【摘要】....怎樣學好圓錐曲線(解析幾何的高考熱點與例題解析),從數(shù)學家笛卡爾開創(chuàng)了坐標系那天就已經(jīng)開始.高考中它依然是重點,主客觀題必不可少,易、中、:、雙曲線、,高考中的題目都涉及到這些內(nèi)容.,:定義法、直接法、待定系數(shù)法、相關(guān)點法、參數(shù)法等.、線段的中點、弦長、垂直問題
2025-06-19 02:49
【摘要】WORD資料可編輯與圓錐曲線有關(guān)的幾種典型題一、教學目標(一)知識教學點使學生掌握與圓錐曲線有關(guān)的幾種典型題,如圓錐曲線的弦長求法、與圓錐曲線有關(guān)的最值(極值)問題、與圓錐曲線有關(guān)的證明問題以及圓錐曲線與圓錐曲線相交問題等.(二)能力訓練點通過對圓錐曲線
2025-04-16 22:37
【摘要】WORD資料可編輯圓錐曲線專項突破1.已知拋物線C:的焦點為原點,C的準線與直線的交點M在x軸上,與C交于不同的兩點A、B,線段AB的垂直平分線交x軸于點N(p,0).(Ⅰ)求拋物線C的方程;(Ⅱ)求實數(shù)p的取值范圍;(Ⅲ)若C的焦點和準線為橢圓Q的一
2025-06-22 23:13
【摘要】1直線和圓錐曲線??碱}型運用的知識:1、中點坐標公式:1212,y22xxyyx????,其中,xy是點1122(,)(,)AxyBxy,的中點坐標。2、弦長公式:若點1122(,)(,)AxyBxy,在直線(0)ykxbk???
2024-10-20 15:53
【摘要】.攸縣高考數(shù)學(文科)研究材料(二):高考數(shù)學壓軸題---圓錐曲線解題策略及常考題型圓錐曲線問題將幾何與代數(shù)知識有機結(jié)合在一起,較好地考察了學生的數(shù)學思維和創(chuàng)新,靈活處理問題的能力,,我們還需要一定的解題策略,并通過自己不斷地領(lǐng)悟和練習提高自己的解題能力.一、圓錐曲線知識要點及解題方法圓錐曲線解題的本質(zhì)就是將題干中的條件和圖形中隱含的幾何特征轉(zhuǎn)化成等式或
2025-07-23 21:42
【摘要】專題六圓錐曲線1.(重慶市南開中學20xx屆高三12月月考文)已知圓C與直線040xyxy?????及都相切,圓心在直線0xy??上,則圓C的方程為()A.22(1)(1)2xy????B.22(1)(1)2xy????C.22(1)(1)2xy??
2025-07-28 16:57
【摘要】平面內(nèi)到兩定點F1、F2距離之和為常數(shù)2a(①)的點的軌跡叫橢圓.有|PF1|+|PF2|=2a.在定義中,當②時,表示線段F1F2;當③時,不表示任何圖形.2a>|F1F2|2a=|F1F2|2a<
2025-08-09 15:25
【摘要】解析幾何專題·經(jīng)典結(jié)論收集整理:宋氏資料2016-1-1有關(guān)解析幾何的經(jīng)典神級結(jié)論一、橢圓1.點處的切線平分在點處的外角.(橢圓的光學性質(zhì))2.平分在點處的外角,則焦點在直線上的射影點的軌跡是以長軸為直徑的圓,除去長軸的兩個端點.(中位線)3.以焦點弦為直徑的圓必與對應準線相離.(第二定義)4.以焦點半徑為直徑的圓必與以長軸為直徑
2025-08-05 04:54
【摘要】專題十六圓錐曲線1.雙曲線的焦距是10,則實數(shù)的值是()A.B.4C.16D.812.橢圓的右焦點到直線的距離是()A.B.C.1D.3.若雙曲線的一條準線與拋物線的準線重合,則雙曲線的離心率為()A.
2025-08-18 17:18
【摘要】......學習參考 橢 圓典例精析題型一 求橢圓的標準方程【例1】已知點P在以坐標軸為對稱軸的橢圓上,點P到兩焦點的距離分別為和453,過P
2025-04-17 13:13
【摘要】......關(guān)于圓錐曲線的中點弦問題直線與圓錐曲線相交所得弦中點問題,是解析幾何中的重要內(nèi)容之一,也是高考的一個熱點問題。這類問題一般有以下三種類型:(1)求中點弦所在直線方程問題;(2)求弦中點的軌跡方程問題;
2025-03-25 00:02
【摘要】第九章 圓錐曲線的離心率問題解析幾何圓錐曲線的離心率問題離心率是圓錐曲線的一個重要幾何性質(zhì),一方面刻畫了橢圓,雙曲線的形狀,另一方面也體現(xiàn)了參數(shù)之間的聯(lián)系。一、基礎(chǔ)知識:1、離心率公式:(其中為圓錐曲線的半焦距)(1)橢圓:(2)雙曲線:2、圓錐曲線中的幾
2025-03-25 00:04
【摘要】山東高考解析幾何題的推廣及背景溯源2011年高考山東理科第22題,是一道以橢圓為背景考查定值問題、最值問題和存在性問題的解析幾何壓軸題,重點考查推理運算能力和數(shù)學綜合素質(zhì)。本文筆者嘗試對該題的結(jié)論作一般化推廣,并對其背景作深度挖掘和溯源解析,與讀者交流。?題目已知直線與橢圓交于兩不同點,且面積,其中為坐標原點。(Ⅰ)證明和均為定值;(Ⅱ)設(shè)線段的中點為,求的最大值;(Ⅲ)
2025-07-25 00:15
【摘要】藍天家教網(wǎng)伴你快樂成長本資料來源于《七彩教育網(wǎng)》第十六講圓錐曲線的定義、性質(zhì)和方程(一)★★★高考在考什么【考題回放】1.已知AB為過拋物線y2=2px焦點F的弦,則以AB為直徑的圓與拋物線的準線(B)A.相交B.相切C.相離D.與p的取值有關(guān)2.(江蘇理)在平面直角坐標系xOy中,雙曲線中心在原點,焦點在y軸上,一條漸
2025-07-25 11:19
【摘要】《圓錐曲線與方程》起始課湖北省荊門市龍泉中學葉俊杰《圓錐曲線與方程》起始課荊門市龍泉中學葉俊杰我們知道,用一個垂直于圓錐的軸的平面截圓錐,截口曲線(截面與圓錐側(cè)面的交線)是一個圓.如果改變平面與圓錐軸線的夾角,會得到什么圖形呢?如圖,用一個不垂直于圓錐的軸的平面截圓錐,當截面與圓錐的
2025-08-05 04:44