【正文】 力幫助他們解決困難，同時能協(xié)助組長安排好代課工作。 （ 2）每位教師孝胡按學(xué)校要求撰寫教學(xué)論文或教學(xué)總結(jié)，按時上交學(xué)校。 （ 4）全面關(guān)心青年教師的思想、工作、生活情況，安排專門的指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)幫助、指導(dǎo)青年教師的備課、上課批閱作業(yè)及業(yè)務(wù)進(jìn)修工作，使本組青年教師在思想和業(yè)務(wù)水平上有較快的提高。教案或教學(xué)筆記應(yīng)反映四個方面的要求： ①有明確的教學(xué)目的； ②有主要的教學(xué)內(nèi)容和重點、難點； ③作業(yè)布置，包括對好、中、差三類學(xué)生的不同要求； ④教案或教學(xué)筆記應(yīng)體現(xiàn)教師在教學(xué)上的特色和風(fēng)格，反對一 味照抄教學(xué)參考資料。小學(xué)低年級不應(yīng)布置課外作業(yè)，其他年級也應(yīng)盡量少布置作業(yè)。 （ 5）成績考查 成績考試考查是檢查教學(xué)效果的手段。 ②備好課本，筆記本，語文和外語的字典，數(shù)學(xué)的圓規(guī)、三角板等各種學(xué)習(xí)用具。 ① 不準(zhǔn)隨意移動座位或隨便調(diào)換座位。 ②課題的實施：這里最主要的是研討提出什么實驗假設(shè)，施加哪些實驗因子，這是實驗的關(guān)鍵性問題，反映了研究的實質(zhì)。二抓資料，通過對各項資料的檢查，可以了解實驗工作的整體狀態(tài)，同時對資料作進(jìn)一步分析、綜合，反過來促進(jìn)實驗的更好開展。 （ 4）寒暑假要做好的教學(xué)組織工作有： ①制訂新學(xué)期（學(xué)年）的教學(xué)工作計劃； ② 組織教師休息或適當(dāng)備課。 （ 6）努力做好教務(wù)工作，對教學(xué)檔案、統(tǒng)計材料、計劃總結(jié)、報 表等，進(jìn)行整理、編目。 有健全的貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的規(guī)章制度和學(xué)年（學(xué)期）工作計劃；領(lǐng)導(dǎo)全面研究衛(wèi)生工作每學(xué)期≧ 2 次。 實施要點 （ 1）配備專兼職教師，開設(shè)勞動生產(chǎn)技術(shù)、裁剪、花卉、木工、家政等專業(yè)。 （ 7）每學(xué)年進(jìn)行一次特長學(xué)生評比工作。 女藍(lán)、游泳比賽 ，前三名記為一等，獎勵 400 元；第四至六名記為二等，獎勵 300元；第七、八名記為三等，獎勵 200 元。 （ 2）定期對期中期末質(zhì)量進(jìn)行分析，提出教學(xué)改進(jìn)措施。 （ 2）第二課堂活動 基地管理達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。 （ 2）生個教師每周聽課一節(jié)。 （ 2）第二類競賽：教育行政部門或全國性學(xué)術(shù)團(tuán)體舉辦的全國范圍內(nèi)的競賽，通過全國性決賽并根據(jù)統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生一、二 、三等獎和表揚(yáng)獎。 （ 3）培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)。 對教育教學(xué)質(zhì)量實行有效控制 （ 1）定期進(jìn)行教育教學(xué)質(zhì)量分析。 （ 3）具體任務(wù) 38 ①調(diào)查研究學(xué)生情況 班主任只有了解學(xué)生，掌握學(xué)生的思想動態(tài)，善于分析學(xué)生的心理狀態(tài)，才能從實際出發(fā)對學(xué)生進(jìn)行教育。運(yùn)用科學(xué)民主方法管理好班集體。培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、鉆研技術(shù)、獲取信息的學(xué)習(xí)班習(xí)慣。 ● 班主任工作試行條例（草案） 班主任的地位和作用 班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實施教育、教學(xué)工作計劃的得力助手。 （ 6）工作中體現(xiàn)能動性、主導(dǎo)性、塑造性。 （ 6）營造良好學(xué)習(xí)氛圍，與任課教師密切合作，抓好班級覺建設(shè)，促進(jìn)本班教學(xué)質(zhì)量提高。 （ 13）完成指導(dǎo)副（見習(xí)）班主任的工作。 ③班主任規(guī)定到班時間的考勤。 （ 4）原則上新任班主任需接受崗前培訓(xùn)，然后承擔(dān)副（見習(xí)）班 主任工作，最終擇優(yōu)上崗。 （ 7）善于做學(xué)生的思想、心理工作。向班主任學(xué)會家訪和個別談話的方法。 ②考核方法：由主管校長、思教處主任、年級組長組成考核小組對副（見習(xí)）班主任的工作進(jìn)行考核 ，考核合格者聘用做班主任工作，考核不合格者，再續(xù)聘一年副（見習(xí)）班主任，但班主任年限按一年計算。 （ 2）學(xué)生全面發(fā)展質(zhì)量達(dá)到年級要求標(biāo)準(zhǔn)。 熱情關(guān)懷，愛護(hù)學(xué)生，有計劃地開展教育活動，提高 學(xué)生的思想政治覺悟，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和高尚的情操。 發(fā)揮社會環(huán)境的積極作用，爭取社會團(tuán)體和單位的支持，運(yùn)用社區(qū)的教育力量，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育。 （ 6）計劃要采用靈活多樣的形式，把智育、體育、美育結(jié)合起來，使活動具有知識性、趣味性、滲透性，能吸引學(xué) 生。 班級工作計劃是學(xué)校各項工作 任務(wù)的具體化，班主任要做好工作計劃，必須領(lǐng)會學(xué)校的工作計劃精神并在班級計劃中體現(xiàn)，以確保班級工作計劃方向正確，任務(wù)突出。 協(xié)助團(tuán)隊組織建立團(tuán)支部和隊委會。 嚴(yán)格要求學(xué)生。 1指導(dǎo)鼓勵學(xué)有特長的學(xué)生。 對班 集體建設(shè)有明確的目標(biāo)，且人人皆知。 要指導(dǎo)團(tuán)隊干部組織團(tuán)員、隊員和學(xué)生經(jīng)常學(xué)習(xí)團(tuán)章程，并經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行熱愛少先隊、熱愛共青團(tuán)的教育。 及時向?qū)W校、學(xué)生、家長報告班主任工作計劃執(zhí)行結(jié)果。 （ 4）根據(jù)班級實際，明確不同時期的重點。 負(fù)責(zé)學(xué)生的品德評定，寫好評語，鼓勵學(xué)生發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，克服缺點，對學(xué)生升留級、獎懲等事宜提出意見。 （ 2）協(xié)調(diào)學(xué)科課外小組開展活動。 （ 3）做好個別學(xué)生轉(zhuǎn)化工作。 C、學(xué)年副（見習(xí)）班主任工作總結(jié)。 ④遵守班主任到班要求的一切規(guī)定 。 （ 5）注重培養(yǎng)學(xué)生干部，關(guān)心指導(dǎo)共青團(tuán)工作，充分發(fā)揮干部在班級建設(shè) 中的核心作用。 （ 2）班主任工作考核不合格者，或教學(xué)評教中評價分?jǐn)?shù)過低者，暫不予聘用。 班主任工作考核內(nèi)容及辦法 （ 1）考核內(nèi)容： ①每學(xué)期工作計劃、完成情況及學(xué)年工作總結(jié)或論文。 41 （ 11）每周一升旗儀式班主任必須到班，課間操盡量一班。 （ 4）認(rèn)真抓好班委會，團(tuán)支部及團(tuán)員隊伍建設(shè)，發(fā)揮干部、優(yōu)秀團(tuán)員在班中的核心作用和表率作用，形成班中正確輿論。 40 （ 4）愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，為人師表。 ⑤計劃、檢查、總結(jié)、提高 這是班主任實施工作的全過程。進(jìn)行社會主義道德品質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生具艱苦奮斗熱愛勞動、遵紀(jì)守法、愛護(hù)環(huán)境的文明行為和健康個性品質(zhì)。 ②組織管理班級集體 班級集體是學(xué)生個體社會化的第二階梯（如果以家庭為第一階梯），是學(xué)生身心發(fā)展、品德形成、智能提高的重要場所。 1991 年月 9 日批準(zhǔn)通過的《中華人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展十年規(guī)劃和第八個五年計劃綱要》中明確提出我國的教育方針是：“教育必須為社會主義現(xiàn)代 化服務(wù)，必須同生產(chǎn)勞動相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。 （ 2）保證各學(xué)科教學(xué)有秩序進(jìn)行。 ● 年級組工作目標(biāo)管理制度 開展有效教育活動 （ 1）制定專題教育計劃，認(rèn)真實施，及時總結(jié)。 根據(jù)競賽的性質(zhì)和在社會上產(chǎn)生的影響，將各級各類競賽分為四類； （ 1）第一類競賽：一些較大影響的國際性競賽。 活動時間：每周星期五下午進(jìn)行教研活動，沒有特殊情況，嚴(yán)格按組內(nèi)教研計劃進(jìn)行。 （ 2）教學(xué)中自覺進(jìn)行德育滲透。 34 （ 3）定期對 全組教師教學(xué)工作進(jìn)行評價。 