【正文】 高教學(xué)的直觀性和可接受性。 初級結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)按規(guī)定和要求寫出實驗報告，教師要認真批改，凡不符合要求者，應(yīng)退回重做。 1負責(zé)購置常規(guī)性教學(xué)設(shè)備的計劃和審批工作。 每學(xué)年組織一次教育教學(xué)論文評選工作，評選出優(yōu)秀論文并作講評總結(jié)。 學(xué)校教育、家庭教育和社會教育三方面組成的管理系統(tǒng)中，心學(xué)校教育為主導(dǎo)，協(xié)調(diào)其兩方面的工作。家長座談會包括全校性的、年級的各班級的三種類型，其中用得較多的是班級的家長座談會。家長學(xué)校授課的教師可由學(xué)校的校長、教導(dǎo)主任和有經(jīng)驗的教師擔(dān)任，也可邀請專家學(xué)者到校授課或有教子經(jīng)驗的家長承擔(dān)。 學(xué)校與社會宣傳部門聯(lián)系途徑是廣泛的，概括起來主要有三個方面：一是將學(xué)校的重大事情及將要開展的活動及時向宣傳部門反映，以爭取通過宣傳媒體向社會宣傳，讓步更多的人了解學(xué)校、支持學(xué)校。 平時調(diào)課須經(jīng)教學(xué)主任批準(zhǔn)，并做好通知工作。 適用范圍 本校教研組工作人員。要在教研組內(nèi)培養(yǎng)這校的風(fēng)氣；歡迎別人聽課，不怕別人聽課，敢于公開教學(xué)態(tài)度、教學(xué)水平。 （ 3）提倡教師間互相聽課，考古組每學(xué)期都組織一定數(shù)量的公開課，公開課要有明確目的，經(jīng)集體備課準(zhǔn)備，課后認真評議，從而促進本學(xué)科教學(xué)水平的逐步提高。 （ 2）上課 上課是教學(xué)過程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要重視對學(xué)生的平時考查，通過課堂提問、作業(yè)批改、實驗實習(xí)等多種形式，檢查教學(xué)效果。 ● 課題工作管理制度 目的 對課題研究進行管理，開展教育科研 ，不斷提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。 29 （ 4）總結(jié) 校長應(yīng)重視總結(jié)，與教師一起商量 總結(jié)的提綱、報告的寫法，成文后要認真進行修改。 31 ● 教學(xué)管理評估標(biāo)準(zhǔn)制度 有健全的教學(xué)管理規(guī)章制度和考核制度，并定期進行考核；按教學(xué)（課程）計劃要求，各年級開設(shè)學(xué)科和開出課時完全符合規(guī)定，教學(xué)進度和難度適中，分組實驗平均開出率 98%，演示實驗開率達 100%。 （ 2）勞技教學(xué)建立 固定實習(xí)基地，并加強管理。 在市級比賽中，女藍獲第一、二名獎勵 200 元，游泳團體第一名獎勵 200 元。 ● 教研活動管理制度 健全機構(gòu)，學(xué)校分年級、分學(xué)科成立教研組：一至六年級語文教研組；自然、勞動教研組；思想品德教研組；音、體、美教研組；史、地教研組；自然、勞動教研組；思想品德教研組。 36 （ 3）第三類競賽：教育行政部門或全國性學(xué)術(shù)團體舉辦的全國范圍內(nèi)的競賽，但是分省評選產(chǎn)生一、二、三等獎和表揚獎。 （ 2）學(xué)生全面發(fā)展，質(zhì)量達到學(xué)?？刂颇繕?biāo)。這是班主任工作的重要任務(wù)之一，是班主任工作成功的組織保證，又是班主任向?qū)W生進行共產(chǎn)主義道德品質(zhì)教 育的重要手段，體現(xiàn)了班主任的組織管理能力。班主任在學(xué)生全面健康的成長中，起著導(dǎo)師的作用；并負有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會教育之間聯(lián)系的作用。 （ 7）認真做好每位學(xué)生思想及心理健康教育工作，每學(xué)期與班中三分之二的學(xué)生談話一次，指導(dǎo)學(xué)生健康成長并認真填寫個別談話表。 ④學(xué)生個別談話記錄、家訪記錄。工作成績顯著。兩年考核均不合格者，暫不聘用做班主任工作。 45 關(guān)心學(xué)生的身心健康，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展體育、文娛、衛(wèi)生等活動，注意到心理衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣。 ● 班主任工作計劃執(zhí)行制度 端正教育思想，要德、智、體、美、勞一起抓，防止單純追求升學(xué)率的傾向。 