【摘要】7聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音(略讀課文) 【教學(xué)目標(biāo)】 “抖、蟋、蟀”等9個(gè)生字，通過(guò)多種方法理解難懂的詞語(yǔ)。 ，能展開(kāi)想象，從大自然的各種聲音中體會(huì)秋天的活力，感受秋天的美好。 “叮嚀”“歌吟”等詞語(yǔ)的...
2024-10-28 20:18
【摘要】教學(xué)案例【聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音】蜀河鎮(zhèn)沙溝完小孟學(xué)智【教學(xué)設(shè)計(jì)】教學(xué)目標(biāo)：1．正確、流利、有感情地朗讀這首詩(shī)。2．一邊讀一邊展開(kāi)想象，能和同學(xué)們交流讀后的體會(huì)。3．仿照詩(shī)歌內(nèi)容，補(bǔ)寫(xiě)幾句詩(shī)文。教學(xué)重點(diǎn)：邊讀邊想，能交流體會(huì)，自己創(chuàng)作詩(shī)歌。教學(xué)難點(diǎn)：創(chuàng)作詩(shī)歌教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)課前準(zhǔn)備
2024-11-23 13:12
【摘要】第一篇：12、聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音教學(xué)設(shè)計(jì) 12、聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音 教學(xué)目標(biāo)： 1、正確、流利、有感情地朗讀這首詩(shī)。 2、一邊讀一邊展開(kāi)想象，從秋天的聲音中體會(huì)秋天的美好。 3、仿照詩(shī)歌的形式，續(xù)寫(xiě)詩(shī)文...
2024-10-25 04:05
【摘要】第一篇：12《聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音》教學(xué)反思 12《聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》教學(xué)反思 《聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》是一篇現(xiàn)代詩(shī)，這篇課文語(yǔ)言精練優(yōu)美，且富有韻味，作者抓住秋天里大自然的一些聲響，用詩(shī)的語(yǔ)言，贊美了秋天。選...
2024-10-25 03:52
【摘要】第一篇：12《聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音》教學(xué)設(shè)計(jì) 12*聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音中心小學(xué)殷潔 教學(xué)目標(biāo)： 、流利、有感情地朗讀這首詩(shī)。 ，從秋天的聲音中體會(huì)秋天的美好。，讀寫(xiě)詩(shī)文。 教學(xué)重點(diǎn)：有感情地朗讀詩(shī)文，體...
2024-10-25 03:54
【摘要】第一篇：聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音仿寫(xiě)教案 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音（教案） 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．正確、流利、有感情地朗讀這首詩(shī)。 2．一邊讀一邊展開(kāi)想象，能和同學(xué)們交流讀后的體會(huì)，感受秋天的美好，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的美好...
2024-10-25 07:38
【摘要】明媚的時(shí)光又掀開(kāi)了新的一頁(yè)，親愛(ài)的孩子們啊，用你們最美妙的聲音開(kāi)啟美好的一天吧！女同學(xué)讀綠色的字體，男同學(xué)讀黃色的字體，白色的字體全班一齊讀。整個(gè)早晨，我一直看著你
2024-11-21 23:31
【摘要】教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)聲音第三單元第一課武安鎮(zhèn)東關(guān)小學(xué)康俊恩1、這是什么物體發(fā)出的聲音？記錄下來(lái)。2、這些聲音，你都喜歡嗎？為什么？聲音有的好聽(tīng)，有的不好聽(tīng)。點(diǎn)擊聲音ABCDEFGH①兩個(gè)同學(xué)把兩個(gè)釘子架起，注意要擺放平；②剩余同學(xué)中一個(gè)
2024-11-30 02:11
【摘要】，秋的聲音小詩(shī)人小游戲欣賞大樹(shù)抖抖手臂，“刷刷”，是黃葉道別的聲音，黃葉說(shuō)：“?！斌罢駝?dòng)翅膀，“口瞿口瞿”，是和陽(yáng)臺(tái)告別的歌韻，蟋蟀在唱著：“?！币慌排糯笱阕飞习自?，撒下一陣暖暖的叮嚀：“
2024-11-21 04:19
【摘要】，秋的聲音芙蓉區(qū)東暉小學(xué)梁艷閱讀提示：秋天，不僅有豐富的色彩，還有美妙的聲音。讓我們有感情地朗讀這首詩(shī)，一邊讀，一邊展開(kāi)想象，把讀后的體會(huì)和同學(xué)交流。一二三四五六七聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，大樹(shù)抖抖手臂，“刷刷”，是黃葉道別的話音。返回聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，
2024-12-04 23:56
【摘要】12*聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音秋天是綠色的，松樹(shù)拿出細(xì)細(xì)的針，繡綠了漫山遍野。秋天是黃色的，梧桐搖著小小的扇子，扇黃了大街小巷。秋天是紅色的，楓樹(shù)伸出紅紅的手掌，染紅了花園果園。啊，秋天是一個(gè)色彩繽紛的季節(jié)。遼闊的音樂(lè)廳走進(jìn)秋，走進(jìn)這
【摘要】點(diǎn)擊聲音在什么時(shí)候我們能聽(tīng)到這種聲音？教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)聲音單元第一課學(xué)一學(xué)、聽(tīng)一聽(tīng)、哪個(gè)組的秀出的聲音最棒！鼓掌1、這是什么物體發(fā)出的聲音？2、這些聲音，你都喜歡嗎？為什么？寫(xiě)下來(lái)。3、日常生活中，你還聽(tīng)到過(guò)哪些很獨(dú)特的聲音？聲音有的好聽(tīng)
2024-12-11 07:56
【摘要】聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音示范課教案第一篇：聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音示范課教案《聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》教學(xué)設(shè)計(jì)骔嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)彭景教材分析：《聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》選自部編版三年級(jí)上冊(cè)第7課，是第二組發(fā)現(xiàn)秋天之美的一篇略讀課文。文章抓住大自然的聲響來(lái)贊美秋天，不管是詳寫(xiě)的“刷刷”落葉聲、“口瞿口瞿”蟋蟀聲、溫暖的大雁叮嚀聲、掠過(guò)田野的秋風(fēng)聲，還是諸多可心領(lǐng)神會(huì)
2025-03-16 06:46
【摘要】12、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音學(xué)習(xí)目標(biāo)1．正確、流利、有感情地朗讀這首詩(shī)。2．一邊讀一邊展開(kāi)想象，能和同學(xué)們交流讀后的體會(huì)。3．仿照詩(shī)歌內(nèi)容，補(bǔ)寫(xiě)幾句詩(shī)文。課前準(zhǔn)備1選擇一段優(yōu)美的關(guān)于秋的音樂(lè)磁帶。2準(zhǔn)備錄音機(jī)1臺(tái)、實(shí)物投影儀1架（或小黑板3塊）。教學(xué)時(shí)間：1教時(shí)一、音樂(lè)欣賞，激趣導(dǎo)題1
2024-11-21 03:48
【摘要】正文：《聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》教案 《聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》教案1 1、正確、流利、有感情地朗讀這首詩(shī)。 2、一邊讀一邊展開(kāi)想象，能和同學(xué)們交流讀后的體會(huì)。 3、仿照詩(shī)歌內(nèi)容，補(bǔ)寫(xiě)幾句詩(shī)文。 【教學(xué)重點(diǎn)...
2024-10-28 23:16
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