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正文內(nèi)容

高三語(yǔ)文調(diào)研模擬作文題集錦(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 學(xué)生引發(fā)的紛爭(zhēng)這一材料范圍內(nèi),符合道德準(zhǔn)則,思想健康。要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文,自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。要求:全面理解材料,選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文,自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題,不少于800字。究其原因,是安泰離開(kāi)了力量之源—大地母親。如果有可能,我也想去試試。但有意義歸有意義,終究還要回到現(xiàn)實(shí)。能下定決心而靠堅(jiān)強(qiáng)的毅力去舍棄舒適的生活而歸居森林或游泳橫渡英吉利海峽,的確很偉大,也的確很有意義。2006年,張非又參加了他人生中的第三次高考,并考出677分的好成績(jī),名列南充理科第二名。“無(wú)論從哪個(gè)方面說(shuō),他都并不出名。要求:立意自定,文體自選(詩(shī)歌除外),題目自擬,不少于800字?!?張非曾經(jīng)的同學(xué)、北大計(jì)算機(jī)系2003級(jí)本科生段某告訴本報(bào)記者,張非除了名字與三國(guó)人物同音,沒(méi)給他太深的印象。2005年高考,張非以703分的成績(jī)并列南充理科狀元,考入清華大學(xué)。人遇到的現(xiàn)實(shí)事例越多,生活得就越現(xiàn)實(shí),最后心也跟隨著社會(huì)冷酷起來(lái)。用錯(cuò)文體 題目中“兼評(píng)其它兩種看法”表明本文的寫(xiě)作只能用議論文,但不少同學(xué)卻不假思索地用了慣用的記敘文或散文的形式。有人騎自行車(chē)從北京到西藏;有人游泳橫渡英吉利海峽;還有一位婦女,放棄舒適的城市生活,到原始森林去觀察動(dòng)物,在森林里生活了許多年。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。”葉圣陶先生說(shuō):“若干經(jīng)典,培育過(guò)咱們的祖先,培育過(guò)社會(huì)的精英,培育著咱們的國(guó)民,年輕人更應(yīng)享受到經(jīng)典的滋養(yǎng)。日本學(xué)生畫(huà)的蘋(píng)果像鴨梨。作文講評(píng)講義從立意上看,此題可以有多個(gè)角度。并因?yàn)閷?duì)方曾用“你不如一只寵物狗”的話傷害他,雙方從恩人關(guān)系反目成仇。曼德拉在這27年的牢獄生活中,吃盡了常人難以承受的痛苦與折磨。⑤②渤海之魚(yú)雖然被凍成了“冰魚(yú)”,但它保持著飛翔的姿勢(shì),將自己的美好形象定格于歷史的相框中?!币晃焕险邍@息說(shuō)。(二)閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。如果每個(gè)人都是上帝花園里的一株花,那么健康的體魄只是花兒的枝葉,健康的心才是那棵花的根。是的,他失去了健康的體魄,但他沒(méi)有失去健康的心靈,那顆堅(jiān)強(qiáng)跳動(dòng)的心,使他帶領(lǐng)美國(guó)人民度過(guò)經(jīng)濟(jì)危機(jī),使他在雅爾塔會(huì)議上為世界和平出力,使他原本暗淡的人生擁有健康的心靈這筆財(cái)富而多姿多彩。那你呢? [例文3]最大的財(cái)富不同的人有不同的財(cái)富觀。愛(ài)因斯坦不同意,說(shuō):“知識(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是人生,沒(méi)有知識(shí)的我與死人無(wú)異。書(shū)本是一聲中最豐富最巨大的財(cái)富,霧露是適宜躊躇,使平淡如水,還是其他的生活,書(shū)本都可以伴隨我們的身旁。如果生活中沒(méi)有了書(shū),蘇軾到赤壁就不能“遺世獨(dú)立、羽化登仙”,如果生活沒(méi)有書(shū),李白就不能大笑“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”,如果沒(méi)有書(shū)本,杜甫也不能胸懷天下言:“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”。 D 認(rèn)為意志是一筆財(cái)富。 如:對(duì)財(cái)富不同的人有不同的觀點(diǎn)。)出現(xiàn)大量似是而非的觀點(diǎn)看法。一、審題指導(dǎo)本則材料可以分為兩個(gè)層次,第一句為第一層次,是概說(shuō)“不同的人對(duì)財(cái)富有不同的看法”。澳大利亞人認(rèn)為,如果給財(cái)富按先后順序排列,那么,第一大財(cái)富便是健康。不同的人對(duì)財(cái)富有不同的看法。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。且較易出現(xiàn)沒(méi)有自己看法的問(wèn)題。 缺乏中心意識(shí),局部拋離話題 如:最大的財(cái)富是健康——健康的重要性(之后完全不扣“財(cái)富”) 如[例文1] 觀點(diǎn)零散,全文沒(méi)有突出的中心。書(shū)本是人生最大的財(cái)富。 書(shū)本是生活的調(diào)味劑,帶給我們感受不同的人生味道。一天,一位友人拜訪愛(ài)因斯坦,談話間,討論到什么是財(cái)富,友人認(rèn)為健康第一,金錢(qián)第二,知識(shí)第三。 在不同的學(xué)術(shù)間,不同的環(huán)境氛圍和不同的地域生活下,不同的人有不同的看法,也就是不同的財(cái)富觀。從輪椅上的參議員,到輪椅上的州長(zhǎng),最后,他成為美國(guó)史上第一個(gè)輪椅上的總統(tǒng)。健康的心,頑強(qiáng)的心,使左丘失明,厥有國(guó)語(yǔ);孫子臏腳,兵法修列;也讓曹雪芹舉家食粥著《紅樓》,巴爾扎克流浪街頭寫(xiě)出《人間喜劇》。這是一篇中規(guī)中距又有一定亮色的文章?!币晃荒贻p人感嘆說(shuō):“它沒(méi)有正確的方向,它極端逆向的追求,最后得到的只能是死亡。渤海之魚(yú)勇敢就勇敢在于它走出了固有的生存環(huán)境,選擇了與祖輩不同的生命方式,它的行為是一種超越,是對(duì)本族群長(zhǎng)期形成的生命狀態(tài)的超越。這啟發(fā)我們,立志要適合自身的條件,不要
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