論；（7）按培訓(xùn)要求，年底考核達(dá)標(biāo)；考核標(biāo)準(zhǔn)（1）完成護(hù)理部及科室組織的“三基”、?？谱o(hù)理及護(hù)理管理考試，成績達(dá)標(biāo)；（2）承擔(dān)科內(nèi)及院內(nèi)教學(xué)工作，至少每年3學(xué)時臨床教學(xué)工作；（3）每年在護(hù)理專業(yè)期刊發(fā)表1篇護(hù)理論文；（4）能勝任護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)或?qū)？谱o(hù)士的崗位工作；（5）具有一定的外語水平，能了解國內(nèi)外本專業(yè)護(hù)理新進(jìn)展。（2）年度參加護(hù)理技能考核，成績達(dá)標(biāo)并記錄在護(hù)理人員考核檔案。培訓(xùn)重點(diǎn)（1）鞏固“三基”知識和技能；（2）掌握?？谱o(hù)理知識和技能（包括專科疾病知識及護(hù)理常規(guī)、儀器使用、用藥注意事項及常見不良反應(yīng)等）；（3）掌握危重病人病情變化的觀察、搶救及相關(guān)知識；（4）掌握專科常見病、多發(fā)病的診斷、臨床表現(xiàn)、診療原則；（5）能夠熟練掌握優(yōu)質(zhì)護(hù)理相關(guān)知識，為病人實施整體護(hù)理；（6）鍛煉帶教能力，參與指導(dǎo)低年資護(hù)士的護(hù)理工作；（7）在主管護(hù)師的帶教下進(jìn)行護(hù)理查房，參與本科護(hù)理質(zhì)控活動；培訓(xùn)方法（1）由護(hù)理部安排全院護(hù)士各科輪轉(zhuǎn)計劃表，各科室按計劃執(zhí)行?？谱o(hù)士長和護(hù)士長要對其工作進(jìn)行評議，使其不斷克服缺點(diǎn)，盡快成長。聯(lián)系工作（接聽電話，聯(lián)系和預(yù)約檢查、會診、復(fù)診等）；協(xié)助辦理出入院手續(xù)；整理、粘貼、制作病房健康教育資料；歸檔病區(qū)的各類文書等。參與
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