語文選修人教新課標(biāo)中國古代詩歌散文欣賞項羽之死同步練(存儲版)
【正文】 從,中道而弒之,非增之意也。公元前207年,秦圍趙,楚懷王封宋義為上將軍,項羽為次將,援救趙國,途中,宋義畏縮不前,被項羽矯詔殺死。答案:B,加點詞的意義與用法相同的一項是( )A.B.C.D.解析:A項,都是助詞,用于主謂之間,取消句子獨立性。D.(義帝)獨遣沛公入關(guān),而不遣項羽。又比如從一方面指出范增淺陋,從另一方面又指出范增也是人中豪杰。(3)合則留,不合則去,不以此時明去就之分,而欲依羽以成功名,陋矣。應(yīng)當(dāng)在此時離去嗎?回答說:不。義帝的生死存亡,豈只關(guān)系到楚國的盛衰成敗,也和范增的禍福密切相關(guān)。只派遣沛公入關(guān),(卻)不派遣項羽,在稠人廣眾之中發(fā)現(xiàn)了卿子冠軍,并且提拔他做上將軍,如果不是賢明之君能像這樣嗎?項羽既然假托君王之命殺死了卿子冠軍,義帝必然不能容忍,(因此,)不是項羽謀殺義帝,就是義帝殺了項羽,這用不著智者(指點)就可知道了。只遺憾他沒有早早離開罷了。(1)請給這則新聞擬一個標(biāo)題,要求包括標(biāo)點符號在內(nèi)不超過15字。答案:（1）中國漫畫家告別“泡面時代”。答案:在唐朝,我可以接觸到感嘆“閣中帝子今何在,檻外長江空自流”的王勃,感受他的才氣。解析:注意語境的限制,所選人物是唐朝詩人,不要出現(xiàn)常識性錯誤。(2)新聞短評要明確說出自己的觀點,并適當(dāng)闡釋理由。此榜一出,頓時掀起一陣波瀾,很多人驚呼:在中國,畫漫畫也能成為千萬、百萬富翁!就中國市場的復(fù)雜性及統(tǒng)計能力來講,排行榜中的具體數(shù)值是否經(jīng)得起推敲仍值得商榷。雖然如此,范增是漢高祖畏懼的人物,范增不離去,項羽就不會滅亡。陳平雖說智慧過人,又怎么能夠離間沒有疑心的君主呢。諸侯背叛他,因為他殺了義帝。只遺憾他沒有早早離開罷了。獨恨其不早耳。,能從兩方面著眼。,是弒義帝之兆也。比肩:并肩,引申為地位相等。嗚呼!增亦人杰也哉!(選自《唐宋八大家散文吾嘗論:義帝,天下之賢主也。義帝之存亡,豈獨為楚之盛衰,亦增之所與同禍福也。當(dāng)于是去耶?曰:否。答案:(1)上天要亡我,我還渡江干什么!(2)項王于是說:“我聽說漢王用重價千金、封邑萬戶來懸賞我的頭,我送給你個人情吧!”三、延伸閱讀,完成第10~14題。答案:B,加點的“之”字用法不同的一項是( ),我何渡為,我何面目見之,以賜公,指王翳曰解析:A項,助詞,用于主謂之間,取消句子獨立性。顧見漢騎司
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