生物統(tǒng)計課程教學(xué)大綱(存儲版)
【正文】 個單元。2．掌握次數(shù)分布表和次數(shù)分布圖的制作方法。 介紹數(shù)量性狀的概念，計量資料和計數(shù)資料的區(qū)別與性質(zhì)。計數(shù)資料的次數(shù)分布表第三節(jié) 定義和計算方法。變異系數(shù)（3）某良種羊群1995—2000年六個年度分別為23360、400、4450只，試求該良種羊群的年平均增長率。統(tǒng)計概率1．主要內(nèi)容(1) 事件正態(tài)分布的概率計算方法 舉例說明二項分布的參數(shù)和二項分布的近似分布。培養(yǎng)從特殊到一般的科學(xué)的統(tǒng)計思維方法。（4） 已知隨機變量x服從普阿松分布P(4)，求P(x=1)，P(x=2)（四）教學(xué)方法與手段本章概念較多、理論抽象、系統(tǒng)嚴(yán)密、符號繁多，結(jié)合課堂討論和科學(xué)研究實踐，有針對性地安排課后作業(yè)。6．掌握參數(shù)區(qū)間估計的原理和方法。(2)樣本平均數(shù)與總體平均數(shù)差異的假設(shè)測驗舉例說明樣本平均數(shù)與總體平均數(shù)差異的假設(shè)測驗。2．基本概念和知識點知識點: 樣本百分?jǐn)?shù)與總體百分?jǐn)?shù)差的假設(shè)測驗。（三）實踐環(huán)節(jié)與課后練習(xí) 1．實踐環(huán)節(jié)實驗一：t測驗?zāi)康囊螅毫私怙@著性測驗的意義和基本原理，掌握t測驗的應(yīng)用條件及一般方法。3．掌握常用試驗設(shè)計方法。 介紹隨機排列的概念、方法和作用。培養(yǎng)學(xué)生的表達及應(yīng)用能力。 舉例說明拉丁方設(shè)計的方法、優(yōu)缺點和適用范圍。注意培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。（3）F分布與F測驗介紹F分布的定義和性質(zhì)，舉例說明F測驗的方法與步驟。（2）系統(tǒng)分組資料的方差分析舉例說明最簡單的系統(tǒng)分組資料（二級系統(tǒng)）分析方法2．基本概念和知識點知識點: 處理內(nèi)單個觀察值和有重復(fù)觀察值交叉分組資料的方差分析法；系統(tǒng)分組資料（二級系統(tǒng)）分析方法。品種增 重xij(kg)A116121818131115101718A210131191614815138A31181367159121011(A)和豬的3個品種(B)，從每個品種隨機抽取4頭豬(共12頭)分別喂以4種不同飼料。除要求學(xué)生認真完成習(xí)題作業(yè)外，結(jié)合統(tǒng)計軟件和科學(xué)研究實踐，有針對性地安排實驗教學(xué)。2．基本概念和知識點基本概念: 適合性測驗和獨立性測驗知識點: 適合性測驗和獨立性測驗的方法和步驟。（二）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)2．基本概念和知識點基本概念：一元線性回歸方程、回歸系數(shù)、回歸截距知識點：一元線性回歸方程的建立；一元線性回歸方程估計標(biāo)準(zhǔn)誤的計算方法；一元線性回歸關(guān)系的假設(shè)測驗方法。（三）實踐環(huán)節(jié)與課后練習(xí) 1．實踐環(huán)節(jié)實驗三：簡單回歸與相關(guān)分析目的要求：通過實驗使學(xué)生了解回歸與相關(guān)分析的意義 ，掌握一元回歸方程與相關(guān)系數(shù)的計算方法和顯著性檢驗方法。（三）課后練習(xí) 1．名詞解釋協(xié)方差 協(xié)方差分析 2．簡答題（1）如何對試驗進行統(tǒng)計控制？（2）對試驗進行統(tǒng)計控制的協(xié)方差分析的步驟有哪些?3．計算題某一飼養(yǎng)試驗，設(shè)有兩種中草藥飼料添加劑和對照三處理，重復(fù)9次，共有27頭豬參與試驗，兩個月增重資料如下。2．基本概念和知識點基本概念：協(xié)方差分析知識點：單因素試驗資料協(xié)方差分析的步驟。教學(xué)方法與手段第八章2．