指導(dǎo)并協(xié)助團隊干部處理好日常團、隊工作。 1積極幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生。 ● 班主任指導(dǎo)團 隊工作制度 協(xié)助團隊組織做好團、隊員思想政治工作，特別要充分發(fā)揮共青團員在班集體中的模范帶頭作用。 （ 3）對經(jīng)常性的班務(wù)工作做好計劃安排。 協(xié)調(diào)班級各項工作 （ 1）努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。 B、參加班主任例會及班委會例會情況。一般說來級面貌有明顯轉(zhuǎn)變和提高。 （ 5）有經(jīng)驗的班主任需研究如何帶發(fā) 新班主任工作。重要總是要及時請示匯報會。 ④班主任只有協(xié)調(diào)任課教師、團隊干部、家長等教育力量，才能使教育效果優(yōu)化；只有溝通課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外各種渠道的教育力量，才能使教育效果優(yōu)化。這項任務(wù)是班主任工作的前提，體現(xiàn)了班主任的導(dǎo)師作用。 做好組織協(xié)調(diào)工作 （ 1）組織班主任開展工作。對于獲獎的學(xué)生個人、集體和主要輔導(dǎo)教師進行適當(dāng)?shù)莫剟睢? 根據(jù)學(xué)科特點，增強教學(xué)德育功能 （ 1）掌握學(xué)科知識結(jié)構(gòu)體系。同一學(xué)生獲得不同級別的獎勵可心重復(fù)計人。 執(zhí)行有關(guān)學(xué)籍管理規(guī)定，不亂招借讀生，沒有復(fù)讀生，沒有人為形成的大班額，出具學(xué)籍證明沒有違反規(guī)定。 （ 3）進行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，使學(xué)生基本掌握預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)等基本學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成勤奮好學(xué)的習(xí)慣。要通過誰，才能不斷地修訂和完善實驗方案，提高研究的質(zhì)量。 （ 3）下課及課間 ①下課鈴響后，教師應(yīng)及時下課，不拖堂；經(jīng)班長或值日生喊“起立”口令，教師答禮后，學(xué)生方能離開教室。通過輔導(dǎo)，使差生逐步樹立學(xué)習(xí)信心，迎頭趕上。 內(nèi)容 （ 1）備課 認真?zhèn)湔n是教師上好課的前提。 （ 4）全組教師能按學(xué)校要求認真布置和批閱作業(yè)，做到“三及時”（及時布置、及時批閱、及時反饋）“兩適當(dāng)”（數(shù)量適當(dāng)、難度適 當(dāng)）。這不僅對較差的教師有很大的幫助。 做好教學(xué)課本的分發(fā)工作，做到不誤時、不出錯。如駐地解放軍，在社會主義建設(shè)中作出貢獻的工廠、企業(yè)、礦山、農(nóng)村、名勝紀念地，這些單位是教育學(xué)生的好場所、活教 村，學(xué)校要加強同這些單位的聯(lián)系，充分的揮這些 20 單位的教育作用，要依托這些單位建立起長久的、穩(wěn)定的社會教育基地。學(xué)?？杀局偷?、就近的原則，在一些重點聯(lián)系的單位中，并經(jīng)這些單位的同意聘請校外教育輔導(dǎo)員。還要反映家長們對學(xué)校工作的意見和要求，以及如何支持學(xué)校教育工作等，以協(xié)調(diào)學(xué)校和家庭之間的關(guān)系。教師、班主任代表學(xué)術(shù)不教育孩子問題對家長進行訪問。 會議內(nèi)容為布置有關(guān)教學(xué)方面的工作，討論和研究教學(xué)工作中的問題。 通過參加集體備課、聽課、查閱教案、檢查作業(yè)批改等工作，了解教學(xué)情況，落實教學(xué)常規(guī)工作的要求。負責(zé)每年一度的教師論文的評選工作。 實驗課教學(xué)應(yīng)有實驗指導(dǎo)書，還應(yīng)編寫教學(xué)大綱，對學(xué)生必須掌握的基本技能作出明確規(guī)定，并安排落實到每個實驗項目。 第十二條 課堂講授 課堂講授是向?qū)W 生傳授知識、培養(yǎng)能力的基本能力的形式。 第八條 編制教學(xué)進程表 主講教師接受教學(xué)任務(wù)后，應(yīng)根據(jù)教學(xué)計劃、教學(xué)大綱規(guī)定的內(nèi)容，做好每周學(xué)時安排，于開設(shè)前編制 教學(xué)進程表。 