20xx年秋高二語文人教版選修中國古代詩歌散文欣賞第5單元素質(zhì)升級檢測doc(存儲版)
【正文】 死去，秦良玉最后壽終正寢。成語使用不當?shù)男蛱枺篲_______________修改：_____________________________________________________________【答案】?、堋?改為“推波助瀾”(其他答案，符合語境、語法即可。況且，一個學期一萬字的讀書筆記，對大學生來說算不上過重的負擔，應認真完成。成熟原指植物的果實或谷實長到可以收獲的程度，泛指生物體發(fā)育到完備的階段，引申來比喻人，是相對于幼稚而言的。正面的成熟一般是指在做人處事方面比較老到、得體，無不及又不逾矩。能夠正確認識生活中存在的光明和黑暗，準確分辨美和丑，是一種成熟。成熟者不信奉謠言，不制造無謂的紛爭，不給自己前進的路途增加一些莫名其妙的障礙。文章采用排比的段式，從各個不同的側(cè)面揭示成熟的本質(zhì)，思想容量很大?！久麕燑c評】 本文以理性闡述見長，沒有關于“成熟”的瑣事記敘，而是用高度概括的語言回答了題目所提出的“何謂成熟”的問題。不被眼前一時的繁華熱鬧弄花了眼，不被浮在生活表面的時尚的泡沫搞壞了心性，而是去努力發(fā)現(xiàn)生活的本質(zhì)，專注于真正有價值的事，成熟者注重的是對本質(zhì)生活的幸福追尋……成熟者無疑懂得怎樣展示自己的能量，但也知道該如何遮掩自己的鋒芒。隨著年齡的增加和閱歷的增長，誰都會漸趨成熟?！緦懽髦赶颉俊Α俺墒臁钡膬?nèi)涵可以從正反兩個方向展開。一些學生把七八萬字的筆記拖到大四還沒完成，反映了學校平時檢查督促的缺失。) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】 示例一：我贊同這所大學的做法。只要能夠招徠眼球、獲得經(jīng)濟效益，他們總能第一時間嗅出商機，聞風而動③。等到整個四川都被攻占，秦良玉慷慨激昂地對大家說：“我憑著一個弱女子的身份，承受國家恩典二十多年，現(xiàn)在不幸到了這種地步，怎敢在晚年事奉逆賊呢！”她把部下全都召集起來，規(guī)定說：“有誰敢降順賊人，滿門抄斬，絕不寬??！”于是分派士兵把守四邊。我自己出一半的軍餉，另一半請官府提供，這樣的話還能夠?qū)Ω顿\軍。如果賊軍鐵騎自上而下進擊，張令必敗。至此賊軍的勢力逐漸衰微。她所率領的軍隊號稱“白桿兵”，令遠近的敵軍都十分忌憚。明萬歷二十七年，馬千乘帶領三千人馬跟隨明朝官軍征伐播州，秦良玉另外帶領五百精兵攜帶軍糧跟隨出征。張獻忠攻陷四川，秦良玉號召部下把守四境，決不投降。秦良玉傳》)14．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是(4分)( )A．良玉別統(tǒng)精卒五百裹糧自隨 裹：攜帶B．賦四詩旌其功 旌：表揚C．良玉圖全蜀形勢 圖：謀劃D．其急公赴義有足多者 多：稱贊【答案】 C(圖：繪圖)15．以下各組句子中，全都表明秦良玉“饒膽智”的一組是(4分)( )①良玉奉詔勤王，出家財濟餉②良玉邀之馬家寨，斬首六百，追敗之③令破及我，我敗尚能救重慶急乎④良玉圖全蜀形勢，上之巡撫陳士奇⑤悉召所部約曰：“有從賊者，族無赦！”⑥后獻忠死，良玉竟以壽終。復上之巡按劉之勃，之勃許之，而無兵可發(fā)。其年十月，張獻忠連破官軍，良玉偕張令急扼之，挫其鋒。吾一婦人，受國恩，誼應死，獨恨與邵公同死耳。七年二月，賊陷夔州，圍太平，良玉至乃走。其后，千乘為部民所訟，瘐死云陽獄，良玉代領其職。(2)以地事秦，猶________________，________________，________________。遙窺正殿簾開處，袍袴宮人掃御床。________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】 (1)任人唯才，不要因為疏遠貧寒而遺漏。趁此機會他和盧欽談論用兵之本，認為不應該廢除州郡的軍備，他的議論很精當。因此不合朝廷權(quán)臣的心意，被外放做了冀州刺史，兼任寧遠將軍。司馬昭把司馬攸過繼給司馬師為嗣，平時也看重司馬攸，曾對裴秀說：“大將軍(司馬師)開創(chuàng)基業(yè)還未完成。家貧，卻有器量，卓然不群。D．山濤既有文韜，又有武略。濤乃取絲付吏，積年塵埃，印封如初。不遺疏遠單賤，天下便化矣。國之安危，恒必由之?？岛笞?，臨誅，謂子紹曰：“巨源在，汝不孤矣。B．本段文字中多用“嗚呼”等悲嘆詞，可見作者因情而寫，以情綴文。C．文與可，北宋著名畫家，梓州永泰(今四川鹽亭東)人。C．《祭十二郎文》作者通過向死者訴說的口吻，回憶了叔侄二人相處的經(jīng)歷，以家族的衰落、聚散的無常、生死之未知，反復抒寫對亡侄的無限哀痛和懷念之情，感人至深。) 斫輪(zhu243。) 梏撲(ɡ249。) 反間計(ji224。)4．下列有關文學常識的表述，有誤的一項是( )A．歐陽修，北宋文學家、史學家。【答案】 D(方苞是清初著名的散文家)二、(9分)讀下段文字，回答5～7題。
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