基本概念和知識點基本概念：相關(guān)系數(shù)和決定系數(shù)知識點：相關(guān)系數(shù)和決定系數(shù)的計算方法；相關(guān)系數(shù)的假設(shè)測驗方法 3．問題與應(yīng)用（能力要求） 熟練掌握相關(guān)系數(shù)和決定系數(shù)的計算方法以及相關(guān)系數(shù)的假設(shè)測驗方法。（4）一元線性回歸的假設(shè)測驗舉例說明一元線性回歸關(guān)系的假設(shè)測驗方法——t測驗和F測驗。地區(qū)優(yōu)良中下甲10106010乙1052010丙55236（四）教學(xué)方法與手段 要求學(xué)生認真完成習(xí)題作業(yè)，并結(jié)合動物生產(chǎn)和科學(xué)研究實踐。第二節(jié) 次數(shù)資料的卡平方測驗1．主要內(nèi)容（1）適合性測驗舉例說明適合性測驗的方法和步驟。 不同受試者、放置不同時間血濾液的血糖濃度(mg/100ml)受試者編號放置時間(min)0459013519595898329594888431061059790498979590510298978861121121019471051039788895929080。 3．問題與應(yīng)用（能力要求）（三）實踐環(huán)節(jié)與課后練習(xí)1．實踐環(huán)節(jié)實驗二：方差分析（單因素試驗和二因素試驗） 目的要求：了解方差分析的意義和基本原理，了解單因素試驗和多因素試驗的特點和方差分析的異同，能夠使學(xué)生獨立掌握單因素試驗結(jié)果和多因素試驗結(jié)果的方差分析方法，并能對結(jié)果作出合理解釋。第二節(jié)（二）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 方差分析的基本原理1．主要內(nèi)容（1）試驗因素、水平、處理、試驗方案等基本概念。%，選定α=，試求出樣本含量。2．基本概念和知識點基本概念: 試驗誤差的概念知識點: 試驗誤差的來源、種類和控制途徑；田間試驗設(shè)計的基本原則。 選擇同質(zhì)的試驗材料；統(tǒng)一試驗操作技術(shù)；控制引起誤差的主要外界條件。 試 驗 設(shè) 計（一）目的要求1．掌握試驗設(shè)計的基本概念，了解試驗設(shè)計的特點與要求。第五節(jié) 參數(shù)的區(qū)間估計1．主要內(nèi)容（1）介紹參數(shù)區(qū)間估計的原理（2）舉例說明常見參數(shù)的區(qū)間估計方法。百分?jǐn)?shù)資料的假設(shè)測驗1．主要內(nèi)容(1) 樣本百分?jǐn)?shù)的假設(shè)測驗舉例說明樣本百分?jǐn)?shù)與總體百分?jǐn)?shù)差的假設(shè)測驗。 3．問題與應(yīng)用（能力要求） 掌握 “有很大的可靠性但有一定的錯誤率”是統(tǒng)計分析的基本特點，培養(yǎng)一種新的思考方法——從不肯定性或概率的角度來思考問題和分析科學(xué)試驗的結(jié)果。4．掌握顯著性檢驗的基本步驟。（2）豬血紅蛋白含量x服從正態(tài)分布N(，)，—。（2）樣本平均數(shù)的抽樣分布2．基本概念和知識點基本概念: 二項分布及普阿松分布概念知識點: 二項分布及普阿松分布的概率計算 舉例說明二項分布的概念。（3）正態(tài)分布的概率計算標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布及其累積函數(shù)理論分布與抽樣分布（1）目的與要求1．了解隨機事件、統(tǒng)計概率及其運算，領(lǐng)會小概率事件實際不可能性原理2．了解二項分布和普阿松分布的概念、基本性質(zhì)和概率計算3．掌握正態(tài)分布的概念和概率計算4．掌握抽樣分布的概念以及樣本平均數(shù)的抽樣分布。（2）隨機測量了某品種120頭6月齡母豬的體長，經(jīng)整理得到如下次數(shù)分布表。 介紹標(biāo)準(zhǔn)差的定義，自由度的意義。 定義和計算方法。 介紹條形圖的繪制方法。 1．主要內(nèi)容（1
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