第三條 教學(xué)改革是學(xué)校教育改革的中心環(huán)節(jié)。它是教學(xué)工作管理的重要組成部分。 加強教研自身建設(shè)，建立和健全必要的規(guī)章制度，如教研室例會、教學(xué)和科研工作檢查匯報、集體備課、學(xué)術(shù)活動日等制度，同時，要做好教師的業(yè)務(wù)檔 案、教研室會議活動記錄、文書檔案、試題庫，教師進修計劃和教學(xué)、科研成果等資料的保存和歸檔工作。模范遵守社會公德。 深入了解學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生，主動為學(xué)生為學(xué)生服務(wù)。 在走群眾路線的基礎(chǔ)上敢于用權(quán)，有權(quán)在處（科）內(nèi)調(diào)動各人工作；有權(quán)動用外（科）內(nèi)獎金，獎勵工作成績突出的同志或請求校長獎勵處（科）內(nèi)工作成績特別突出的同志；有權(quán)減免處（科）內(nèi)工作不好的同志的獎金或請求校長給予處（科）內(nèi)有嚴重過失的同志以處分；有權(quán)不聘用不適于本處（科）工作的人員。 1 教育教學(xué) ●教務(wù) 主任工作制度 在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，全面負責(zé)學(xué)校教育、教學(xué)等方面的組織管理工作。有義務(wù)接受群眾意見，不斷改進工作。尊重學(xué)生人格，平等、公正地對待學(xué)生。遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。 為了及時研究處理教學(xué)、科研工作中的有關(guān)問題，在一般情況下，教研室每月不少于兩個單元時間進行業(yè)務(wù)活動。它既服務(wù)教學(xué)又指揮教學(xué)，對辦好學(xué)校，保證學(xué)校教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量起著重要作用。廣大教師和管理人員要在科學(xué)的態(tài)度和求實精神，注重調(diào)查研究和總結(jié)經(jīng)驗，不斷進行教學(xué)思想、內(nèi)容、方法和制度的改革。 教學(xué)進程表需經(jīng)教室（或教學(xué)小組）討論，教研室主任核準(zhǔn)后執(zhí)行，并由任課教師填寫一式三份，下一學(xué)期開課前分送系及所在教研室各一份，自存一份。課堂講授符合教學(xué)大綱要求，貫徹教書育人、理論聯(lián)系實際、因村施教、傳授知識與培養(yǎng)能力相結(jié)合等原則，努力做到科學(xué)性與思想性統(tǒng)一，反映科學(xué)技術(shù)新成就。 任課教師特別是機關(guān)報任實驗課教師，要嚴格遵守《實驗室規(guī)則》。 協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組織全校性的教育理論學(xué) 習(xí)。每們主任每學(xué)期聽課不少于 80 節(jié)。 ● 教育三結(jié)管理制度 15 目的 為了更好地發(fā)揮學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的作用，搞好青少年學(xué)生的教育工作，必須加強對三種教育的管理，形成有效的管理系統(tǒng)，積極協(xié)調(diào)，各司其職，提高對青少年學(xué)生的教育水平和效果。目的在于實現(xiàn)家庭教育與學(xué)校教育相互溝通、相互配合，商討教育策略，明確教育目標(biāo)，協(xié)調(diào)統(tǒng)一教育影響，提高教育效果。 ④開辦家長學(xué)校 家長學(xué)校的特點是能夠從理論上提高家長教育子女的水平，從方法上給家長指導(dǎo)，從而通過提高家長素質(zhì)達到南昌市家庭教育效果的目的，更好地愈來愈學(xué)校教育好 子女，為學(xué)校教育提供良好的基礎(chǔ)。聘請校外輔導(dǎo)員的條件是：他們在所在單位具有較高的聲望、有專長、關(guān)心教育、熱愛青少年學(xué)生，具有一定的組織能力、教育能力。其目的有二：一是便于邀請這些單位的優(yōu)秀同志到單位進行參觀、學(xué)習(xí)或從事勞動及組織學(xué)生到部隊接受軍訓(xùn)，使學(xué)生在接觸社會中了解社會、接受教育。 做好外單位來聽課的組織安排工作，提前通知被聽課教師，熱情帶領(lǐng)聽課同志到教室，虛心征詢聽課意見，匯總后及時向校長匯報。還能促進有經(jīng)驗的教師總結(jié)提高。 （ 5）按時、按規(guī)定交期末考試題和答案，及時向年級鄉(xiāng)長交成績冊和補考名單，能與教務(wù)組協(xié)作搞好協(xié)作搞好監(jiān)考及補考出題、閱卷等工作。