男籃比賽 在全國比賽中，前三名記為一等，獎勵 400 元；第四至六名記為二等，獎勵 300 元；第七、八名記為三等，獎勵 200 元。成立學(xué)生社團(tuán)。、 制止學(xué)生流失的措施全面、得力。 有健全的貫徹《學(xué)校體育工作條例》的規(guī)章制度和學(xué)年（學(xué)期）工作計劃；領(lǐng)導(dǎo)全面研究體育工作每學(xué)期≧ 2 次。 （ 4）做好教學(xué)質(zhì)量分析工作，加強(qiáng)質(zhì)量控制，落實改進(jìn)措施。 （ 2）學(xué)期中要做好的教學(xué)組織工作有： ①根據(jù)教學(xué)大綱、教科書和教學(xué)進(jìn)度對教師的教和學(xué) 生的學(xué)進(jìn)行檢查； ②組織其中考試； ③分析前半學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量； ④做好期中教學(xué)小結(jié)，提出后半學(xué)期的要求和措施。 （ 3）實施 對課題實施過程管理是整個管理的主要過程，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主要抓兩項工作；一抓聽課，通過跟蹤聽課或集中聽課，主要看是否落實了實驗措施，如何操縱實驗變量，控制無關(guān)因子。 ③研究方向或重點：按照不同的學(xué)科或?qū)W校工作的幾個方面，把研究重點表示清楚。 ②課間不得在教室或走廊追逐打鬧。 適用范圍 班主任，各任課教師。使優(yōu)等生擴(kuò)大知識面，進(jìn)一步發(fā)揮自己的愛好和特長；對中間狀態(tài)的學(xué)生，主要是指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法。 （ 3）作業(yè) 布置適量的作業(yè)，是使學(xué)生加深理解課堂所學(xué)知識的重要手段，是將知識轉(zhuǎn)化為技能、技巧的有效途徑。要求教師應(yīng)做到四備，即備教材、備學(xué)生、備教法、備作業(yè)。 （ 2）每學(xué)期教研活動不少于 6 次，教研活動要做到內(nèi)容充實、有實效。 （ 5）按時、按規(guī)定交期末考試題和答案，及時向年級鄉(xiāng)長交成績冊和補(bǔ)考名單，能與教務(wù)組協(xié)作搞好協(xié)作搞好監(jiān)考及補(bǔ)考出題、閱卷等工作。顧全大局。還能促進(jìn)有經(jīng)驗的教師總結(jié)提高。 22 ②認(rèn)真選拔教研組長。 做好外單位來聽課的組織安排工作，提前通知被聽課教師，熱情帶領(lǐng)聽課同志到教室，虛心征詢聽課意見，匯總后及時向校長匯報。 做好教學(xué) 檔案的管理工作。其目的有二：一是便于邀請這些單位的優(yōu)秀同志到單位進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)或從事勞動及組織學(xué)生到部隊接受軍訓(xùn)，使學(xué)生在接觸社會中了解社會、接受教育。作為學(xué)校要經(jīng)常地與這些單位聯(lián)系，讓他們了解學(xué)校、了解學(xué)生，以便配合學(xué)校并從學(xué)生的實際出發(fā)開展適合青少年學(xué)生健康成長的、能夠發(fā)揮學(xué)生特長的各種活動。聘請校外輔導(dǎo)員的條件是：他們在所在單位具有較高的聲望、有專長、關(guān)心教育、熱愛青少年學(xué)生，具有一定的組織能力、教育能力。建立學(xué)校教育、家庭教育與社會教育相結(jié)合的校外教育組織，其人員組成涉及到它的作用的發(fā)揮，可由學(xué)校派出的熱心校外教育工作的教師代表，學(xué)生主要居住的村、鎮(zhèn)、街道、工礦等單位分管校外教 育的同志和有一定威信的家長組成。 ④開辦家長學(xué)校 家長學(xué)校的特點是能夠從理論上提高家長教育子女的水平，從方法上給家長指導(dǎo)，從而通過提高家長素質(zhì)達(dá)到南昌市家庭教育效果的目的，更好地愈來愈學(xué)校教育好 子女，為學(xué)校教育提供良好的基礎(chǔ)。這種座談會多在起始年 級和畢業(yè)年級召開。目的在于實現(xiàn)家庭教育與學(xué)校教育相互溝通、相互配合，商討教育策略，明確教育目標(biāo)，協(xié)調(diào)統(tǒng)一教育影響，提高教育效果。其職責(zé)是配合學(xué)校教育抓好青少年的社會教育、宣傳國家教育方針政策、組織有意義的社會教育活動、創(chuàng)造良好的社會教育環(huán)境。 ● 教育三結(jié)管理制度 15 目的 為了更好地發(fā)揮學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的作用，搞好青少年學(xué)生的教育工作，必須加強(qiáng)對三種教育的管理，形成有效的管理系統(tǒng)，積極協(xié)調(diào)，各司其職，提高對青少年學(xué)生的教育水平和效果。其中包括內(nèi)容、教學(xué)計劃、實施、考核等項工作。每們主任每學(xué)期聽課不少于 80 節(jié)。 抓好教研組的建設(shè)。 