初中語(yǔ)文期末考試質(zhì)量分析(存儲(chǔ)版)
【正文】 總結(jié)作者寫(xiě)作的角度、寫(xiě)作的思路、寫(xiě)作選材的用意、富有個(gè)性的語(yǔ)言表達(dá)特點(diǎn)等，都應(yīng)該成為總結(jié)的重點(diǎn)，并且能適時(shí)加以課堂專(zhuān)題訓(xùn)練，以提高“用”的能力與水平。注重指導(dǎo)，注重實(shí)效。文中材料缺乏新穎性，時(shí)代特征不突出。第18—22題是課外現(xiàn)代文閱讀《天鵝》（10分），這是一篇簡(jiǎn)單的說(shuō)明文，題目設(shè)置中沒(méi)有典型的說(shuō)明文題型的特點(diǎn)，但是得分率也是相當(dāng)?shù)偷模f(shuō)明閱讀理解能力太差、審題能力低下、語(yǔ)言運(yùn)用不恰當(dāng)。2班因未努力配合所以導(dǎo)致這題失分較1班來(lái)說(shuō)嚴(yán)重，下個(gè)學(xué)期著重2班思想工作。七年級(jí)語(yǔ)文試題同樣選取了一些鮮活的素材作為考查的材料，意在引導(dǎo)語(yǔ)文教學(xué)適度地關(guān)注身邊的熱點(diǎn)，有利于學(xué)生個(gè)性健康成長(zhǎng)。閱讀題中古文閱讀材料、詩(shī)詞鑒賞和說(shuō)明文閱讀直接來(lái)自于課本；現(xiàn)代文閱讀的考查，也無(wú)不體現(xiàn)了基礎(chǔ)訓(xùn)練的重要。初一（1）班取得年級(jí)第3的成績(jī)，初一（2）班取得年級(jí)第4的成績(jī)，現(xiàn)將考試數(shù)據(jù)分析如下：二、試卷結(jié)構(gòu)分析本卷由四部分組成（滿(mǎn)分100分）。三、試題特點(diǎn)重視基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)積累。在七年級(jí)語(yǔ)文試卷中，對(duì)語(yǔ)言能力的考查滲透于各類(lèi)題型中。第1小題抄寫(xiě)題，學(xué)生得分情況比較好，但也有一些學(xué)生書(shū)寫(xiě)凌亂被扣了分。第二小題對(duì)句子進(jìn)行解析因?yàn)榭荚嚽白寣W(xué)生背過(guò)大多數(shù)學(xué)生基本拿到了分，失分不算太嚴(yán)重，在課上還是得想辦法提高學(xué)生的課堂效率。本題沒(méi)有人拿到滿(mǎn)分的，說(shuō)明平時(shí)這一板塊訓(xùn)練的不夠，這些題目都是講過(guò)的但是學(xué)生自己運(yùn)用的時(shí)候卻出了很多問(wèn)題：審題不清楚，不明確出題者的意圖胡亂的解答。多數(shù)學(xué)生
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