小學語文作文結構(存儲版)
【正文】 和愛好，確定好中心，給文章加上具體的內(nèi)容。擴寫 擴寫是鍛煉孩子寫作能力的一個好方法，是把原文進行擴充，使內(nèi)容更豐富，人物活動更形象、事情過程更具體，因而增強文章的感染力。給老師寫一封信給遠方親人或者朋友寫一封信給你的父母寫一封信寫日記一則（九） 看圖作文單幅圖 首先要仔細的觀察，然后按照由遠及近或由近及遠的順序寫，描寫要有側重點，有主有次，沒必要面面俱到。有時候覺得自己像個神經(jīng)病。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。選取一本你讀過的書或者文章，寫一篇讀后感，如：讀《三國演義》有感。改寫要做到將原文的意思理解透徹，把握古文的每個細節(jié)，將它們轉化為現(xiàn)代文。1以自然為話題例如：美麗的晚霞、夕陽無限好寫作思路：這個話題可以介紹某種自然現(xiàn)象，也可以抒發(fā)自己的情感?？梢悦鑼懩骋患竟?jié)中的景物，也可以描寫季節(jié)轉換中的景物變化，要善于抓住每個季節(jié)的特點，安排好描寫的順序。以愛為話題例如：為媽媽洗一次腳、爸爸媽媽對我的愛、讓愛改變一切、母愛偉大寫作思路：愛是一個深沉而甜蜜的話題，愛是一種付出同時也是一種感受?？梢詫懴嚓P具體意義上的明天即將發(fā)生的事情，也可以展開合理的想象，描繪一幅關于未來和理想的場景，也可以寫對美好未來的希望，告訴大家要珍惜時間。然后再需要從選材新穎的角度考慮寫什么。（我學會了 ） （1）明確寫作的對象是自己，應運用第一人稱。要結合自己的生活實際，選材要真實，內(nèi)容要具體。后空式考題：第一次 、我發(fā)現(xiàn)了 、難忘的 、 走進 、我學會了 、例如：第一次自己睡、第一次做飯、第一次騎自行車、我發(fā)現(xiàn)了一個道理、我發(fā)現(xiàn)了植物也會運動、難忘的軍訓生活、走進大自然、我學會了扎辮子、我學會了釣魚寫作思路:（第一次 ）（1）橫線上可以寫做家務，也可以是一次社會活動或是某種親身體驗。成長的煩惱、媽媽的煩惱。（二）半命題作文空前式考題： 的我、 生氣了、 之旅、 的煩惱 例如：孝敬老人的我、獨特的我、奶奶生氣了、黃山之旅、近視的煩惱。（秋）秋天是一個收獲的季節(jié)，秋天有著自己的顏色，尤其豐富的物產(chǎn)，也有著特有的風景，寫作時可以就其中的某一方面進行描述。描述要按照一定的順序角度進行，如先整體到局部、不同時間段的不用狀態(tài)、不同天氣下的不同情態(tài)。必要的情況下要講記敘文的六要素和記敘順序，文章開頭、中間、結尾的作用。（3）最好采用倒敘的結構方式，結尾要注意前后呼應。狀物類考題：我最喜歡的植物、我最喜歡的動物寫作思路：（我最喜歡的植物）（1）喜歡植物可以是花草也可以是樹木，要選擇有代表性的植物來寫（2）狀物要對事物有細致的描寫，體現(xiàn)事物的婀娜多姿、挺拔剛強的狀態(tài)。文章主旨要明確，內(nèi)容要含情寫景，情景交融，通過贊美春天的美景或抒發(fā)對自然的熱愛，表達出自己真實感受。（3）寫作時最好將寫景和抒情結合起來，借校園美麗的景色抒發(fā)自己對校園的熱愛和贊美之情。（ 的煩惱）（1）
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