twi之管理學(xué)基礎(chǔ)ppt課件(存儲(chǔ)版)
【正文】 四 ﹑ 地 ﹑ 物的管理 ： IE改善 +5S管理 為減少浪費(fèi) ， 降低成本的唯一法則 缐組長(zhǎng)管理技能訓(xùn)練系列課程之一 《 管理學(xué)基礎(chǔ) 》 13 四、管理的功能 管理的 功能 ? 用人 ? 組織 ? 控制 ? 考核 ? 計(jì)劃 缐組長(zhǎng)管理技能訓(xùn)練系列課程之一 《 管理學(xué)基礎(chǔ) 》 14 目的 背景 可利用資源 限制條件 步驟及合理化 表格作成 案例研習(xí) :如何做工作計(jì)劃？ 工作計(jì)劃作成之步驟： 缐組長(zhǎng)管理技能訓(xùn)練系列課程之一 《 管理學(xué)基礎(chǔ) 》 15 案例研習(xí) :如何做工作計(jì)劃？ 工作計(jì)劃作成之步驟說明： 目前 ________， 為 ________，要達(dá)到 _______ ， 手上有什么 ________可利用 ， 同時(shí)也會(huì)受到 _______制約 ﹐ 想想做這件事情 ， 共需要進(jìn)行哪些 __________ ﹐ 是否可以并行 ， 還是必須有先 后順序 ﹔ 時(shí)間排配上要有 ________向思維 《 工作計(jì)劃表 》 ， 表中最基本的要求有 ______ 五要素 缐組長(zhǎng)管理技能訓(xùn)練系列課程之一 《 管理學(xué)基礎(chǔ) 》 16 目的 ﹕ 交待清楚 ﹐ 做這件事的目的是什么 值得注意的是 我們經(jīng)常做事 ﹐ 只是想到了手段 ﹐ 而忽視最最終目的 ﹐ 最后就進(jìn)了死胡同 出不來了。好的表格 所有人一看就可以知道什麼時(shí)間點(diǎn)誰要在哪里用什麼東西做什麼事情，而且不會(huì)有矛盾 請(qǐng)參考格式，可依據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)變動(dòng)，如用箭頭做時(shí)間標(biāo)誌等 參 考 表 格 案例研習(xí) :如何做工作計(jì)劃？ 缐組長(zhǎng)管理技能訓(xùn)練系列課程之一 《 管理學(xué)基礎(chǔ) 》 24 約人看電影 目的 背景 可利用資源 限制條件 步驟及合理化 表格作成 案例應(yīng)用 缐組長(zhǎng)管理技能訓(xùn)練系列課程之一 《 管理學(xué)基礎(chǔ) 》 25 一 ﹑ 管理干部應(yīng)有的基本技能 二 ﹑ 管理干部如何執(zhí)行 ,如何反饋與修正 ﹐ 腦力激蕩 五、管理循環(huán)： 缐組長(zhǎng)管理技能訓(xùn)練系列課程之一 《 管理學(xué)基礎(chǔ) 》 26 完成任務(wù) ,推展工作的有效途徑 (方法 ) 一 ﹑ 二 ﹑ 三 ﹑ 善用組織 知人善用 自己做示范 六、 管理的有效方式 缐組長(zhǎng)管理技能訓(xùn)練系列課程之一 《 管理學(xué)基礎(chǔ) 》 27 一 ﹑ 管理者基本條件 1. 2. 3. 二 ﹑ 管理者所負(fù)的基本任務(wù) 1. :過去 2. :現(xiàn)在 3. :未來 知識(shí) 技能 態(tài)度 解決問題 合理化 應(yīng)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1