【正文】 ）布置作業(yè)： 思考：你能對(duì)新建的文件夾進(jìn)行復(fù)制、移動(dòng)操 作嗎？請(qǐng)?jiān)囈辉嚒? （ 1）復(fù)制文件就是把某個(gè)文件夾中的文件復(fù)制成 和它一模一樣的另一份文件，保存到另一個(gè)文件夾中。 四、布置作業(yè)： 思考：你知道文件復(fù)制與文件移動(dòng)有什么區(qū)別 嗎？ 教后記： 第二單元用網(wǎng)絡(luò)交流信息 一、單元概述 本單元在第一冊(cè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用和管理電子郵箱，了解 BBS 和網(wǎng)絡(luò)聊天等知識(shí)，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、生活打下必要的基礎(chǔ)本單元共 7 課時(shí)，每課 1 課時(shí)，其中 “綜合實(shí)踐 ”一課為綜合課。 教后記： 第七課我有電子郵箱了 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：理解電子郵箱、電子郵件、電子郵件安全、電子郵件地址的概念及電子郵件地址格式。 電子郵件的安全。 （ 4）填寫密碼、問題、答案、驗(yàn)證碼等。 難點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)信息的甄別能力和網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的提高。 (二 )講授新課。 收信。 （二）難點(diǎn) “附件 ”概念的理解。 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了用電子郵箱寫信和收信。 2) 學(xué)習(xí)練習(xí)查看附件。 三、知識(shí)點(diǎn) 概 念：賬戶。 (二 )講授新課。 一般來說，有兩種辦法可以注冊(cè)電子郵箱。 回復(fù)貼子。 ⑴ 填寫用戶名稱、主題 ⑵ 錄入自己要說的話 ⑶ 單擊 “確定 ”即可回復(fù) ⑷ 系統(tǒng)會(huì)提示恢復(fù)帖子發(fā)送成功的信息 發(fā)表新貼 在陸灘上 可以發(fā)表新貼，單擊 “發(fā)表新貼 ”。 三、知識(shí)點(diǎn) 網(wǎng)絡(luò)電話。如： BBS 論壇，騰訊 等。 開始聊天： 輸入聊天內(nèi)容 ―― 發(fā)送聊天內(nèi)容 ―― 結(jié)束聊天。 網(wǎng)絡(luò)文明、道德、安全教育。 活動(dòng)要求 （ 1）獲取信息。 填寫活動(dòng)記錄。 （ 4）保存信息。 四、課時(shí)安排：建議 1 課時(shí)。 情感目標(biāo) :提高網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)，增進(jìn)同學(xué)之間的交流，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。 （ 3） 選擇 “看誰在線上 ”，單擊 “查找 ”按鈕后，從在線用戶中挑選合適的人，加到 “我的好友 ”中。 網(wǎng)絡(luò)電話： 向?qū)W生介紹網(wǎng)絡(luò)電話的作用和使用的方法，知道網(wǎng)絡(luò)電話的好處，可視性、價(jià)格低等。 網(wǎng)絡(luò)禮儀、道德、安全教育。 閱讀帖子 指導(dǎo)學(xué)生在論壇中找帖子，指導(dǎo)學(xué)生閱讀帖子 的方法，查看內(nèi)容。 三、知識(shí)點(diǎn) 概念：電子公告板（ BBS）、貼子。 （ 2）電子郵件地址：電子郵件地址由用戶名和服 務(wù)器地址兩部分組成，中間用＠間隔。 五、 教學(xué)過程： (一 )啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課。 電子郵件的收發(fā)和管理。 查看附件。 四、課時(shí)安排：建議 1 課時(shí)。 情感目標(biāo)：體驗(yàn)信息交流的豐富多彩；增進(jìn)師生、生生之間的交流；提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。 2) 寫一封信并發(fā)送。 五、 教學(xué)過程： (一 )啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課。 情感目標(biāo)：體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)中信息交流的快捷方便，增進(jìn)師生、生生之間的交流；培養(yǎng)信息甄別能力；增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。 (二 )講授新課： 教師演示、講解如何申請(qǐng)電子郵箱： （ 1）登錄郵箱服務(wù)器的方法： （ 2）點(diǎn)擊申請(qǐng) 3G免費(fèi)郵箱。 電子郵件地址格式：用戶名 ++郵件服務(wù)器主機(jī)名。 四、教學(xué)方法 以建構(gòu)主義理論為指導(dǎo)，利用網(wǎng)絡(luò)的虛擬情境，采取任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法，讓學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)情境中，帶著具體的學(xué)習(xí)任務(wù)對(duì)新知識(shí)進(jìn)行主動(dòng)探究學(xué)習(xí)。 教師演示、講解刪除文件或文件夾。 （ 3）如何選擇若干個(gè)不連續(xù)的文件。 （ 30 學(xué)生進(jìn)行練習(xí)操作。 （ 4）試一試：在 “MY DOCUMENTS”文件夾中建立新文件夾 “練習(xí)冊(cè) ”和 “我的圖片 ”。 （二）講授新課： 教師演示、講解新建文件夾： 要新建文件夾，則要先選定位置，才能進(jìn)行建 立。 文件與文件夾的管理。 （ 2）文件夾的展開和折疊。 四、課時(shí)安排：建議 1 課時(shí)。 技能目標(biāo)：嘗試壓縮軟件的安裝；熟練文件壓縮與解壓縮操作（單個(gè)文件與多個(gè)文件）；實(shí)現(xiàn)壓縮效果的查看。 幸運(yùn)第四關(guān)：請(qǐng)把”成功秘訣“文件復(fù)制到桌面，打開并閱讀。否則因?yàn)樽约簛y放文件而造成的無意義的查找是最大的浪費(fèi)。” 二、教學(xué)過程： （一）小組交流匯報(bào)： 1．任務(wù)一：請(qǐng)根據(jù)“課前小研究”小組間交流，在你的電腦中找到“瓦龍”文件夾。然后告訴同學(xué)們只要自己得分為 100 分以上的就可以在電腦中領(lǐng)取老師的獎(jiǎng)品（ flash打字小游戲）。我給學(xué)生設(shè)置了這樣四關(guān)，第一關(guān)查找到“ 123”文件夾，得 60 分，第二關(guān)刪除“ 123”文件夾，得 40 分，第三關(guān)查找“成功秘訣”文件得 60 分，第四關(guān)把“成功秘訣”文件復(fù)制到“桌面”并打開該文件，得 40 分。 備課思路：本課主要講解文件及文件夾的查找 、選擇、復(fù)制、移動(dòng)、刪除及恢復(fù)。 請(qǐng)把“ Fonts”文件夾復(fù)制到 D 盤。 （三）練一練： 說說軟件的作用。 同學(xué)們，上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了計(jì)算機(jī)硬件，可是計(jì)算機(jī)軟件由哪些部分組成 呢？這節(jié)課，我們就一同來研究這個(gè)問題。 對(duì)文件夾樹狀結(jié)構(gòu)的理解。這在我們以后的課程里將細(xì)致地學(xué)習(xí)。比如：在我們的 Windows系統(tǒng)中，隨 處都可以見到“幫助”菜單，單擊后就可以啟動(dòng) Windows 的幫助系統(tǒng)，查看我們需要的“幫助”信息。下面我們先來看一下“標(biāo)題欄”的組成。 計(jì)算機(jī)軟件（計(jì)算機(jī)軟件的主體是程序，是計(jì)算機(jī)的靈魂；常見軟件）。 難點(diǎn)： 計(jì)算機(jī)名詞的記憶與區(qū)分。教學(xué)中，可靈活運(yùn)用 “任務(wù)驅(qū)動(dòng) ”、“講練結(jié)合 ”等方式，設(shè)計(jì)適合學(xué)生學(xué)習(xí)的任務(wù)，提高課堂效率。 二、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程；了解計(jì)算機(jī)在日常生活中的廣泛應(yīng)用了解計(jì)算機(jī)的硬件及各部分功能；了解本單元相關(guān)概念（如硬件、軟件、壓縮、復(fù)制、粘貼、刪除、剪貼板等）；了解常用計(jì)算機(jī)軟件；了解 Windows 桌面、窗口的組成；了解文件夾的樹狀結(jié)構(gòu)及資源管理器的窗口界面及作用。 情感目標(biāo)：知道并遵守機(jī)房的操作規(guī)則，形成正確的使用習(xí)慣；感受相關(guān)的計(jì)算機(jī)文化和道德規(guī)范；逐步增強(qiáng) 自律意識(shí)，能進(jìn)行自我保護(hù)。 二、學(xué)情 分析： 四年級(jí)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)操作有了一定的基礎(chǔ)，但對(duì)計(jì)算機(jī)的了解還不很深，特別是理論知識(shí)的掌握學(xué)生不太感興趣，通過本課教學(xué)，使他們對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)一步的了解加深，對(duì)后面的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 六、教學(xué)設(shè)計(jì)： （一）、導(dǎo)入：同學(xué)們，你們幻想一下以后的計(jì)算機(jī)是一個(gè)什么樣子？（生：袖珍計(jì)算機(jī)、搖控計(jì)算機(jī)等），同學(xué)們的想象力非常豐富，以后你們長大 了一定能研究制造出你們想要的計(jì)算機(jī)。 教學(xué)重點(diǎn)： 窗口的基本操作 教學(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入： 師：我們每次開機(jī)進(jìn)入的都是 Windows98 的桌面，你知道 Windows98 是什么嗎？ 學(xué)生很可能說不出 師：老師告訴大家， Windows98 是一種常用的操作系統(tǒng)，操作系統(tǒng)是我們使用和管理計(jì)算機(jī)的平臺(tái)，每臺(tái)計(jì)算機(jī)都必須安裝操作系統(tǒng)，今天我們就來學(xué)習(xí)第 2 課使用電腦的平臺(tái)（板書課題） 二、探索新知： 認(rèn)識(shí)桌面的組成 師：我們每次開機(jī)進(jìn)入的桌面，它是操作系統(tǒng)提供給用戶的界面，下面就請(qǐng)大家打開課本第9 頁，看誰能在最短的時(shí)間內(nèi)認(rèn)清桌 面的組成。 師：大家的探索能力真強(qiáng)，現(xiàn)在我們做一個(gè)小練習(xí)，考一考大家。 師：剛才我們一起了解了“菜單欄