第8課時現(xiàn)代中國的對外關(guān)系(存儲版)
【正文】 的求同存異的方針 。 A． 發(fā)揮了大國應(yīng)有的政治影響力 B． 促成了 “ 一超多強 ” 的國際格局 C． 確立了不結(jié)盟運動的領(lǐng)袖地位 D． 鞏固了社會主義陣營的內(nèi)部團結(jié) 知識整合 聚焦重點 對接高考 解析 日內(nèi)瓦會議：中國第一次以大國身份參加 ， 并推動會議取得成果；萬隆會議：周總理提出 “ 求同存異 ” 思想被與會各國接納 ， 推動萬隆精神的形成 。 答案 D 知識整合 聚焦重點 對接高考 高考再考什么 【 預(yù)測題 2】 據(jù)統(tǒng)計 ， 1955年一年內(nèi)到中國訪問的使者 ， 有來自亞 、 非 、 歐 、 澳 、 美五大洲的 63個國家的 417個代表團 ，共 4 760人 ， 比 1954年增加 64%。 在新中國成立以后與非洲各國的關(guān)系中 ， 中非關(guān)系快速發(fā)展是亞非會議之后的事情 ， 是 50年代中期以后 ， 中國沒有發(fā)起不結(jié)盟運動 ， 上合組織成員國主要是中俄及中亞地區(qū)國家 ， 所以只有A項正確 。 答案 C 知識整合 聚焦重點 對接高考 高考考什么 從認識 、 啟示 、 評價 、 評述 、 新史觀 、 新情境創(chuàng)設(shè)角度命題 高考考過什么 ◆ 2020廣東文綜：以國際郵件資費表切入 ， 考查建國初期外 交政策 ◆ 2020江蘇單科：引入 1998年中國在聯(lián)合國的活動 ， 考查新 時期的外交政策 ◆ 2020上海春季：引入 “ 和平使命 ——2020” 反恐聯(lián)合軍演 ， 考查上海合作組織 ◆ 2020廣東理基：對 “ 萬隆會議 ” 的評價 知識整合 聚焦重點 對接高考 【 體驗高考 6】 (2020 A． 中美關(guān)系日益走向緊張 B． 美國公開違背三個聯(lián)合公報 C． 正確揭示了美國對中國的政策 D． 美國政府恪守 “ 一個中國 ” 原則 知識整合 聚焦重點 對接高考 解析 解題關(guān)鍵在漫畫中的文字信息 。 維和行動大致分為兩大類：部署觀察團和派駐維和部隊 ， 故 ③ 錯誤 。 這表明中國 ( )。 其主要表現(xiàn)為：非洲發(fā)展中國家 ( )。 毛澤東的 “ 走出去 ” 是指要發(fā)展同其他國家的外交關(guān)系 ， 在國際事務(wù)中發(fā)揮應(yīng)有的作用 。 答案 D 知識整合 聚焦重點 對接高考 高考考什么 從歷史起因 、 條件 、 規(guī)律 、 趨勢 、 影響 、 意義角度命題 高考考過什么 ◆ 2020福建文綜：日內(nèi)瓦會議和萬隆會議的影響 ◆ 2020天津文綜：中美關(guān)系的發(fā)展趨勢 ◆ 2020江蘇單科：日內(nèi)瓦會議后 ， “ 必須走出去 ” 的戰(zhàn)略意義 ◆ 2020福建文綜：建國初期三大外交方針的意義 知識整合 聚焦重點 對接高考 【 體驗高考 2】 (2020上海單科 ， 27)“ 從解除殖民主義痛苦和災(zāi)難中找共同基礎(chǔ) ， 我們就很容易互相了解和善重 、 互相同情和支持 ， 而不是互相疑慮和恐懼 、 互相排斥和對立 。 ② 經(jīng)濟方面：兩國以互補合作為主 ， 但隨著中國經(jīng)濟的迅速發(fā)展 ， 兩國在能源 、 制造等領(lǐng)域競爭的趨勢也在日益加強 。 (2)獨立自主的根本原則沒有變 ， 但獨立自主的表現(xiàn)形式隨著國際形勢的變化在變 。 知識整合 聚焦重點 對接高考 【 史料印證 】 知識整合 聚焦重點 對接高考 1． 識圖 圖 1 思考 1： 上圖反映了新中國獨立自主和平外交方針中的哪一具體政策 ？ 有什么積極意義 ？ 提示： “ 一邊倒 ” 。 (2)中國反對霸權(quán)主義 ， 維護世界和平 。 ② 中美關(guān)系的緩和 ， 直接推動了中日關(guān)系的發(fā)展 。 ② 美國在與蘇聯(lián)爭霸中處于守勢地位 ， 想通過改善中美關(guān)系 ， 增加美國對付蘇聯(lián)的資本 。 知識整合 聚焦重點 對接高考 史料二 在我們之間有無求同的基礎(chǔ)呢 ？ 有的 。 騎墻是不行的 ， 第三條道路是沒有的 。 ——周恩來 《 新中國的外交 》 (1949年 11月 8日 ) 導(dǎo)讀： 史料表明舊中國外交是一部屈辱的歷史；新中國有必要制定出獨立自主的外交方針 ， 在平等的基礎(chǔ)上發(fā)展與各國間的關(guān)系 。 (5)基本立足點 —— 加強與發(fā)展中國家的團結(jié)與合作。 (2)1972年尼克松訪華以及 《 中美聯(lián)合公報 》 的簽署說明中美關(guān)系開始走向正?；?。 知識整合 聚焦重點 對接高考 1． “ 一邊倒 ” 并不是放棄獨立自主原則 “ 一邊倒 ” 的外交政策和獨立自主的外交方針并不矛盾 ， 因為它最終的目的是為了捍衛(wèi)新中國的獨立和主權(quán) ， 并不是盲目地順從蘇聯(lián) ， 而不維護自己的國家利益 。 中日聯(lián)合聲明 1973 知識整合 聚焦重點 對接高考 (3)意義：中日建交結(jié)束了兩國長期 的歷史，打開了兩國睦鄰友好的歷史新篇章，這對于兩國關(guān)系的發(fā)展和亞洲與世界的和平都具有重要的意義。③ 1 9 7 2 年 2 月，尼克松總統(tǒng)訪華，雙方在 上海簽訂 《 》，兩國關(guān)系 開始走向正?；? 大國身份 求同存異 知識整合 聚焦重點 對接高考 (1)背景 外交關(guān)系的突破 ????????? ① 由于 的阻撓，新中國在聯(lián)合國的席位一直被蔣介石集團占據(jù)。 2． 20世紀(jì) 70年代中國外交的重大成就： ① 中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位； ② 中美關(guān)系正?；椭腥战ń?； ③ 中美 、 中日關(guān)系的改善對國際關(guān)系產(chǎn)生的影響 。 美國 國際地位 知識整合 聚焦重點 對接高考 (2)過程： 1971年 10月 ， 第 26屆聯(lián)合國大會恢復(fù)了 在聯(lián)合國的合法席位 。 中美聯(lián)合公報 1979 知識整合 聚焦重點 對接高考 3． 中日邦交正常化 (1)原因 (2)過程 ????? ① 的緩和直接推動了中日關(guān)系的改善。② 政策：改革開放時期中國獨立自主的外交政策具體表現(xiàn)為 。 知識整合 聚焦重點 對接高考 外交關(guān)系的突
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