【摘要】初中語文微課教案 初中語文微課教案1一、概述 1、課名:《禮儀展風采》,是思想品德人教課標版八年級上冊的一堂思想品德課; 2、本節(jié)課所需課時為1課時,10分鐘; 3、本課對...
2025-11-28 03:26
【摘要】第一篇:初中語文第二冊(提醒幸福)初中語文教案 畢淑敏 教學設(shè)計(a)教學設(shè)想 2.本文的難點:“幸?!睘槭裁匆疤嵝选薄?.教學中要引導學生仔細品味富麗的語言。4.安排一課時。教學內(nèi)容和步驟 ...
2025-11-06 23:53
【摘要】第1頁共4頁初中語文綜合訓練二一、現(xiàn)代文閱讀:閱讀下文,回答問題。父親,你是座聳立的山胡章平①小鎮(zhèn)的汽車站到了。父親放下肩上一直背著的我的行李,說道:“到學校給家里寫信?!边@是走了十幾里山路后父親說的第一句話。我答應了聲,木訥的父親就再沒開口,只是默默地看車來的方向,手中拿著我簡單的行李。我從側(cè)面看了一眼父親,內(nèi)心一陣酸
2025-11-02 05:09
【摘要】《背影》教學設(shè)計教學目標,體味洋溢在字里行間的人間至情。。,增進與父母的溝通與交流,培養(yǎng)中華民族傳統(tǒng)美德。教學重點,體味洋溢在字里行間的人間至情。。教學難點學習在敘述和描寫中抒發(fā)感情的方法,理解深沉的父子之情。
2025-02-03 11:06
【摘要】《雪》參考教案教學目的1.學習文章運用強烈的對比手法。2.理解作者的思想感情,體會作品中閃現(xiàn)出的理想光芒與對生活的熱愛。教學重點、難點1.景物描寫的特點。2.理解文章語言的深層含義。教學時數(shù)二課時教學過程第一課時一、1.給下列加點字注音。磬口(qing4)忙碌(lu4)
2025-04-06 06:35
【摘要】初中語文國培作業(yè)創(chuàng)新性成果——《記承天寺夜游》教學設(shè)計方案徐君琴在這次國培學習中,我對閱讀教學有了新的認識。“閱讀與文本對話,也是在與人對話?!睆那耙苍谧髡吆喗樯献鲞^很多功夫,力圖讓學生能夠知其人,明其文。文章與文人是不能分割的,一次又一次地閱讀文章,一次有一次地走進文人,每一次都會有新的體會。每一次了解文人的經(jīng)歷,都會對他的文章有新的體會。我選的文章《記承天寺夜游》是蘇軾的一篇
2025-04-06 06:32
【摘要】中考語文答題技巧語文知識歸類:一、表達方式:記敘、描寫、抒情、說明、議論二、表現(xiàn)手法:象征、對比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯)三、修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設(shè)問、反問、反復、互文、對比、借代、反語四、記敘文六要素:時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果五、記敘順序:順敘、倒
2025-04-02 00:45
【摘要】初中語文教學隨筆(一)新一輪課程改革使語文課堂教學面貌發(fā)生了根本性的變化,語文課堂充滿了生機,煥發(fā)出活力,涌現(xiàn)出一大批新課例和一些好做法,令人欣喜,叫人振奮。但是在教學實踐中,我們也發(fā)現(xiàn)不少老師的課堂“創(chuàng)新”與《語文課程標準》所倡導的理念形似神異,貌合神離,徒有形式,沒有實效?!罢Z文是最重要的交際工具,是人類文化的主要組成部分。工具性與人文性的統(tǒng)一,是語文課程的基本特點?!边@是對語文
2025-04-02 00:44
【摘要】七年級《風箏》一文教學設(shè)計一、教學內(nèi)容分析:《風箏》選自義務(wù)教育課程標準實驗教科書——《語文》七年級上冊第一單元的一篇講讀課文,本文是一篇以表現(xiàn)手足親情為主題的文章,親情是人世間最真摯最純美的感情,魯迅的《風箏》就是在溫馨與和美中,在矛盾與沖突中展現(xiàn)濃濃的兄弟之情。本文選材角度新穎,對兄弟間發(fā)生的誤解,內(nèi)心充滿了深深的愧
2025-01-16 08:48
【摘要】初中語文說明文閱讀技巧講解說明文主要考查考生從文中準確獲取信息的能力,設(shè)題主要圍繞準確認讀、準確理解、準確篩選來考慮??碱}常設(shè)置干擾性因素:(1)增減擴縮,就是對原文的句子加以改動,通過增加某些字或減少某些詞語的辦法,擴大或縮小說明范圍。(2)魚目混珠,就是用似是而非的詞語或句子來替代正確的,造成歧意。(3)顛三倒四,是指設(shè)置選項時,有意將原文的句子關(guān)系
2025-10-23 05:29
【摘要】1.能整體感知文章內(nèi)容,分清記敘文的要素、人稱、順序。2.劃分文章段落、層次,概括段意、層意,明確詳寫、略寫與中心的關(guān)系,歸納中心意思。3.找出重點段落、關(guān)鍵語句、中心句,理解其在文中的作用,理解一些語句的深層含義,理解詞語在上下文中的含義。4.區(qū)別認識記敘、描寫、說明、議論、抒情幾種不同的表達方式,理解其在文中的表達作用。5.閱讀小說,能把握人
2025-10-22 08:39
【摘要】初中語文培優(yōu)補差計劃 一、指導思想、 提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力,進一步鞏固并提高中等生的學習成績,幫助學困生取得適當進步,讓學困生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下,逐步提高學習成績,并培養(yǎng)較好的學習...
2025-11-11 22:01
【摘要】初中語文教學心得 初中語文教學心得1教科書中,學生最喜歡看什么書?你看發(fā)下來新書時,學生首先翻開什么書讀得津津有味就知道了。那肯定是咱們語文老師引以自豪的語文書。一節(jié)節(jié)一年年的課堂學習中,學...
2025-11-27 06:59
【摘要】人教版初中語文說課稿 人教版初中語文說課稿篇1一、說教材分析 莫泊桑的《福樓拜家的星期天》,選自人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書語文七年級下冊第三單元的第四課,該單元以杰出人物為題材。...
2025-11-27 03:53
【摘要】1、論語十則子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”(《論語學而》)曾子曰:“吾日三省吾身;為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”(《論語學而》)子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!保ā稙檎罚┳釉唬骸皩W而不思則罔;思而不學則殆?!保ā稙檎罚┳釉唬骸坝?,誨女知之乎?知之為知之,不知為不知,是知也!”(《
2025-04-06 06:33