要求教師應(yīng)做到四備，即備教材、備學(xué)生、備教法、備作業(yè)。使優(yōu)等生擴大知識面，進一步發(fā)揮自己的愛好和特長；對中間狀態(tài)的學(xué)生，主要是指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法。 ②課間不得在教室或走廊追逐打鬧。 （ 3）實施 對課題實施過程管理是整個管理的主要過程，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主要抓兩項工作；一抓聽課，通過跟蹤聽課或集中聽課，主要看是否落實了實驗措施，如何操縱實驗變量，控制無關(guān)因子。 （ 4）做好教學(xué)質(zhì)量分析工作，加強質(zhì)量控制，落實改進措施。、 制止學(xué)生流失的措施全面、得力。 男籃比賽 在全國比賽中，前三名記為一等，獎勵 400 元；第四至六名記為二等，獎勵 300 元；第七、八名記為三等，獎勵 200 元。 （ 2）教學(xué)中自覺進行德育滲透。 根據(jù)競賽的性質(zhì)和在社會上產(chǎn)生的影響，將各級各類競賽分為四類； （ 1）第一類競賽：一些較大影響的國際性競賽。 （ 2）保證各學(xué)科教學(xué)有秩序進行。 ②組織管理班級集體 班級集體是學(xué)生個體社會化的第二階梯（如果以家庭為第一階梯），是學(xué)生身心發(fā)展、品德形成、智能提高的重要場所。 ⑤計劃、檢查、總結(jié)、提高 這是班主任實施工作的全過程。 （ 4）認真抓好班委會，團支部及團員隊伍建設(shè)，發(fā)揮干部、優(yōu)秀團員在班中的核心作用和表率作用，形成班中正確輿論。 班主任工作考核內(nèi)容及辦法 （ 1）考核內(nèi)容： ①每學(xué)期工作計劃、完成情況及學(xué)年工作總結(jié)或論文。 （ 5）注重培養(yǎng)學(xué)生干部，關(guān)心指導(dǎo)共青團工作，充分發(fā)揮干部在班級建設(shè) 中的核心作用。 C、學(xué)年副（見習(xí)）班主任工作總結(jié)。 （ 2）協(xié)調(diào)學(xué)科課外小組開展活動。 （ 4）根據(jù)班級實際，明確不同時期的重點。 要指導(dǎo)團隊干部組織團員、隊員和學(xué)生經(jīng)常學(xué)習(xí)團章程，并經(jīng)常對學(xué)生進行熱愛少先隊、熱愛共青團的教育。 1指導(dǎo)鼓勵學(xué)有特長的學(xué)生。 協(xié)助團隊組織建立團支部和隊委會。 （ 6）計劃要采用靈活多樣的形式，把智育、體育、美育結(jié)合起來，使活動具有知識性、趣味性、滲透性，能吸引學(xué) 生。 熱情關(guān)懷，愛護學(xué)生，有計劃地開展教育活動，提高 學(xué)生的思想政治覺悟，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和高尚的情操。 ②考核方法：由主管校長、思教處主任、年級組長組成考核小組對副（見習(xí)）班主任的工作進行考核 ，考核合格者聘用做班主任工作，考核不合格者，再續(xù)聘一年副（見習(xí)）班主任，但班主任年限按一年計算。 （ 7）善于做學(xué)生的思想、心理工作。 ③班主任規(guī)定到班時間的考勤。 （ 6）營造良好學(xué)習(xí)氛圍，與任課教師密切合作，抓好班級覺建設(shè)，促進本班教學(xué)質(zhì)量提高。 ● 班主任工作試行條例（草案） 班主任的地位和作用 班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實施教育、教學(xué)工作計劃的得力助手。運用科學(xué)民主方法管理好班集體。 對教育教學(xué)質(zhì)量實行有效控制 （ 1）定期進行教育教學(xué)質(zhì)量分析。 （ 2）第二類競賽：教育行政部門或全國性學(xué)術(shù)團體舉辦的全國范圍內(nèi)的競賽，通過全國性決賽并根據(jù)統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生一、二 、三等獎和表揚獎。 （ 2）第二課堂活動 基地管理達到標(biāo)準(zhǔn)。 女藍、游泳比賽 ，前三名記為一等，獎勵 400 元；第四至六名記為二等，獎勵 300元；第七、八名記為三等，獎勵 200 元。 實施要點 （ 1）配備專兼職教師，開設(shè)勞動生產(chǎn)技術(shù)、裁剪、花卉、木工、家政等專業(yè)。 （ 6）努力做好教務(wù)工作，對教學(xué)檔案、統(tǒng)計材料、計劃總結(jié)、報 表等，進行整理、編目。二抓資料，通過對各項資料的檢查，可以了解實驗工