八年級下冊語文比較閱讀(改后稿)(存儲版)
【正文】 步，回頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人。父親攔著說：“不行，你抬不起，骨頭太嫩，等我來抬根，你抬梢。還剩一口的旱煙吐了出來，籠罩在他的頭上，悠悠地在空中擴(kuò)散。甲文： 乙文： (2)分析文中劃線句子表現(xiàn)了父親怎樣的思想感情，請簡要回答。我在她身邊只待到六歲，以后兩次奔喪回家，待的時間也很短。小朋友!告訴你一句小孩子以為是極[ ]，而大人們以為是極高深的話：“世界便是這樣的建造起來的!”閱讀回答下列問題。 歸納兩文作者表達(dá)的思想感情?？墒悄銈儾淮饝?yīng)我!你們不答應(yīng)我!你們自己要弄錢，你們要裁員，你們一定要裁我!(更沉痛地)可是你們要這十塊二毛五干什么呀!我不是白拿你們的錢，我是拿命跟你們換哪!(苦笑)并且我也拿不了你們幾個十塊二毛五，我就會死的。 齊仰之 共產(chǎn)黨人的化學(xué)?唷，這倒是一門新學(xué)問。十月一日，中華人民共和國成立，中國人民從此站起來了，科學(xué)也有了光明的前途。 在我兩下江南的采訪調(diào)查中，在我提起沉重的筆時，我悲憤的心依然一次又一次地戰(zhàn)粟?！敝斓そ舆^那位聲名遠(yuǎn)播的丹麥音樂大師指定的卡片，只見上面寫著——在以下兩首樂曲中任選一首以表現(xiàn)歡樂：1．貝多芬的《歡樂頌》，2．柴可夫斯基的《四小天鵝舞》?？墒恰堅? ” 沒等朱丹說完，大師便揮了揮手：“那么，你現(xiàn)在可以回去了?！薄盀槭裁?”B大師略作沉默，才莊重虔誠地說：“為了一種精神，一種人類正在流失的民族精神。請聯(lián)系實際談?wù)勎覀兘窈蟮穆吩撛趺醋?。吹奏完畢，有人在朱丹肩上輕輕拍了一下，竟是那位丹麥音樂大師?！? 大師問：“為什么?” 朱丹說：“因為今天是12月13日……南京大最殺的紀(jì)念日……久久，一片沉寂。 “木笛。這兩段文字的文體是 文中括號部分是 人物語言部分是 歸納人物性格特征黃省三 陳毅 豪爽直率風(fēng)趣 齊仰之 清高、固執(zhí) 3．造成黃省三悲劇的根源在哪里? 分析陳毅能成功請出齊仰之的原因。 齊仰之 這種化學(xué)，與我何干?不知亦不為恥! 陳 毅 (激情地)可是如今不一樣了。請! [齊仰之又請陳毅坐下。叫我還能夠給你們寫，寫，寫——再給我一碗飯吃。(2)、乙文中“世界便是這樣的建造起來的!”這句話如何理解?？傊?，她的愛，是摒除一切，拂拭一切．層層地?fù)]開我前后左右所蒙罩的，使我成為“今我”的原素，而直接的來愛我的自身。第一，我作為一個孩子容易關(guān)心吃的東西。閱讀回答下列問題。⑤一袋煙快抽完了，父親叫我站起來。父親削去樹枝，叫我和他一起抬回家。⒂于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。⑧可是他穿過鐵道，要
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