協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組織全校性的教育理論學(xué) 習(xí)。 13 負(fù)責(zé)全校的教學(xué)常規(guī)工作的檢查落實工作。 任課教師特別是機(jī)關(guān)報任實驗課教師，要嚴(yán)格遵守《實驗室規(guī)則》。 專設(shè)的習(xí)題課教師必須跟班聽課，以便了解主講教師的講課意圖和思想，并了解學(xué)生對課堂講授內(nèi)容的理解和掌握情況。課堂講授符合教學(xué)大綱要求，貫徹教書育人、理論聯(lián)系實際、因村施教、傳授知識與培養(yǎng)能力相結(jié)合等原則，努力做到科學(xué)性與思想性統(tǒng)一，反映科學(xué)技術(shù)新成就。 教師采用統(tǒng)一教材，每年分別于 5 月和 11月兩次統(tǒng) 一征訂，由主講教師填寫征訂單，教研室主任簽名，系主任審核后教務(wù)處教材科匯總。 教學(xué)進(jìn)程表需經(jīng)教室（或教學(xué)小組）討論，教研室主任核準(zhǔn)后執(zhí)行，并由任課教師填寫一式三份，下一學(xué)期開課前分送系及所在教研室各一份，自存一份。 凡專業(yè)教學(xué)計劃中所列課程必須編有教學(xué)大綱。廣大教師和管理人員要在科學(xué)的態(tài)度和求實精神，注重調(diào)查研究和總結(jié)經(jīng)驗，不斷進(jìn)行教學(xué)思想、內(nèi)容、方法和制度的改革。 全體科任教師都有責(zé)任認(rèn)真準(zhǔn)備和積極參加家長會，向家長匯報學(xué)生本學(xué)科情況，并虛心聽取家長意見。它既服務(wù)教學(xué)又指揮教學(xué)，對辦好學(xué)校，保證學(xué)校教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量起著重要作用。 組織本室教師開展教學(xué)研究和教學(xué)改革工作。 為了及時研究處理教學(xué)、科研工作中的有關(guān)問題，在一般情況下，教研室每月不少于兩個單元時間進(jìn)行業(yè)務(wù)活動。 加強(qiáng)課程建設(shè)，按照《學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)課程建設(shè)與開展課程評估的授課質(zhì)量評估的決定》要求，定期開展課程質(zhì)量評估活動，并按規(guī)定建立課程檔案，進(jìn)行科學(xué)管理。遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。加強(qiáng)教研級、職能組建設(shè)。尊重學(xué)生人格，平等、公正地對待學(xué)生。 ● 教師職業(yè)道德規(guī)范 愛黨愛國，依法執(zhí)教。有義務(wù)接受群眾意見，不斷改進(jìn)工作。 教導(dǎo)主任在正副校長不在學(xué)校時代行校長職責(zé)，副教導(dǎo)主任協(xié)助教導(dǎo)主任工作，并分工負(fù)責(zé)上述有關(guān)工作。 1 教育教學(xué) ●教務(wù) 主任工作制度 在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，全面負(fù)責(zé)學(xué)校教育、教學(xué)等方面的組織管理工作。 領(lǐng)導(dǎo)和處理教務(wù)行政工作，貫徹上級教育行政部門和學(xué)校制定的各項規(guī)章制度，擬定學(xué)校工作程序文件，編制各種教務(wù)表格。 在走群眾路線的基礎(chǔ)上敢于用權(quán)，有權(quán)在處（科）內(nèi)調(diào)動各人工作；有權(quán)動用外（科）內(nèi)獎金，獎勵工作成績突出的同志或請求校長獎勵處（科）內(nèi)工作成績特別突出的同志；有權(quán)減免處（科）內(nèi)工作不好的同志的獎金或請求校長給予處（科）內(nèi)有嚴(yán)重過失的同志以處分；有權(quán)不聘用不適于本處（科）工作的人員。 3 1完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時任務(wù)。 深入了解學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生，主動為學(xué)生為學(xué)生服務(wù)。 關(guān)心學(xué)校，關(guān)心集體。模范遵守社會公德。 組織本室所開課程的講授、輔導(dǎo)、答疑、課堂討論、實驗、實習(xí)、生產(chǎn)勞動、 作業(yè)批發(fā)、考試等教學(xué)活動，努力提高各個教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量。 加強(qiáng)教研自身建設(shè)，建立和健全必要的規(guī)章制度，如教研室例會、教學(xué)和科研工作檢查匯報、集體備課、學(xué)術(shù)活動日等制度，同時，要做好教師的業(yè)務(wù)檔 案、教研室會議活動